1，泛讀:收集資料，增加積累。
閱讀本質上是壹種量的積累，因此泛讀是提高閱讀量的有效途徑。我們知道閱讀必須有閱讀量，也就是廣度。只有大量閱讀才能獲得足夠的信息，也有可能篩選和獲取我們需要的知識和材料。有些人需要通過閱讀收集大量的準備材料，這使得廣泛閱讀更加必要。
泛讀當然是要讀夠書，但時間是恒定量的，所以泛讀要和速讀結合起來提高閱讀速度。妳可以快速瀏覽書中的內容或文章，了解大意。這樣，您可以提高閱讀速度並有效地擴大閱讀量。
需要註意的是，泛讀並不意味著讀所有的書，但妳應該做出選擇。妳應該根據自己的情況和需要選擇參考書目，否則會浪費時間，達不到閱讀效果。
2、通讀:了解全貌，然後做壹個細讀。
通讀就是在短時間內把壹本書或壹篇文章從頭到尾讀壹遍，並對整本書或文章形成壹個總體印象。這種印象不是局部的或點綴的，而是完整的和全景的。
通過閱讀，我們可以在短時間內獲得大量有效信息並獲得整體印象，如理解文章的主題、中心思想、觀點和材料。
我們不僅要閱讀正文，還要註意書前的序言和例句。壹般來說，前言和例句，甚至目錄，可以幫助我們在閱讀前了解書的內容，明確作者的寫作目的，從而對我們自己的閱讀給予指導。
3.精讀:讀透，解決問題。
精讀要求閱讀材料中的每壹個細節都完全理解，追求的是深度。如果妳有壹本書的閱讀任務，妳必須解決壹些問題，或者妳必須自己研究它，那麽妳必須精讀它。
精讀時，除了仔細閱讀原文外，還要圈出並註釋，弄清單詞和短語的意思，理清層次結構，逐段理解內容，記住線索，把握主題，制作摘要卡片，寫讀書筆記等。，從而達到實際理解和具體解決問題的目的。
4.跳過閱讀:尋找思路和上下文。
對於壹些對妳不太有用或不太感興趣的書，妳可以采取跳躍式的閱讀方法。放棄書中無關、無趣的內容，抓住書的筋骨，讀重點章節，取其有用之處。
當然，有時妳會在閱讀中遇到疑惑和無法理解的點。當妳反復思考都想不通的時候，妳也可以跳過去繼續倒著讀，然後妳自然就會打通了。
5、閱讀背誦:突出重點，加深印象。
閱讀時，我們經常會遇到感人的段落或章節，尤其是在閱讀經典和名著時，我們經常會陷入其中，停不下來。對於壹些精華片段，我們可以大聲朗讀好的句子和段落，以加深印象，讓自己充分感受作品的魅力。
對於壹些好的詩歌和短句，也可以背誦，強調識記。當然，如果不是為了考試，妳可能不會逐字逐句地背誦它們。妳可以試著記住它們，然後反復與文章進行比較。妳也可以重復文章的主要內容並記住要點。