系主任：楊敏
教師：包勝勇，樊歡歡，孫薇薇，王存同，李國武，丁誌宏，王積超，蘇日嘎啦圖，李遠行，侯佳偉、王建民等
中央財經大學社會學系的設立是學校建設有特色、多科性、國際化研究型大學的重要內容之壹。2002年學校確定了建設社會學學科的規劃，2003年08月28日，依托於當時的政治理論教學部正式建立中央財經大學社會學系。2006年8月社會學系從政治理論教學部分離出來，與心理學系和國際政治系***同組成中央財經大學社會發展學院。
2003年建系後，社會學學科發展迅速，在學科建設、學術研究、教育教學和人才培養方面取得了顯著的成績和良好的社會聲譽。在2005年教育部第十次學科申報中，社會學系獲準設立社會學二級學科的碩士點。社會學系擁有社會學1個碩士點和1個社會學方向的本科專業，形成碩士專業和本科專業二個學位層次的學科建設體系。社會學系社會學專業是中央財經大學“211工程”重點建設的學科之壹，學科的發展得到了學校各級領導的重視和大力支持。獲得包括國家社科基金重點項目在內的國家級、省部級課題十余項，出版學術專著多部，公開發表在包括SSCI、SCI、CSSCI的國家核心期刊論文近百篇。已有3屆本科生和3屆碩士研究生順利畢業，其學習能力、實踐能力與綜合素質均得到社會充分認可。
資料顯示 ，社會學系擁有專職教師11名，兼職教師2名，全部具有博士學位；其中40歲以下的教師有9人，約占全部教師的70%；具有高級職稱教師6人，占46%。社會學系已初步形成了壹支具有高學歷、年輕化和國際化特征的師資隊伍，並開設社會學專業課程40多門。在硬件建設上，社會學系還擁有壹個電話訪問實驗室（CATI實驗室）和壹個社會工作情景模擬實驗室。社會學系已逐步形成以財經領域的社會學研究為主要特點的社會學與經濟學、管理學交叉研究的學術研究特色，並在學術研究和人才培養方面獲得了廣泛的社會認可。 教師：辛自強、辛誌勇、張傑、孫玲等
中央財經大學社會發展學院心理學系是在原社會學系心理學教研室的基礎上於2006年正式成立的。其前身心理學教研室自1986年起在中央財經大學全校範圍內給本科生開設《心理學》和《青年心理學》課程，為心理學專業在學校的發展付出了很多的努力。
2004年應用心理學專業的創辦是學校建設有特色、多科性、國際化研究型大學的重要內容之壹。2003年在學校的組織下，借鑒國內大學相關心理學專業的辦學要求，確定了建設具有經濟學特色的心理學學科的規劃，2004年08月正式成立了心理學教研室，隸屬於當時的中央財經大學社會學系。2004年9月開始招收第壹屆心理學專業本科生，是當時國內第壹家經濟心理學方向的本科專業。2006年8月中央財經大學社會發展學院成立，與社會學系和國際政治系***同成為中央財經大學社會發展學院的壹個專業院系。
2006年建系後，根據學校“有特色、多科性、國際化、研究型大學”的辦學定位，體現“寬口徑、厚基礎、高素質、強能力”的專業培養原則，心理學專業培養既具有較強心理學專業基本知識和應用能力，又有經濟學、社會學等多學科知識背景的復合型創新性人才。
資料顯示 ，心理學系擁有專職教師8名，兼職教師1名，75%具有博士學位；其中40歲以下的教師有6人，約占全部教師的66.7%；具有高級職稱教師5人，占55.5%，具有國外高水平大學博士後研究經歷的教師3名。心理學系鼓勵教師參與高水的國際會議，提升教師的學術水平以及擴大對外交流的機會。心理學系已初步形成了壹支具有高學歷、年輕化、具國際化特征的，深受學生贊譽、學術研究勢頭強勁的師資隊伍。
心理學學科發展迅速，心理學系已有2屆本科生順利畢業，其學習能力、實踐能力與綜合素質均得到社會和同行的充分認可，培養的多名本科生被北京大學、中科院和北京師範大學等國內知名院所的心理學專業接收攻讀碩士研究生，獲得了壹致好評。
心理學系已逐步形成以經濟學與心理學相結合的行為科學研究為主要特點的學術研究特色，開設心理學專業課程20多門，其中《投資心理學》，《經濟心理學》等壹些專業課程在國內大學有壹定的影響力，並獲得了較廣泛的同行認可。教師在各級各類學術刊物上發表了上百篇具有壹定影響的學術論文，出版了多部學術專著和譯著，獲得和完成了包括省部級在內的多項課題。在硬件建設上，心理學系還擁有壹個心理學常規實驗室和壹批實驗軟件，已經具備了進行心理學專業實驗研究的硬件設施的基礎部分。 中央財經大學社會工作學系自2011年招收了24名本科生。與社會學為同壹批老師。