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作者： 葉子秋天落 封 2006-5-7 18:22 回復此發言 刪除
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2 回復：######學校概況#####
2004年9月以後，學院與以前相比，發生了重大變化。學生規模由原來的800多人上升到2400多人；班級由原來的16個上升到48個；專業由原來的11個增加到22個；專、兼職教師由原來的30多人增加到110余人；教工人數由2003年11月的40多人增加到2004年10月統計的184人（不計兼職教師）。這種情況到了2005年招生以後進壹步變化，因為學生規模又從2400人上升到12300人。面對迅猛增長起來的人群和因此而來的紛繁事務，規範管理的問題勢必提上日程。
（壹）健全管理機構
1、行政管理機構。2004年，學院的行政管理機構在以往的基礎上，根據當時的管理需要，建立了以人、財、物為軸心，以教學管理、學生管理、行政管理為主體並以後勤保障服務為依托的管理體系。設立的管理機構有五處（人事處、財務處、教務處、學生處、總務處）、三辦（院長辦公室、招生辦、公寓辦）、壹中心（就業指導中心）。與此同時，還有三個科級機構，即保衛科、宣傳部和培訓部。各部門的負責人分別是：人事處長周天舒，財務處長顧小巍，教務處長袁俊珍，學生處長肖乃朝，總務處長李華欣，院辦主任劉霞，公寓辦主任趙式芬，招辦主任黃徐傑，就業指導中心主任喬國明，保衛處處長，宣傳部主任喬國明，培訓部主任潭佳美。
2、教學管理機構。2004年以前，教學活動是由教務處直接管到班，中間沒有系壹級教學管理組織。2004年在學生規模達到2400人的情況下，就已經感到這種管理方式不能適應學生規模擴大的需要，所以在2005年3月17日的院長辦公會上，決定籌備建立九個專業系，進行教學業務的管理。各系管理人員編制暫定為3人，4月底以前到崗。
（二）建章立制
為了做到在管理活動中有章可循，使管理步入制度化、規範化軌道，學院或有關處室在這壹時期針對不同的管理部門和管理領域相繼出臺了壹些相應的管理制度。
1、關於教師和教學管理的有：
（1）《北京財經學院教師聘任管理辦法》
（2）《關於加強對任課教師教學管理的暫行規定》
2、關於學生管理方面的有：
（1）《學生公寓管理暫行條例》
（2）《關於公寓老師實行量化標準管理的說明》
（3）《文明宿舍評比條件及獎勵辦法》
（4）《北財學生公寓防火防盜須知》
（5）《學生幹部守則》
（6）《大學生日常行為規範》
（7）《學生會章程》
（8）《班主任工作條例》
（9）《加強學生晚自習管理暫行辦法》
（10）《關於加強校園秩序管理工作條例》
（11）《北財校園網絡管理辦法》
3、關於人事管理和勞動工資管理方面的有：
（1）《員工聘任工作試行辦法》
（2）《教職工獎懲條例》
（3）《關於提高任課教師課酬的決定》
（4）《關於調整教職工工資標準和工資結構的暫行規定》
（5）《關於教職工考勤暫行規定》
（6）《關於試行勞保福利金制的決定》
（7）《關於專職教師的工資標準、工資結構、工作量及課時津貼的暫行規定》
（8）《關於業績考核的暫行規定》
（9）《關於兼職教師報酬問題的規定》
（10）《北財員工手冊》
4、關於後勤管理方面的有：
（1）《材料物品管理辦法》
（2）《固定資產管理辦法》
（3）《總務工作職責》
（4）《環衛綠化隊工作職責》
（5）《環衛綠化隊材料物品及固定資產管理暫行規定》
（6）《關於環衛綠化對苗木采購的暫行規定》
（7）《物資管理辦法》
（8）《供電用電用水管理暫行規定》
（9）《關於花木、苗木、樹木等植物的管理暫行規定》
（10）《關於綠化工作量化管理的暫行規定》
（11）《生活科工作職責》
（12）《生活科管理員職責》
（13）《生活科長管理職責》
（14）《食堂衛生管理制度》
（15）《食堂衛生“五四”制》
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作者： 葉子秋天落 封 2006-5-7 18:26 回復此發言 刪除
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3 回復：######學校概況#####
（16）《文明服務制度》
5、關於學院治安管理的有
（1）《關於校園治安綜合治理的暫行辦法》
（2）《治安管理處罰條例（試行）》
（3）《安全管理制度》
（4）《門衛制度》
（5）《保衛科職責》
（三）引進ISO9002質量認證管理體系
