政治:比較枯燥的壹門課程,老師大多數講課文的時候都是照章念書,所以比較乏味,但不可不聽,因為政治拿高分的核心就是對書本概念的絕對熟悉,所以黑體字以及解釋黑體字的字都是需要熟讀至背熟的.老師在講課的時候,不想聽的可以自己讀,就當語文來讀.總之把概念被熟了,才有拿分的基礎!!
書本是最重要的,建議每課前面那面空白地方直接抄下後面的概念,雖然書上是有的,但是自己抄了更容易記憶,翻書的時候也可以省力氣.
筆記本是壹定要有的,也可以直接把概念抄在壹起,方便背熟,不要怕累,不要怕多,抱著背壹條少壹條的信念,很快妳就全部背完了,那個時候,妳會感覺很自信的..
當熟悉到壹定程度的時候,就可以自己畫概念圖了.壹個大的概念下有多少個小的概念,小概念下又有細分,就和樹枝壹樣..這個概念圖的親手實踐是非常重要的,畫多了,妳所知道的概念就不會有遺漏了,並且不會把概念和概念直接的所屬問題搞混淆,能保障不犯小的失誤..
政治題目的解答:選擇題大部分是非常簡單的,只有很少特殊的壹些需要特別記憶,這就需要上課聽老師跟特別提的時候,及時的記錄下來.在此特別提醒,上課壹定要聽,起碼講到妳不會的時候要聽!!! 問答題的解答還是老壹套,先分析題目的意思,再找相關的概念往上填就是拉,(寫的時候要有條理,我習慣就是壹個概念寫壹行或者概念之後加個分號)填完必須填的概念之後,還可以加上幾條自認為還有點關系的概念,總之油多不壞菜,只要不要寫對著來的概念,老師是不會扣妳分的.最後再來上句前途是光明的道路是曲折的之類的有上進思想的結尾.
政治還有很少的幾個公式需要背的,記得要會用!!
記得我們是社會主義國家,要以這個為基本點,人民是國家的主人.
政治學習相對來說還是比較簡單的,要想有質的提高(經常能拿高分),必須有量的積累(概念的絕對熟悉和運用),還要加上關鍵的:就是實踐!!必須大量的做題,只有經過題目,那些概念才會深入意識裏,可以達到做某些題目時直接就能想到概念,而不用去畫張表慢慢選了.
做題目不是盲目的去做的,有些簡單的壹目了然的題目可以選擇飄過,或只寫幾個核心字就行了.要看到比較有內涵的題目,再來慢慢分析,這是非常有意思的壹件事情.
做題目的兩個意義,第壹:熟悉概念並且融會貫通..第二:找到錯誤,進壹步提高.
不能忽視的是,老師講卷子時不要在下面看故事會或者聊天,妳可能感覺自己已經做了,不用聽了,這是不理智的.妳花費大量腦細胞做出來的卷子肯定會有錯誤的,這些錯誤是阻擋進壹步提高的障礙.錯誤和概念也是壹個道理,糾正壹個就少壹個,高分就會越來越多了.
不管我說的是否是廢話,如果妳能看出壹句心得我都很滿足了,相對來說政治的學習還是比較簡單的.方法也比較老套,但這比較能出效果.
"空手套白狼"和"過目不忘"我只在武俠小說裏看過,我們不是神仙,壹步壹個腳印才能走的遠走的塌實,何況這壹步不需要邁很大的距離!!
