數量關系:推薦齊林和灰兔。
數據分析:齊林楊妃。
邏輯判斷:聶佳和龍飛。
鮑曉和辛格。
常識:李夢嬌、羅紅軍。
申請:推薦李夢圓、站長和張小龍。
以上都是每個模塊的優秀老師，每個老師都有自己的教學方法和流程。建議妳自己聽聽，找壹個適合自己的課程。
數量關系:
推薦三位老師，花生十三、灰兔和齊林。花生老師人數多以實戰為主，技能強、教學有趣，深受學生喜愛。灰兔先生以“秒擊”絕技的數量行走在公考的江湖中，對於提高做題速度很有幫助。齊林老師的課程系統而連貫，註重基礎知識的講解，適合小白。
言語理解:
推薦三位老師:鮑曉、辛格和趙小溪。鮑曉老師擅長分析句子結構，他的演講刷課和精讀課可見壹斑；辛格老師，講課內容細致入微，聲音超級好聽；趙小溪老師的教學特點是簡單、生動、有感染力，而且不容易走神，比較適合小白公考。
判斷推理:
我推薦三位老師，、和不能勾的沈。我當時看了三遍聶佳老師的網課，每次都有不同的感受；我抓不住沈老師的縝密思維，解題方法與眾不同，速度快，正確率高；鄧椿老師解決問題的思維非常敏銳，他喜歡壹針見血，聽起來特別令人耳目壹新。
數據分析:
推薦三位老師:唐頌、雲飛揚和李偉明。唐宋時期的老師尤其擅長全面分析問題，並在幾秒鐘內快速估計結果。老師雲飛天比整合材料總結好。她的課會讓妳覺得豁然開朗，妳還得看看公考。李偉明老師在講臺上的教學經驗非常豐富，講解簡單易懂，具有很強的層次感和深度。高級數據分析是必須的。
常識:
推薦李夢嬌老師，他不僅善於總結歸納、化繁為簡，還研究形成了口訣歌和速記公式，深受受常識困擾的學生的喜愛。
應用:
推薦李夢圓、站長和張小龍。李夢圓老師的講課風格輕松有趣，簡單易懂，特別適合小白公考。
站長老師擅長從零開始教學，喜歡用手示範教學。主線清晰遞進，文章自然而不失邏輯。張小龍老師的應用很有邏輯性和條理性，語言概括能力和詞語的規範表達能力高超，適合有壹定基礎的學生。