周恩來出生於1898年3月5日。他從小就熱愛祖國，追求真理。周恩來於1922加入中國後，獻身於中國人民的解放事業，為中國革命和中國建設付出了艱辛的勞動，做出了不可磨滅的貢獻。他是偉大的馬克思主義者、無產階級革命家、傑出的政治家、軍事家和外交家。
周恩來是壹位偉人、開國元勛和人民的好總理，他離開我們已經20多年了。然而，他的光輝形象、偉大精神和高尚品格將永遠留在人們心中。周恩來是我們的榜樣，我們將永遠向他學習。
“為中華之崛起而讀書”
周恩來在12歲時宣誓“為中華之崛起而學習”。
在1911結束時，周恩來就讀於沈東關模範學校。這壹天，魏校長親自為學生們上了壹堂修身課，題為《壹生壹世》。當時，正是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年輕人，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生如何立誌。
魏校長突然不再談論亮點，問了學生壹個問題:“妳為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個壹個問他們！”
魏校長走下講臺，指著前排說:“妳為什麽學習？”學生站起來說:“學習要擦亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他認真地回答:“我為我父親學習。”學生們哄堂大笑。
校長對這些回答很不滿意，搖搖頭，又去找周恩來，問道:“妳為什麽要學習？”
周恩來在學生中有很高的威望。不久前，辛亥革命剛剛成功，他在同學中第壹個剪掉了自己的長辮子。這並不是壹件簡單的事情，因為滿清政府規定所有漢人男子必須像滿族人壹樣留長辮子以示對清廷的忠誠，沒有辮子的人將被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很欽佩他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的宏願。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，他很高興。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者事竟成！”這意味著雄心勃勃的年輕人應該向周恩來學習！
學生們，妳們現在是學生了。妳有什麽樣的抱負？我認為我們應該向敬愛的周總理學習，從小下定決心。立誌就是樹立壹個崇高的人生目標，然後，為實現這個目標，堅持不懈地奮鬥，為人民和國家做出貢獻，這樣人生才有意義。
為什麽周恩來年紀輕輕就能有如此大的抱負？俗話說，從小看大。周恩來年輕時接受了良好的教育，在後來的研究中他善於思考。此外，他的家庭逐漸衰落，他嘗到了生活的艱辛和社會的冷漠，也看到了當時社會的黑暗。他不斷學習、實踐和思考，逐漸形成了自己的人生誌向，渴望中國騰飛。下面，我將講幾個關於周恩來小時候的故事。
周恩來1898於3月5日出生於蘇北淮安縣。它位於淮河和宋杭大運河的交匯處，是壹個水草豐美的草原。
周恩來的祖父周殿奎祖籍浙江紹興。後來，他在淮安縣做了壹名吹捧者，直到晚年才獲得了壹個知縣的職位。然而，這位前知縣有背景，拒絕離職。周殿奎在正式上任後不久就去世了，他的家族企業也逐漸衰落。
周殿奎有四個兒子，即周耿毅、周貽能、周貽奎和周貽（）。的父親周壹能是第二個孩子，他的大哥周壹直在沈陽做職員。他父親也在外打工，掙的錢不多。三子周貽奎長期患病，四子周貽（），周恩來的養父，在二十多歲時去世。
有三個母親:生母和萬；養母陳氏，生母蔣江氏。三個母親都對他很好，對他有著重要的影響。生母萬教他做事，養母給他啟蒙教育，生母主要教他做事。