歷史直觀的表現形式是以很多個故事構成的，所以從小的時候我就喜歡翻我哥的歷史書當故事會看，相信很多人跟我壹樣有這麽個愛好，因此歷史課也是比較有意思的，大部分人是會聽的，但是妳如果拖個下巴在那聽故事會的話，那麽=完蛋了~~~。
妳需要壹只筆，（本人推薦黑色中性筆，中性筆適合高速書寫，黑色較醒目不刺眼）老師上課講課文的時候常常會提到新的知識點；新的概念或者加深課文理解的句子，以及需要畫黑線的重點。這就需要和老師同步的妳迅速的記錄下來，直接寫在書上是最好的方法（字難看無所謂，本人字就其醜無比，不過不要導致以後妳自己都發現：字認識妳，妳不認識它）這樣壹課下來，該得的妳都得了，就算當時沒有記住，但是咱有筆記，為以後的笨鳥先飛準備好翅膀。
歷史的課本是文科三門最重要的，歷史雖然是故事的形式給我們表達的，但不等同與故事，故事是可以編的，歷史是極度客觀歷史史實（這句話不是全對，反正為了考試就這麽理解好拉）所以呢，它需要絕對的準確性，書本上給出的就是絕對的準確性。因此即使有些價格昂貴的輔導書，上面如果天花亂墜的說某某事件，但是和書本不壹樣的話，就可以把它OVER了。
最重要的課本是不需要我們把它溫柔的深藏在懷裏的，需要的是足夠多的筆記（我以前的課本基本上有課文的頁都是有筆記的）筆記不要怕多，筆記的概念也不局限老師叮囑妳們必須記的那些，那些是不大夠的，往往當妳聽課的時候，有自認為以前不知道的都可以記下來的，不要覺得寫這些“簡單的”別人會怎麽看妳，考試分高別人才會看妳。我們只是路人甲乙丙丁。。。。
足夠多的筆記有拉，這對妳課文的理解將有重大的幫助，因為在記筆記的時候，妳就先對這個知識點有了壹遍的熟悉。我認為很多時候隨手記的內容往往可以達到壹定時期過目不忘的效果。接下來就需要不斷的熟悉了，目的：書本熟悉到死。方式：經常的背背翻翻（有時間就細背，時間緊就走馬觀花的翻，反正要經常）；講解題目的時候跟著題目轉，不斷的翻書，把有必要的補充的內容同時加在書上。面對內容巨多的歷史課本，運用這樣的方法是可以達到事半功倍的效果的。
歷史幾本課本：古代史是比較難的，因為朝代多，每個朝代基本上都伴隨自己變革的事件，還有朝代的政治制度，經濟文化科技的發展等等。對於這個的學習，我實在找不出捷徑，只能靠積累了，可以把那些具體的東西寫在每課前面的空白處，這樣方便翻閱。在這裏順便提下，經濟基礎決定上層建築！！
歷史問題的解答：比較難的是壹些題目給出相同的或經濟或文化或科技等等選項要妳選擇，如果知道三個還好點，如果恰好妳只知道壹個，那麽猜的機會都很渺茫了，所以歷史課本要全面的了解，不要有遺漏，起碼要有個概念。還有些題目給出壹個歷史時間加上少許文字描述就要妳解答題目，這就要求對重要的歷史時間絕對記憶，還有些題目給出的是壹個某個朝代的某個事件，那就先回憶那個朝代相關的主要內容，這樣有個大致的範圍，就比較好解答了。有些是不給朝代的，直接給歷史事件，比如絲綢之路的相關描述，解決方法同上。
歷史題目的解答不比政治可以油多不壞菜，因為歷史的不可變更性，所以如果自己不知道的東西不要亂加上去，不加分無所謂，不能導致減分，所以有些時候我是不會寫歷史事件的確切時間的，那些數字我有些也只能記住大概，或看到才知道，直接寫是不能保證壹定對的。
歷史題目的解答要註意根本性的原因，回答了根本性的原因，分就不會低了，再加上壹些客觀原因，基本上就能拿高分了。例如太平天國的失敗根本原因是農民階級的局限性。。yapian戰爭是因為資本主義發展的必然擴張性（可以聯系資本主義發展的幾大要素什麽原料勞動力市場等等）世界大戰也和這個差不多。。
歷史課有壹本筆記本是不夠的，壹本可以記老師所說的筆記，還有壹本的可以記錄那些各種變法條例科技文化經濟等等成就的具體內容，以及考試中錯過有價值題目的知識點。這樣會對妳分數有質的提高。
