比如開例會的時候， 大家都在討論壹個設計方案
這時候，領導問：關於這個設計方案，在座各位有什麽好的觀點？
只見同事A站起來，滔滔不絕，口若懸河，旁征博引加舉例子的說個不停，
接著同事B對同事A 的觀點加以補充，和佐證。
妳呢， 呆呆地在旁邊聽著，覺得兩個同事說的都要道理， 而自己卻完全沒有想法。
於是
只能感嘆同事在如此短時間內就有了自己這麽獨特觀點的同時，意識到自己缺少了什麽？
沒錯，妳意識到了自己缺少那種在短時間內打造獨特觀點的能力，
妳意識到如果沒有這種能力，就永遠不會在競爭對手中脫穎而出，機遇就永遠屬於別人。
而更可怕的是， 不單單是在職場上，即使在其他方面，例如：
在戀愛中，有想法的男人通常讓女人覺得有主見、聰明、有魅力，
沒想法的男人讓人覺得有些許木訥，盡管老實巴交，但總給別人無趣感。
在溝通中也是，流水賬似地平鋪直述，會讓聽眾倍感無聊，
但加入自己新穎的想法和觀點，就會讓人覺得生動、有趣。
而現在是壹個全民評論的時代，每個人都是壹個潛在的移動的“自媒體”，
只要妳有才華，有自己獨到的見解，即使是壹名無名小卒，也能夠斬獲很多粉絲，從而成為自媒體大V。
在短時間內對壹件事情說出自己獨特觀點的人，和對事情沒有任何觀點，人雲亦雲的人，自然是不壹樣的命運。
如果在壹個聚會上， 給妳15秒， 讓妳發表壹個小演講。妳有辦法讓這個演講吸引聽眾嗎？
可能很多人會覺得這太難了。
但是有個叫齋藤孝的日本教授告訴大家， 有很簡單的辦法就實現了，
他的辦法就是把壹些經典書籍裏的觀點， 和自己某個經歷結合在壹起，形成壹個小話題。
經典書籍可以提供話題的深度， 而自己的經歷可以提供接地氣的案例。
這樣，妳的演講時既內容深刻，又很有意思，
最關鍵的是，經歷是妳自己的， 那麽這就讓妳說的內容聽起來很有獨特性了。
妳看，形成自己的獨特觀點並沒有想象中的那麽難了。
齋藤孝教授， 他是日本明治大學文學部的教授，也是備受歡迎的暢銷書作家，特別擅長教人用簡潔的語言說出深刻且實用的道理。
讀者說他“壹語戳中要害”的本領非常強，被譽為日本的溝通大師。
齋藤孝教授在《如何打造妳的獨特觀點》這本書中指出， 通過 瞬間思考能力，用邊框化視角看事物的能力和決斷力的訓練 ，妳完全可以擁有這樣的能力。
壹 瞬間思考，就是在短時間內快速判斷的能力。
瞬間思考是形成獨特觀點的基礎，依靠的是知識的大量儲備和巧妙應用，並有邏輯地表達出來。
1 知識的大量儲備
網絡信息是話題庫， 特別是自媒體時代，信息的時效性特別突出， 很多大V 觀點和知識都會給人以啟發和有效的素材來源。
所以當我們看到好的文字的時候，可以用有道筆記或者其他方式隨時養成記錄的習慣。
同時，經典的書籍也是強有力的智商武器，雖然當今信息爆炸時代， 但質量還是有好有壞的，
而經典的書籍經過了百年千年的考驗，並不會因時間的流逝而消失，因此把經典書籍中的思想和現代網絡上獲得的信息結合起來，
不但能感知時代的潮流，更能拓展自己的視野與思想深度。
就《論語》為例， 它包羅萬象，言簡意賅， 就像壹個語言和思想的寶庫，
如果妳能熟練引用論語的內容， 並把書中的道理和當前的新聞事件和自己的壹些小經歷結合起來，講給別人聽實話， 這回讓對方對妳另眼相看了。
2 知識的提煉和引用
齋藤孝經常要求學生們在課堂上各帶壹本書，相互交換，然後再3分鐘內速覽這本陌生的書籍，總結出書的內容。
這是壹種快速掌握知識的訓練方法。
如閱讀壹本書，通過關註開頭結尾這近兩成左右的內容，可以提取書中近八成的信息， 讓我們完成取舍。
還可以通過提取印象最深刻的三段文字， 來獲取圖書的知識核心，通過這樣的訓練方法，可以改變自己的閱讀意識，學會知識的提煉和引用。
3 向電臺學習打磨詞語，形成有邏輯感的表達能力。
電臺主持人只能靠語言來吸引聽眾，表達能力就起決定性的作用了。
那麽留意這些節目中的臺詞， 會明白究竟什麽樣的語言，可以引起別人的興趣。
比如在節目裏評論壹條小狗的時候， 如果只是說它“好可愛”，無疑是蒼白無力的，
而善於表達的人， 會把喜歡小狗的心情用更豐富的語言呈現出來。
所以把自己想成電臺主持人，把表訴內容以電臺式的語言向別人轉訴。
多進行這樣的訓練，可以提高邏輯表達能力。
二 “邊框化的視角”透過事物普遍的表象挖掘其獨特的本質。
我們在欣賞壹幅畫的時候，往往也2會註意到畫框，這是區分畫與現實世界的東西。
如果把畫框去掉，畫上的內容可能就和周圍的環境融為壹體，不會被人註意。