的生母萬是淮陰縣壹個大戶人家的女兒。周恩來的祖父萬慶軒是淮陰縣令，但在周恩來出生後不久去世。周恩來的生母石灣從小就跟著她的祖父，經常出入政府大樓。她見過世面，她還支持周嘉的門戶網站，她擅長管理家庭財富。周家雖然不幸，但畢竟是有名望的家族。在節假日，它歡迎人們為他們送行並尋求幫助。萬的家庭組織良好，體面。當他的生母萬處理這些社會活動時，她總是帶著，這使他獲得了很多知識。後來，作為總理，周恩來工作繁忙，深受全國人民的愛戴。還有就是生母萬的影響。養母陳是壹位知書達理的老師，對性格的形成影響很大。陳從小就教他讀書寫字，他五歲就學習兒歌和唐詩宋詞。萬還給他講了《元》、《西廂記》、太平天國和義和團運動。周恩來對養母的愛甚至超過了他的親生母親。他稱養母為娘，稱生母為幹媽。陳的養母去世後，寫了壹篇《念娘文》，深情地說:“直到今天，我還得感謝母親的啟發。沒有她的愛，我不會走上學習之路。”“慈愛的母親整天呆在室內，我安靜的性格是從她那裏繼承的。”周恩來從她的奶媽那裏學會了做家務，這使她了解了農民的生活。姜的母親是壹個“小醜”，但周恩來喜歡她說的話。她告訴周恩來很多家務，並告訴周恩來從播種水稻種子到搗碎水稻要經過多少道程序；甜瓜是如何用瓜子種植的；為什麽有些人不走路？他們總是由人力車拉著。有壹年冬天，按照蔣媽媽的話，在花壇裏種了壹把瓜子，每天澆水，可瓜子就是長不出來。周恩來去問江的母親這是怎麽回事。原來只有在春天我們才能種植它們。我們如何在冬天種植它們？第二年春天，周恩來又種下了瓜子，果然，瓜子發芽了，結出了好幾個大南瓜。周恩來非常高興。後來，周恩來回憶說:“我母親帶我去了她在大運河的家，在那裏我了解了勞動人民的生活。”當在天津學習時，江的母親不顧旅途的困難去看望她。周恩來非常高興，她陪著江的母親遊覽了天津，臨走時還送了她壹個搪瓷碗，讓她保重身體！
1907年，的生母萬患胃癌不幸去世。1908年，養母陳也死於肺結核。那時，周恩來剛滿10歲，他的父親遠在他鄉，所以他不得不像成年人壹樣肩負起家庭的重擔。他含淚毀了兩個母親，挑起了生活的重擔。
周家的經濟狀況並不好，治療和埋葬兩位母親需要很多錢。周恩來不得不經常出入當鋪，典當家裏所有值錢的東西來維持生計。當事情幹凈時，他們咬緊牙關向親戚借錢。然而，壹些親戚和朋友經常來周嘉王興參觀。現在周嘉正在衰落，但沒有人幫助。世界的寒冷讓周恩來非常感動。真是“窮住鬧市，富在深山，有遠親”。
周恩來靠自己的勞動生活。他把他的花園改成了菜園，種了玉米、南瓜和豆子。那時他還很年輕，身高還沒有鋤頭高，但他不怕吃苦，努力工作。秋天，玉米和南瓜長得很大，成為壹家人的主要口糧。人民之間的貧富差距使周恩來意識到這是由社會黑暗造成的，從此他萌發了反封建意識。
當12歲時，他的叔叔周委托他的叔叔周益謙帶他去沈陽。我叔叔在沈陽壹直單身，我阿姨遠在天津，周恩來來沈陽我叔叔很高興。他喜歡喝紹興黃酒，經常叫侄子陪他喝幾杯。
周恩來在夏天來到沈陽，但這裏的風景與他的家鄉截然不同。他看不到美麗的岸邊柳樹，無邊的綠色海浪，只有稀疏的野花。本來舅舅想讓他去沈陽讀書，但是學校是修道的。首先，他被送到殷罡學院，我叔叔在那裏住了半年，然後他進入沈陽東關模特學校，在那裏學習了三年。
東莞模範學校是壹所新學校，開設了許多課程，如修身、語文、算術、歷史、地理、物理、英語、繪畫、唱歌、體操等。周恩來喜歡它。學校裏有許多來自富裕家庭的孩子。雖然周恩來的家庭背景不好，但他學習非常努力，經常名列前茅。可以說他德才兼備，德智體全面發展。老師和同學都很喜歡他。
