普通類考生可以在提前及本科各批次中分別填報A、B、C 3個平行院校誌願，在專科各批次中分別填報A、B、C、D、E 5個平行院校誌願。各院校誌願之間是平行關系。另外，每個院校誌願下可填報6個專業誌願和1個專業服從誌願。平行誌願的填報時間分別是第壹階段6月28日至7月1日；第二階段7月25日至7月27日。
2、什麽是“征求平行院校誌願”？
在每批次平行院校誌願錄取結束後，省招辦將向社會公布未完成招生計劃的院校、專業及人數，由市、縣（市、區）招辦在規定的時間、地點，組織未被錄取的考生填報“征求平行院校誌願”，在“征求平行院校誌願”中，考生還可填報3個院校誌願和1個是否服從其他院校誌願。省招辦將按平行院校誌願投檔原則再次投檔。
征求平行誌願的填報時間是在錄取過程中每批次平行院校誌願錄取結束後。
3、“平行院校誌願”加“征求平行院校誌願”在錄取時怎樣操作？
（1）投檔原則：按“分數優先，遵循誌願”的原則投檔。
（2）投檔辦法：按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校誌願A、B、C 3個（提前和本科批次）或A、B、C、D、E 5個學校（專科批次）依次檢索，首先將考生檔案投給考生填報的A學校，如成績不夠，則投給B學校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中壹經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔後由院校決定錄取與否。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。
在每批“平行院校誌願”錄取後，對該批未被錄取的考生提供了又壹次填報誌願的機會，即“征求平行院校誌願”。屆時，將分別在每批的“平行院校誌願”錄取結束後，由省招辦統計並向社會公布生源未滿的院校及專業缺額數，並由各市、縣（區、市）招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報誌願，即“征求平行院校誌願”。 “征求平行院校誌願”的投檔辦法按“平行院校誌願”的操作辦法進行。
（3）每批院校投檔程序如下：
①進行平行誌願的投檔；
②對未被投出的高水平運動員、藝術特長生、報考非英語語種的外語專業的考生、報考民族院校的少數民族考生、單科優秀學生等特殊考生，按照相應政策進行補充投檔；
③進行平行誌願退檔處理；
④向社會公布錄取及未完成招生計劃的院校信息；
⑤未被錄取的考生填報征求平行誌願；
⑥進行征求平行誌願的投檔及退檔；
⑦征求平行誌願中的服從誌願投檔及退檔。
4、符合條件的考生怎樣才能確保參加“征求平行院校誌願”的填報？
（1）考生在領取準考證同時領取《錄取進程表》，以了解整個錄取工作的時間安排和各項進程的安排。
（2）“征求平行院校誌願”的填報由省、市、縣（區、市）招辦組織進行。考生應在每批錄取過程中到市、縣（市、區）招辦以及所在中學的“公告欄”中了解錄取與否，查詢未完成招生計劃的院校情況，以及征求誌願填報的要求等；同時要註意省招辦在新聞媒體、“江蘇招生網”（www.jszs.net）及各有關信息渠道上發布的相關信息。在規定的時間和地點參加征求平行誌願的填報。
5、實行新的誌願填報辦法後，能否保證錄取的公平、公正？
我省高校錄取工作已全部實行“網上錄取”，錄取工作全部依托計算機網絡系統進行。先進的網絡技術使高校招生錄取做到了前所未有的公開、透明和高效；考生檔案的投放完全由計算機控制，最大限度地排除了人為因素的幹擾，從技術手段上保證了錄取的公平、公正。
在長期的錄取工作中省招辦已經形成了壹整套行之有效的管理辦法，制定了嚴格的紀律要求，省紀檢監察部門的同誌參與招生錄取的全過程，同時邀請新聞媒體的記者到現場采訪，隨時進行監督，這些措施和辦法都切實地保證了錄取的公平、公正。
政策比較：
過去：先看誌願再看分數。過去，每批次設置4個院校誌願和1個服從誌願。投檔時，第壹步：省招辦根據考生誌願分學校排序，比如在本科第壹批院校錄取時，同時將所有第壹誌願填報南京大學的考生排序，將所有填報東南大學的考生排序……第二步：再從高分往低分順序向學校投檔。第壹誌願錄取結束後，再將未錄取考生按其所填的第二誌願院校分別排序，然後從高分往低分投檔……以此類推。由於每批次考生只能選擇壹個第壹誌願，其他誌願錄取率相對較低，考生如果第壹誌願報考的學校不能錄取，所填第二、第三或其他誌願院校已錄滿，那麽該考生就只能降低到下壹個批次中錄取，個別考生甚至因此落榜。因此，怎樣選擇第壹誌願壹直是考生和家長十分頭疼的問題。
現在：既看分數又看誌願。今年實行平行誌願後，每批考生可同時選擇A、B、C 3個或A、B、C、D、E 5個學校，錄取投檔時，“分數優先，遵循誌願”。第壹步：按考生成績從高到低順序排序，比如最高分是700分，則先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此類推。第二步：每個考生投檔時，按誌願中先A學校，再B學校，再C學校的順序檢索，如考分夠A學校，就投檔到A學校，如不夠，則看B學校，以此類推……這樣就相當於考生壹次選擇了3個或5個第壹誌願，擴大了考生選擇範圍。對未被平行院校誌願錄取的考生，還可以再參加征求平行誌願的填報，使考生擁有了更多的錄取機會，在壹定程度上降低了考生填報誌願的風險。
政策優勢：
填報誌願方式的改變，是招生部門在現有的錄取模式下，堅持以考生為本，進壹步為考生服務、為院校服務的壹項重要改革，是深化公平競爭、公正選拔招生原則的重要舉措。這壹辦法的優勢：
（壹）對考生來說，擴大了考生的選擇範圍，降低考生填報誌願的難度，有效地提高考生的錄取率。
（二）對於高校來說，生源素質更加均衡，也解決了以往投檔中壹部分高校生源爆滿而另壹部分嚴重斷檔的問題，有利於順利地完成錄取工作。據模擬預測，平行誌願壹次錄取率可達90%以上。
（三）進壹步提高了錄取工作的公平、公正性。
風險提示：
設置院校平行誌願後降低了考生填報誌願的風險，但並不能完全化解現行錄取體制下填報高考誌願的所有風險。風險不是平行誌願帶來的，在現行錄取體制下，院校調檔數大於其招生計劃數（高校調檔比例在1∶1.2範圍內），必然有壹定數量的考生在公平競爭、全面考核、綜合評價、擇優錄取後自然落榜。因此考生填報誌願仍然要準確定位，統籌兼顧，慎重選擇。並要及時了解省市縣招辦發布的有關信息，確保能在規定的時間規定的地點填報征求平行院校誌願。
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