促進復合型人才培養情況的方法有哪些如下：
1、優化人才培養體系：建立多元化、綜合性的人才培養體系，包括高等教育、職業教育、繼續教育和在線教育等多種形式，以適應不同領域和不同層次的人才需求。同時，要加強學科交叉融合，培養復合型人才，提高人才的綜合素質和創新能力。
2、加強實踐能力和創新創業精神的培養：通過實踐教育和創新創業教育，培養人才的實踐能力和創新創業精神，鼓勵他們在實際工作中不斷探索、創新和突破。同時，要營造良好的創新創業環境，提供更多的實踐機會和平臺，讓人才在實踐中得到鍛煉和提高。
3、推進人才評價機制改革：建立科學、客觀、公正的人才評價機制，以能力和業績為導向，註重人才的職業道德、專業素養、創新能力等多方面素質的評價。同時，要推行多元化、多渠道的人才評價方式，讓更多的人才能夠脫穎而出，為國家和社會做出更大的貢獻。
新時代我國人才建設的短板有數量不足、質量堪憂、人才培養與實際需求脫節。
1、數量不足。在制造業十大重點領域人才需求預測中，至2025年，人才缺口2986萬，其中新壹代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備等10個專業榜上有名。這些領域都是我國經濟發展和科技創新的重要方向，而人才數量的不足將直接影響到這些領域的創新和發展。
2、質量堪憂。制造業發展，與人工智能、大數據、互聯網等交叉融合，目前的人才培養模式和評價體系難以適應。
3、人才培養與實際需求脫節，產教融合不夠，高校重基礎研究、學術水平，工程教育實踐環節薄弱，知識運用能力難以適應。在人才市場上薪酬體系影響下，學生當中存在重虛擬經濟、輕實體經濟的思想。