在東莞模範學校的三年裏，周恩來博覽群書，學到了很多知識。他上課專心聽講，遵守紀律，課後認真按時完成作業，進步很快，各科成績都很好，尤其是作文、書法和英語。他每學期都排名第壹。他的作文經常受到老師的表揚，並在全班傳閱。他的壹些作文，如《在奉天東關模範學校兩周年校慶上的講話》，構思新穎，論述精辟，表達了強烈的愛國思想，在全校引起轟動，並在全省舉辦的教育成果展中展出，還被收入《學校語文成果》壹書。歷史老師高吳歌發現周恩來聰明、勤奮、愛國、進取，非常喜歡他。他經常借給他壹些反映歷史熱情變化的政治家和思想家的作品。周恩來讀過陳天華的《回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等作品。他還在課後閱讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史作家的作品，他特別欣賞嶽陽樓中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想。周恩來得到了很多老師的贊賞，比如語文老師對他作文的評語:“教不足以教，學不足以學，學不足以談學校，談文章。”我也感慨地說:“我從教幾十年，沒見過這麽好的學生。我願意為這樣的學生努力。”
在學校，周恩來過著非常節儉的生活。每天，他帶著兩個“火”學生上學，穿著非常樸素。夏天，他總是穿著壹件白色長衫，冬天，他只穿壹件薄薄的青年長衫，外面套著壹件水洗藍外套。然而，他很關心別人。有壹次，周恩來去打開水龍頭，看到生火的學校工人吳老頭臥病在床。他急忙走到床前，端水餵藥，並拿出他僅有的八個銅錢說:“妳可以用它買些藥！”吳老頭知道周恩來很節儉，連買書的錢都是從他嘴裏省出來的。他說:“孩子，我很高興妳來看我，妳的生活並不富裕。我怎麽忍心收妳的錢！”周恩來真誠地說:“爺爺，不用謝。妳趕緊把病治好，讓大家喝上妳煮的開水，才是最重要的！”吳老頭緊緊握住的手，老淚縱橫。
在東莞模特學校期間，周恩來也非常註重體育鍛煉。起初，他從淮安到沈陽很不舒服。冬天，冰天雪地，北風呼嘯。其他學生在外面玩得很開心，但他更喜歡呆在火爐旁。他認為如果沒有良好的健康，振興中華就不是壹句空話。所以他下定決心好好鍛煉。
他每天早上從家跑到學校，然後下午從學校跑回家，從未間斷。那時候全是土路，沒有風，三尺土，下雨都是泥。冬天，寒風像刀子壹樣吹在臉上，妳無法呼吸。他還積極參加體育課，踢足球、打拳擊、做體操，並用冷水擦身。他最喜歡的運動是踢熊的頭。這項運動類似於踢足球，但當時條件很差，沒有目標。他在球場上像老虎壹樣勇敢。有壹次，他們班丟了壹個球，壹些學生垂頭喪氣。周恩來說，“沒關系，我們踢球不是為了贏幾個球！”那個同學不明白:“這是為什麽？”周恩來說:“當我們踢足球時，最重要的是保持健康和為中國服務！只要能鍛煉身體，丟幾個球不算什麽！”
在東莞模特學校學習期間，有壹件事對周恩來影響很大。
壹位名叫何殿珍的周恩來同學住在沈陽郊區魏家樓子。這個地方是1904到1905日俄戰爭的戰場。暑假期間，何殿珍邀請周恩來去他家過暑假。周恩來原本想在暑假讀更多的書。經過壹番考慮後，周恩來去了魏家樓子，並在那裏連續度過了三個夏天。魏家樓子在沈陽郊區，南邊的沙河南岸是日俄戰爭的戰場。在魏家樓子村後面的山上，有俄羅斯人樹立的石碑，在村子東端的巖龍山上有日本人建造的水泥塔。廢墟上還能依稀看到當年激戰的彈痕。
何殿珍的爺爺是壹位有正義感、憂國憂民的平民紳士，他喜歡周恩來這個愛讀書的孩子。這位老先生還陪周恩來和他的孫子壹起去了煙龍山，並講述了他壹生的起伏，特別是日俄戰爭帶來的苦難。日俄戰爭的悲慘場面震驚了周恩來。那是1904的壹個夜晚，寧靜的村莊裏突然傳來狗叫聲和槍聲。日本兵和俄國兵在這裏打過仗。日軍在鹽龍山設立司令部，村裏的房屋被俄羅斯士兵放火焚燒。壹些村民被殺，壹些被活埋。何老先生的父親被俄國士兵活埋，他的兒媳婦也未能幸免，躲在蘿蔔窖裏被槍殺。何老先生夢想著壹個強大的祖國，滿懷激情地對周恩來說！“我今天老了。如果我有什麽願望的話，我希望妳將來使國家更加強大！”何老先生還與周恩來結對。他說了最後壹句話:“不是大國的奴隸。”周恩來想了壹會兒，說對了下壹句話:“發誓做中國的主人。”何老先生高興地說:“好！好吧！太棒了！”何老先生從周恩來身上看到了祖國的未來和民族的希望。周恩來還受到了愛國主義教育，這進壹步激發了“為中華之崛起而讀書的熱情”和“為中華之崛起而讀書！”“為中國騰飛而努力！”偉人周恩來從小就設定了這個雄心勃勃的目標。