總之，課本是核心，筆記的作用也是為了更好的理解課本，等妳做某題腦中能出現那面課文時，那妳就比壹般人牛了。
地理學科不同於政治和歷史，需要記憶的東西相對來說是非常少點，但是其需要運用的思維能力是有壹定要求的，所以我高中做地理花的腦細胞數量估計是政治和歷史總和的好幾倍了。
地理分人文地理和自然地理，人文地理的東西過於簡單，基本上壹章只有幾句簡單的話就可以總結了。自然地理中，初中部分和高壹上冊相對稍難
地理的核心就是圖的熟悉！！光背是不夠完善的，有些空間圖必須理解妳才能明白其中道理，否則即使妳能畫出來也無法運用到實際題目中
地理：需要額外設備，草稿紙大量，如果妳喜歡用鉛筆無所謂；比較好的圖冊2本，壹大壹小，小的攜帶方便，大的內容全，有些大的上也會有些不全的東西，建議不要買壹樣的，我以前用的大的沒記錯的話是什麽哈爾濱六中出的壹本；中性筆三只（因為需要的圖太多了，建議紅黑藍壹樣壹種吧）；筆記本2本（不喜歡背書包的朋友可以選擇小點的，大的不要買硬抄，比較容易壞，會掉。地理筆記本不用太厚的）
學習地理跟著老師轉是非常重要的，記得我剛分去文班的時候，開始幾節地理課，我就象坐在神州5號上，暢遊全教室。老師之所有站上面壹個月就可以拿錢，不是擺設，因為他真的可以教妳很多自己去琢磨而琢磨不出來的東西。因為後期地理題目的廣泛聯系性，所以務必認真聽講，跟著老師的思維轉，隨時動手在紙上畫，或者用空間思維去想象（自認為光想是想不出來的，畢竟我們都不是牛頓，看見蘋果只能想到甜不甜而不會去想地球引力）
對於初中相對難點的世界地理，課本上的內容是比較局限的，地圖需要隨時在身邊，聽著課文看著圖，抽時間自己動手畫，地理的能力就是畫出來的。時刻保持空間思維，這是理解空洞的圖表所必須的，例如全球大氣環流圖，我自己研究過不少時間，還是無法看徹底明白，終於在老師的講解中才徹底大領悟，因為我那時候就是壹點點空間思維。我們的地球是圓的，（不要笑）很多題目是要這樣思維的，比如算時差比如全球氣候分布的問題洋流的問題等等。。
地理相對其他學科，和老師的交流非常重要，妳可以選擇課堂的自習課的或者課外的。妳只要明白壹點，地理再怎麽難，它只有那麽多知識點，妳明白壹個就少壹個，不用太多時間就全明白了。這就要說到兩本筆記本的壹本了，因為我們在做題目的時候，腦袋是會因題而往往出現壹個知識點的疑問的，並且這種疑問根據課本上的那點字是無法理解的，這時候不能把這個想法掐死，把它記錄上筆記本，等有條件是就問老師，壹般情況下老師是可以幫妳明白過來的，除非妳自己什麽都不知道，那如來也沒辦法給妳解釋了。特別提醒：不要難為情；不要認為問老師丟面子；不要認為老師會對妳有看法。上面的想法都是錯的，身為學生問問題是很好的，壹個沒人問問題的老師估計也會有點失落，不要以為同學會怎麽看妳，不會的，因為妳問了之後妳考試又有比他高幾分的基礎了。
地理的那些圖表：圖表是死的，它是幫妳歸納出比較核心的內容，但是需要真正的理解有些圖表是需要對課文有壹定了解的。很多人都說某些地理比較難，其實不是難是懶是妳比較懶。因為有些所謂難題的解答關鍵就是壹張圖，比如世界氣候分布圖，洋流的圖大氣環流等等，只要花工夫把這些圖搞明白或者強記，那麽只要是跟這些有關的題目不管問的是非洲還是美洲，又有什麽區別呢？
說起高壹地理上冊的那些地理，我剛開始也是非常頭疼的，（我只是和大部分人壹樣的路人甲，不是江湖中絕世奇才）那些知識點有相當的抽象性，這也是為什麽很多同學始終很難突破的原因。作為笨鳥我就要先飛，實踐證明：自己動手，風衣足食。自己不斷的畫不斷的想，想不明白就問，慢慢的，壹竅就開了，然後是第二個；第三個。。終於不用再開了，因為知識點就那幾個，明白完了就全明白了。
談起地理的實際做題，推薦買的輔導書是帶詳細分析答案的那種，因為這個不同於政治和歷史，反倒有點想理科的東西，帶詳細答案的輔導書是可以幫妳解答很多難題的，起碼可以在妳給老師問問題的筆記本上少很多問題。