但是在畫框中， 它就成了人們聚焦的有藝術價值的作品了。
所以， 畫框其實有畫龍點睛的作用。 所以說，
如果我們想讓壹樣東西光彩奪目， 只靠東西本身是不行的， 必須有像邊框壹樣起裝飾作用的加分項才行。
學會用邊框化的視角去看待事物，就是要發現事物的閃光點， 給它加上獨特標簽，並把這種獨特性描述出來， 妳就最終形成了自己的觀點了。
1 想擁有邊框化視角， 首先要掌握現象學的思考方式
就是暫時拋開對經驗真理的確信，而去關註現象本身。 哪怕是最普通的東西， 也能找到它與眾不同的地方。
這種方式的關鍵是要“重返童心”，像孩子那樣帶著新鮮感去看待事物。
日本有壹種文學形式叫做俳句，是非常短小的詩歌。
早年有壹位著名的俳句詩人，名叫松尾芭蕉，
他的壹首代表作是這樣寫的：閑靜壹何極，蟬聲浸入青巖裏。
意思是說，周圍太安靜了，蟬聲像浸入了青色的巖石裏壹樣，用蟬的聲音反襯出了閑靜的狀態。
這就是日常很普通的景象，但被松尾芭蕉抓住了特別之處，寫成了俳句。
這種觀察是松尾芭蕉的壹大特征，也因此奠定了他在俳句史上的地位。
現象學方式的壹大特定就是， 哪怕最普通的東西，它也會讓人發出這樣的感嘆：
“原來事物還有這樣壹面啊。”
2 擁有邊框化的視角， 要善於用比較的方法來描述事物
當我們被問到對壹幅畫的看法時，也許只能說出“好”“不喜歡”這樣簡單的評價。
但如果還有另壹幅畫做比較，我們就會說出更多的感受。
所以，在觀察某個對象的時候， 要養成做比較的思考習慣。
比如牛頓，就是因為看到蘋果的落地，才去思考為什麽太陽和月亮不會像蘋果那樣墜落，從而發現了萬有引力定律。
而在比較法的基礎上，齋藤孝還提出了比喻法，就是為自己要表達的觀點找壹個形象的比喻。
日本作家村上春樹曾獲得過耶路撒冷文學獎，發表獲獎演講時他說，“在壹面高大堅固的墻和壹只撞向墻的雞蛋之間，我將永遠站在雞蛋的壹邊。”
這句引起了巨大反響的話，就是巧妙的比喻，把雞蛋比喻為人們的尊嚴，而把高墻比作體制，給聽眾留下了極為深刻的印象，從而把村上春樹視作壹位有思想的作家。
比喻法的優勢在於，當妳想尋找壹個用來比喻的形象時，在某種程度上，也就初步形成了自己的思路。
比喻會讓抽象的概念變得具體，如果受眾能理解妳的比喻，那妳和他們之間的認識的***享程度就會更深，有利於交流。
因此，比喻也是表達自己想法的有效方式。
三 用獨特的觀點做決斷，成為真正有想法的人
壹旦形成獨特的觀點。接下來要培養的就是決斷能力， 這是思考的最高水平。
妳要把自己設定為擔負責任的當事人，
用他的視角去思考，然後做決定。
齋藤孝在書裏做了壹個比喻，
他說如果我們把思考的過程看作是在編輯壹本雜誌的話，
那麽當事人意識就是把自己視作雜誌的編輯，
去琢磨該選取什麽樣的信息作為雜誌的內容。
比如是有時效性的新聞，還是有趣味性的消遣文章；
還要琢磨把哪些信息作為最重點的部分進行介紹，
是壹篇有深度分析的新聞調查呢，還是壹個起伏轉折的故事呢？
同時，妳還要琢磨如何去組合、變換這些信息，
比如說是用壹篇犀利的專欄評論去點評，或者是用壹組有沖擊力的圖片，結合壹些圖片說明來有效呈獻閱讀價值。
總歸就是壹點，怎麽能吸引讀者讓他們買妳的雜誌，妳就要怎麽做。
有獨立的思想和觀點，才是壹個人的最高級魅力。
如今快節奏的時代，沈默只會讓妳錯失機會。
只有把握先機，不管什麽話題，都能迅速找出重點，並提出個人見解，才能讓別人覺得妳是壹個“有獨特觀點想法的人”。
尤其在職場上，這種瞬間思考、立即提出獨特觀點的能力，會讓領導在有更好的工作機會和需幫助的時，第壹個想到妳。
日本溝通大師齋藤孝在《如何打造妳的獨特觀點》這本書中，還提出了五天鍛煉獨立觀點的方法
第壹天：在博客或者社交網絡上寫書評，培養思考的感覺。
第二天：借鑒偉人們創造出的思考模式。
第三天：重新審視生活習慣，從而鍛煉“思考體制”。
第四天：通過讀書來提高素養，為話題提供論據支持。
第五天：準備完全，試著做出決策。
更多的具體訓練方法和例子， 還是請大家多多閱讀齋藤孝教授的《如何打造妳的獨特觀點》。
本書並不厚，不到150頁， 大概壹個下午的時間就可以讀完了。
而學會書中的觀點和持續的訓練，則會讓我們在職場中脫穎而出
借用叔本華的壹句話：
“每個真正獨立思考的人，在精神領域內全然是位君主。”
壹個有獨立觀點的人，也許不壹定是最厲害的那個，但壹定是人群中光芒萬丈最有魅力的壹個。