竭盡全力為人民服務。
學生們可能不知道毛主席的榮譽徽章是在文化大革命期間佩戴的，它變得更大更精美。到現在，我還保存著“兩條毛巾”毛主席的榮譽徽章。這充分體現了廣大人民群眾對毛主席的愛戴。
敬愛的周總理胸前也佩戴著毛主席像章，但他佩戴的不是流行的圓形毛主席像章，而是壹枚長條形的為人民服務紀念章。這枚紀念章上，1/3是毛主席頭像，2/3是毛主席親筆書寫的“為人民服務”五個大字。有壹次，周總理去廣州，酒店的女服務員膽子很大，想和周總理換徽章。在那個時候，如果妳能得到壹只象海豹，那將是壹個巨大的收獲。周總理笑著說:“妳喜歡我穿的這件。好吧，我給妳。”女孩聽後，迅速摘下周總理親自佩戴的榮譽徽章，並將她佩戴的毛主席頭像紀念徽章送給了周總理。晚上，周總理再次摘下了毛主席頭上的紀念章，並仍然把它與為人民服務紀念章壹起放在他的胸前。這枚毛主席為人民服務的紀念章壹直戴到他去世。
雖然這是壹件小事，但它充分體現了敬愛的周總理為人民服務的崇高思想。全心全意為人民服務是敬愛的周總理偉大壹生的光輝寫照。在這裏，我講幾個關於周總理的故事，他生前把自己放在人民中間，與人民同甘共苦，始終關心人民的衣食住行，把自己的全部愛心都給了人民。
和普通人壹起坐公交車。
1954冬天，周總理聽說北京的公共汽車非常擁擠，普通人很難乘坐公共汽車。壹天下午五點鐘，正當人們快下班時，周總理對秘書和警衛員說:“群眾說現在坐公共汽車很擠，要等壹兩個小時。現在讓我們去了解情況，妳不應該通知安全部門。”
周總理壹行來到北京圖書館附近的汽車站。確實有很多人。當大家都上車時，周總理終於上了車。車裏人太多了，沒有座位了。周總理走進汽車，抓起吊環，汽車開動了。起初，人們沒有註意到。幾分鐘後，壹名乘客找到了總理:“哎呀！這不是周總理嗎？”突然，汽車沸騰了，許多人站起來給總理讓座，許多人擠在他周圍，壹些人伸出手與總理握手。秘書和警衛非常焦慮，害怕把總理擠下去。周總理揮手大聲說:“請坐，請坐，不要擁擠！”這時，壹位乘客擠了過來，握著總理的手激動地說:“總理，您這麽忙，怎麽還在坐公交車啊？”周總理笑著說:“我能體驗壹下妳的生活嗎？”壹些乘客堅持讓總理坐下，但總理堅決拒絕了，並壹直站著與大家親切交談。總理問他們在哪裏工作，住在哪裏，生活狀況如何，每天上班通勤需要多長時間。幾站過後，秘書和警衛勸總理下車，並說:“就是這樣。我們趕緊回去吧！”首相堅持要坐下來。下車後，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京。
當情況明確後，總理迅速召集相關部門的同誌研究解決交通擁堵的方法。他還提出了許多可行的具體建議。例如，在繁忙的十字路口劃人行橫道線和設置安全島是周總理提出的，這都是為了確保行人的安全。
答辯人:哈萊姆TF-第三級2006-65438
1周恩來為中國的崛起而學習。
新學期伊始，沈陽東關模範學校的魏校長詢問學生們學習是為了什麽。於是有人回答:“這是給我父親的書房用的。”有人回答說:“為禮而學。”有人說:“為門楣的光輝而學習。”當魏主席讓周恩來點名時，坐在後排的周恩來站起來鄭重地回答:“為中華之崛起而讀書。”
20世紀60年代初，周恩來周圍的工作人員利用總理出國訪問的機會保護和加固了這座建築。他們只做了壹些簡單的室內裝飾，更換了窗簾、臉盆和浴缸。周恩來回家後非常生氣，並嚴厲批評了他們。事後，他語重心長地對身邊的人說:“作為總理，我開了個好頭，影響很大；帶壞了頭，也影響了大面積。所以，我必須嚴格要求自己...妳花這麽多錢把我的房子修得這麽好，人們怎麽看？壹旦人人都學會蓋房子，在人群中會產生什麽樣的影響？”周恩來的言論發人深省。從那以後，沒有人敢再提起房子的裝修。