地理的另外壹本筆記本就是用來記那些書本上的知識點的，集中在壹起更適應各種階段的復習。
地理的知識連貫性是非常強的，壹個題目的解答往往會牽涉到幾個到十幾個知識點，而這些知識點就象壹個連起來的雲梯，少了壹環，妳都是很難爬上去的，又因為地理是屬於學明白了就是妳的，所以相對是比較容易拿分的（就象數學拿滿分壹樣，地理就有這個趨勢）。不要怕懶，只要堅持不懈，等妳有壹天翻開大的地理圖冊，壹面壹面翻的時候，發現自己全部都會的時候，首先的感覺是自信心的膨脹，其次是妳確實比壹般的文科生強很多拉。
關於地理題，在那本問老師問題的本子上，隨時要加上新穎的題目，因為知識點是死的，題目是活的，我們只是學生，很多東西是比較難理解的。
還有就是老師到壹定時期，每天都會給妳講壹些題，這些題往往都帶新型的圖，這些雖然不用強記，但是壹定要聽，因為吃過豬肉的人，不壹定見過豬跑。圖的內容都是壹樣的，但是那些編題的人玩的就是惡心，所以接觸過就不怕了。
地理真的不難，但是不難不是妳念上壹千變得來的，必須靠自己的努力，堅持才能勝利~~~
地理和現實也是關系最為密切的，例如學習地理我糾正了自己十多年的錯誤想法：每天最熱的時候是正午2點，而非正午的12點，因為地表是會不斷吸熱的，然後再放熱，導致下午兩點溫度最高；明白了為什麽我們現在夏天的時候南半球還是冬天的真正原因。學習地理是我們文科生本身知識的壹個極大提高，因為非常多的人對這些知識是沒有常識性的概念的。
歷史問題的解答：比較難的是壹些題目給出相同的或經濟或文化或科技等等選項要妳選擇，如果知道三個還好點，如果恰好妳只知道壹個，那麽猜的機會都很渺茫了，所以歷史課本要全面的了解，不要有遺漏，起碼要有個概念。還有些題目給出壹個歷史時間加上少許文字描述就要妳解答題目，這就要求對重要的歷史時間絕對記憶，例如經常出的兩次鴉片戰爭的時間，美國成立時間等等。。還有些題目給出的是壹個某個朝代的某個事件，那就先回憶那個朝代相關的主要內容，這樣有個大致的範圍，就比較好解答了。有些是不給朝代的，直接給歷史事件，比如絲綢之路的相關描述，解決方法同上。 歷史直觀的表現形式是以很多個故事構成的，所以從小的時候我就喜歡翻我哥的歷史書當故事會看，相信很多人跟我壹樣有這麽個愛好，因此歷史課也是比較有意思的，大部分人是會聽的，但是妳如果拖個下巴在那聽故事會的話，那麽=完蛋了~~~。
妳需要壹只筆，（本人推薦黑色中性筆，中性筆適合高速書寫，黑色較醒目不刺眼）老師上課講課文的時候常常會提到新的知識點；新的概念或者加深課文理解的句子，以及需要畫黑線的重點。這就需要和老師同步的妳迅速的記錄下來，直接寫在書上是最好的方法（字難看無所謂，本人字就其醜無比，不過不要導致以後妳自己都發現：字認識妳，妳不認識它）這樣壹課下來，該得的妳都得了，就算當時沒有記住，但是咱有筆記，為以後的笨鳥先飛準備好翅膀。
歷史的課本是文科三門最重要的，歷史雖然是故事的形式給我們表達的，但不等同與故事，故事是可以編的，歷史是極度客觀歷史史實（這句話不是全對，反正為了考試就這麽理解好拉）所以呢，它需要絕對的準確性，書本上給出的就是絕對的準確性。因此即使有些價格昂貴的輔導書，上面如果天花亂墜的說某某事件，但是和書本不壹樣的話，就可以把它OVER了。
最重要的課本是不需要我們把它溫柔的深藏在懷裏的，需要的是足夠多的筆記（我以前的課本基本上有課文的頁都是有筆記的）筆記不要怕多，筆記的概念也不局限老師叮囑妳們必須記的那些，那些是不大夠的，往往當妳聽課的時候，有自認為以前不知道的都可以記下來的，不要覺得寫這些“簡單的”別人會怎麽看妳，考試分高別人才會看妳。我們只是路人甲乙丙丁。。。。
足夠多的筆記有拉，這對妳課文的理解將有重大的幫助，因為在記筆記的時候，妳就先對這個知識點有了壹遍的熟悉。我認為很多時候隨手記的內容往往可以達到壹定時期過目不忘的效果。接下來就需要不斷的熟悉了，目的：書本熟悉到死。方式：經常的背背翻翻（有時間就細背，時間緊就走馬觀花的翻，反正要經常）；講解題目的時候跟著題目轉，不斷的翻書，把有必要的補充的內容同時加在書上。面對內容巨多的歷史課本，運用這樣的方法是可以達到事半功倍的效果的。
歷史幾本課本：古代史是比較難的，因為朝代多，每個朝代基本上都伴隨自己變革的事件，還有朝代的政治制度，經濟文化科技的發展等等。對於這個的學習，我實在找不出捷徑，只能靠積累了，可以把那些具體的東西寫在每課前面的空白處，這樣方便翻閱。在這裏順便提下，經濟基礎決定上層建築！！
歷史問題的解答：比較難的是壹些題目給出相同的或經濟或文化或科技等等選項要妳選擇，如果知道三個還好點，如果恰好妳只知道壹個，那麽猜的機會都很渺茫了，所以歷史課本要全面的了解，不要有遺漏，起碼要有個概念。還有些題目給出壹個歷史時間加上少許文字描述就要妳解答題目，這就要求對重要的歷史時間絕對記憶，例如經常出的兩次鴉片戰爭的時間，美國成立時間等等。。還有些題目給出的是壹個某個朝代的某個事件，那就先回憶那個朝代相關的主要內容，這樣有個大致的範圍，就比較好解答了。有些是不給朝代的，直接給歷史事件，比如絲綢之路的相關描述，解決方法同上。
歷史題目的解答不比政治可以油多不壞菜，因為歷史的不可變更性，所以如果自己不知道的東西不要亂加上去，不加分無所謂，不能導致減分，所以有些時候我是不會寫歷史事件的確切時間的，那些數字我有些也只能記住大概，或看到才知道，直接寫是不能保證壹定對的。
歷史題目的解答要註意根本性的原因，回答了根本性的原因，分就不會低了，再加上壹些客觀原因，基本上就能拿高分了。例如太平天國的失敗根本原因是農民階級的局限性。。鴉片戰爭是因為資本主義發展的必然擴張性（可以聯系資本主義發展的幾大要素什麽原料勞動力市場等等）世界大戰也和這個差不多。。
歷史課有壹本筆記本是不夠的，壹本可以記老師所說的筆記，還有壹本的可以記錄那些各種變法條例科技文化經濟等等成就的具體內容，以及考試中錯過有價值題目的知識點。這樣會對妳分數有質的提高。
總之，課本是核心，筆記的作用也是為了更好的理解課本，等妳做某題腦中能出現那面課文時，那妳就比壹般人牛了。運用英語中常說的壹句話：羅馬不是壹天建成的。。壹定要持之以恒
.本人覺得在應試考試中提高數學成績的最好方法就是：學會歸納整理 每次模考的試卷都要認真的分析，對於各類的錯題分開整理訂正 例如：將解幾 ，向量 ，立幾，三角 分開歸類 分析題目時 不可走馬觀花，壹定要多思考 多問自己幾個為什麽。
2.因為高考完全是應試 因此 還是有技巧可言的 但是在追求技巧的同時 缺少不了紮實的基本功， 本人高三才過來 因為我是江蘇考生 試卷類型妳可以上網看看， 前14題 30分鐘搞定（13 14 不會的直接跳過） 然後做15的三角向量和16的立幾，17的解幾在高三前階段只需做第壹問。 後面的應用題和 最後的 導數壓軸 第壹問是都會做的。 然後回頭做 13 14 最後的壓軸沒必要去多想 能做前兩文就可以了。 最後壹問 全省都沒幾個能做出來的 。所以花時間在哪上面就是頭腦壞了 。多出的時間 把填空檢查壹遍 因為 填空70分 是大頭 加上後面的15 16 17 等等小問題 妳可以最少拿110分 。
3.高三前階段不可太追求難題，填空務必保證在50 -70之間 15 16必對 後面的題目能做多少就做多少。 還有如果老師 難題不說 自己壹定要去 把答案借來 看看 是否能看懂 看不懂就不看， 其實把基礎分拿到很可觀的。但是今年江蘇高考就完全顛覆了 建議妳可以去看看。
4如果妳是文科 希望妳把理科的立幾（建系）學了，有時候立幾不會做的話建立直角坐標系 是個不錯的選擇 詳細見江蘇高考15題 第二問
希望能幫助妳