3周恩來的童年故事
公雞叫了三聲後，周嘉花園裏響起了壹陣讀書聲:“收割谷物，每天都是中午，汗水從土壤中滴落。”誰知道盤子裏的中餐是硬的。“讀了又讀，周恩來很快就記住了這首詩，但他總覺得自己沒有完全理解這首詩的意境:每壹粒谷粒有多堅硬？
第二天，來到江的母親家玩。吃飯時，他看著白花花的米飯，急切地問:“蔣媽媽，這米飯是怎麽來的？”
江的母親非常喜歡周恩來的好奇精神，所以她笑著告訴他:“大米是由大米制成的。大米被壹層堅硬的黃色外殼包裹著。它的壹生要經歷浸種催芽、田間育秧、移栽除草、施肥管理、病蟲害防治、收割脫粒，直到被砸成水稻。”
“哎，吃這碗飯不容易啊！”周恩來驚訝地說道。
“是的，我不知道有多少農民在經過十多次後會感到疲倦。這美味的大米是農民用汗水澆灌出來的。”蔣媽媽深有感觸地說。
江母親的諄諄教誨不僅加深了對詩歌的理解，而且鼓勵他努力學習。為了學好漢字，他不僅認真完成老師布置的作業，還堅持每天練習100個漢字。
壹天，和母親陳去親戚家串門，回來時已經是深夜了。旅途塵土飛揚，疲憊不堪，年輕的萊恩筋疲力盡，哈欠連天，眼皮打架，但他仍然堅持在休息前練習100個漢字。陳媽媽看到這壹幕時，心疼極了。她勸道:“明天再寫吧！”
“不，媽媽，那天發生的事情是同壹天！”說服了母親陳，連忙表態。
他把頭埋在壹盆冷水中，立刻趕走了瞌睡蟲，頭腦清醒了許多。
壹百個字剛寫完，陳媽媽壹把奪過那支筆，說:“快點睡吧！”"
“不行！”仔細地讀著未幹墨跡中的100個漢字，皺著眉頭嚴肅地說:“陳媽媽，妳看這兩個字都歪了。”
說著，周恩來白皙的小手又揮了揮筆，把這兩個字又寫了三遍，直到他滿意為止。
參考資料:
/question/4221451 . html
受訪者:97辦公室自動化-5級2006-12-3113:06
有電影。
妳自己找找吧
被申請人:a 2172 a-二級2006-12-31 13:19。
周恩來出生於1898年3月5日。他從小就熱愛祖國，追求真理。周恩來於1922加入中國後，獻身於中國人民的解放事業，為中國革命和中國建設付出了艱辛的勞動，做出了不可磨滅的貢獻。他是偉大的馬克思主義者、無產階級革命家、傑出的政治家、軍事家和外交家。周恩來是壹位偉人、開國元勛和人民的好總理，他離開我們已經20多年了。然而，他的光輝形象、偉大精神和高尚品格將永遠留在人們心中。周恩來是我們的榜樣，我們將永遠向他學習。
鄧媽媽補好了睡衣
鄧媽媽七十多歲了。她戴著眼鏡，安詳地坐在椅子上，縫補著心愛的周總理的睡衣。睡衣上已經有幾塊補丁了。這壹次，鄧媽媽又穿上了線，右手拿著針微微擡起，左手熟練地打結。她有多認真。
壹個年輕的護士雙手抱著這件睡衣，看著制服和補丁上細細的針腳，她的眼睛濕潤了。在他們面前的小凳子上，有壹個針線包。這個繡著紅色和五星的縫紉包特別醒目。它被周總理和鄧母親隨身攜帶了許多年。他們是從什麽時候開始和他們在壹起並帶到北京的？是來自延安窯洞，來自重慶紅巖，還是來自二萬五千裏長征？
為中國的崛起而學習。"
周恩來在12歲時宣誓“為中華之崛起而學習”。
在1911結束時，周恩來就讀於沈東關模範學校。這壹天，魏校長親自為學生們上了壹堂修身課，題為《壹生壹世》。當時，正是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年輕人，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生如何立誌。
魏校長突然不再談論亮點，問了學生壹個問題:“妳為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個壹個問他們！”
魏校長走下講臺，指著前排說:“妳為什麽學習？”學生站起來說:“學習要擦亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他認真地回答:“我為我父親學習。”學生們哄堂大笑。
校長對這些回答很不滿意，搖搖頭，又去找周恩來，問道:“妳為什麽要學習？”
周恩來在學生中有很高的威望。不久前，辛亥革命剛剛成功，他在同學中第壹個剪掉了自己的長辮子。這並不是壹件簡單的事情，因為滿清政府規定所有漢人男子必須像滿族人壹樣留長辮子以示對清廷的忠誠，沒有辮子的人將被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很欽佩他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的宏願。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，他很高興。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者事竟成！”這意味著雄心勃勃的年輕人應該向周恩來學習！
竭盡全力為人民服務。
學生們可能不知道毛主席的榮譽徽章是在文化大革命期間佩戴的，它變得更大更精美。到現在，我還保存著“兩條毛巾”毛主席的榮譽徽章。這充分體現了廣大人民群眾對毛主席的愛戴。
敬愛的周總理胸前也佩戴著毛主席像章，但他佩戴的不是流行的圓形毛主席像章，而是壹枚長條形的為人民服務紀念章。這枚紀念章上，1/3是毛主席頭像，2/3是毛主席親筆書寫的“為人民服務”五個大字。有壹次，周總理去廣州，酒店的女服務員膽子很大，想和周總理換徽章。在那個時候，如果妳能得到壹只象海豹，那將是壹個巨大的收獲。周總理笑著說:“妳喜歡我穿的這件。好吧，我給妳。”女孩聽後，迅速摘下周總理親自佩戴的榮譽徽章，並將她佩戴的毛主席頭像紀念徽章送給了周總理。晚上，周總理再次摘下了毛主席頭上的紀念章，並仍然把它與為人民服務紀念章壹起放在他的胸前。這枚毛主席為人民服務的紀念章壹直戴到他去世。
雖然是壹件小事，但它充分體現了敬愛的周總理為人民服務的崇高思想。全心全意為人民服務是敬愛的周總理偉大壹生的光輝寫照。在這裏，我講幾個關於周總理的故事，他生前把自己放在人民中間，與人民同甘共苦，始終關心人民的衣食住行，把自己的全部愛心都給了人民。
普通人壹起坐公交車。
1954冬天，周總理聽說北京的公共汽車非常擁擠，普通人很難乘坐公共汽車。壹天下午五點鐘，正當人們快下班時，周總理對秘書和警衛員說:“群眾說現在坐公共汽車很擠，要等壹兩個小時。現在讓我們去了解情況，妳不應該通知安全部門。”
周總理壹行來到北京圖書館附近的汽車站。確實有很多人。當大家都上車時，周總理終於上了車。車裏人太多了，沒有座位了。周總理走進汽車，抓起吊環，汽車開動了。起初，人們沒有註意到。幾分鐘後，壹名乘客找到了總理:“哎呀！這不是周總理嗎？”突然，汽車沸騰了，許多人站起來給總理讓座，許多人擠在他周圍，壹些人伸出手與總理握手。秘書和警衛非常焦慮，害怕把總理擠下去。周總理揮手大聲說:“請坐，請坐，不要擁擠！”這時，壹位乘客擠了過來，握著總理的手激動地說:“總理，您這麽忙，怎麽還在坐公交車啊？”周總理笑著說:“我能體驗壹下妳的生活嗎？”壹些乘客堅持讓總理坐下，但總理堅決拒絕了，並壹直站著與大家親切交談。總理問他們在哪裏工作，住在哪裏，生活狀況如何，每天上班通勤需要多長時間。幾站過後，秘書和警衛勸總理下車，並說:“就是這樣。我們趕緊回去吧！”首相堅持要坐下來。下車後，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京。