ISO9000族標準是國際標準化組織在1994年提出的概念，是指由ISO/TC176（國際標準化組織質量管理和質量保證技術委員會）制定的所有國際標準。該標準族可幫助組織實施並有效運行質量管理體系，是質量管理體系通用的要求和指南。它不受具體行業或經濟部門的限制，可廣泛適用於各種類型和規模的組織，在相互合作與交流等方面促進相互理解和信任。為了和國際接軌，上壹世紀末，在企業爭先引進這壹質量管理體系並征得國際認證的同時，不少教育組織也先後引入這壹管理體系並征得國際認證。以“開放型”作為辦學指導思想之壹的北京財經學院領導自然不會放過這個提升學院管理水平，向國際化邁進的機會，遂於2004年4月作出成立領導小組在學院推行ISO9002質量認證管理體系的決定。領導小組組長：許小傑；組員：各科室處長、主任。學院按照認證要求對全院教工進行了培訓，組織人員編寫了程序文件，並按文件要求進行程序運行。由於種種原因ISO9002質量認證管理體系沒有在學院繼續推行下去，但是通過這壹工作，大大增強了教職工教學和辦學的質量意識，按程序辦事也蔚為風氣。
（四）2005年教學管理逐步走上正軌
2005年春天，學院的教學活動隨著學院搬遷到新校址自然也呈現出壹派新的氣象。學院根據北京自考辦每年舉辦兩次自學考試的開考科目安排課程，這樣，使教學活動有序且針對性強，還減輕了學生的負擔。
教師結構和利用上的變化過程，也反映了民辦院校綜合實力的增長過程及其不斷成熟和發展的過程。優良的教師隊伍無論是年齡結構、職稱結構，還是知識結構都比較適應教學要求。特別是他們認真負責的工作態度，強烈的敬業精神，深深地感動著那些高考失意的青年學子。
在學院領導統壹認識的前提下，學院從具體工作入手，紮紮實實地抓教學質量。
1、把好教師聘任關。《教師聘任管理辦法》中“應聘教師的任職資格”，學院對應聘教師嚴格把關，從任職資格上挑選了壹批符合條件的教師。
（1）60歲以下，身體健康，能適應教學工作；
（2）具有大學本科以上文化程度，在高等院校任教有五年以上任教資歷，具有中級以上職稱；
（3）具有壹定的教學能力和講授課教齡。
2、全程監控教學活動。按照《關於加強對任課教師教學管理的暫行規定》，對教師的教學活動作了課前、課中、課後全程跟蹤。
（1）要求寫好教案。學院確認教師對教案的寫法可以不拘壹格，但必須按課時寫，必須有教學目的與要求、重點難點、授課方法、提問內容、板書編排與設計、授課程序及作業的選擇與布置等教案要素。教務處每學期對教案檢查兩次，並對教案進行評價。凡無教案上的課時，視為無效課時。
（2）對上課有嚴格要求：A、無教學進度計劃盲目上課或有教學進度計劃而不按計劃進行教學的不計課時；B、脫離教材內容，“拼盤”式講課的不計課時；C、沒有教案或有教案但不按教案進行授課的不計課時；D、遲上課、早下課在2分鐘以內的提出批評，2分鐘以上10分鐘以內取消課時補貼，10分鐘以上不計課時。
（3）成立專門機構進行質量評估。學院成立教學質量評估小組，作為專門機構，對任課教師的教學質量每學期進行壹次全面評估。通過評估，對任課教師作出優秀、良好、合格、不合格的評價。對評價優秀的教師予以表彰和獎勵；對評價不合格的教師予以解聘。
（4）教務處把抓教學質量視作第壹要務。這壹時期他們在抓教學質量方面主要采取了以下措施：
第壹、發動教務處工作人員下班聽課，掌握第壹手材料。有目的有針對性地聽課，對授課教師的授課水平進行量化評價，把存在的問題及時反饋給有關教師。第二、對不能勝任、學生意見多的教師進行更換。此舉對教師震動很大。第三、召開同科教師教研會議，統壹教學進度和要求，確定學科牽頭人，協調本學科的教學工作。第四、開學生座談會，給教師授課評分，收集學生意見反饋給教師。第五、調查分析教師現狀，向院部做出報告。正是由於采取了以上措施，學院這壹時期的教學質量是值得稱道的。
作者： 葉子秋天落 封 2006-5-7 18:26 回復此發言 刪除
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4 回復：######學校概況#####
壹.學生處工作職責
學院學生處是負責學生管理的職能部門，是學院推進學生德育目標、學院組織管理、負責學生體育和社會實踐活動、學生文化生活、學生社團組織、校園文化建設及校園黨團組織建設和活動的職能機構，其職責是有效地完成上述管理職能，促進學院各項學生活動的順利展開，確保學生素質的全面提高，逐步建立學院獨具特色的校園文化和學院文化。負責學院宣傳報道有學生參與的院級活動，按月更新學生網上活動內容及黨團活動內容，匯編學生活動《大事記》．
1.根據學院對校園文化建設和學生工作的整體規劃和計劃，制定學生工作計劃、制度學生思想教育工作計劃，負責學院宣傳報道由學生參與的院級活動，按月更新學生網上活動內容及黨團活動內容，每學期出網絡版匯編學生活動《大事記》壹冊上報主管院長審閱，批準後上網公布。
2.制定學生組織運行規則、制定學生組織管理計劃，並報院長辦公室備查；指導學生組織的具體活動；組織各級學生幹部的培訓工作，加強學生幹部隊伍建設和思想建設，針對具體情況制定培訓內容及重點，在學期出制定學期培訓計劃書。每周壹次協助班主任和公寓嚴查宿舍不到課的學生，對情節惡劣者給予紀律處分。
3.在學院學生工作規劃或者計劃的基礎上制定學期學生體育和社會實踐活動開展計劃及具體實施方案，並報院長辦公室備查；指導學生活動開展的具體工作。
4.在學院學生工作規劃或者計劃的基礎上制定學生社團組織的建設計劃、相應的運行規則及具體實施方案，並報院長辦公室備查；指導學生活動開展的具體工作。
5.在學院學生工作規劃或者計劃的基礎上制定學院文化建設發展計劃及具體實施方案，並報院長辦公室備查；並負責具體工作實施。
6.制定學院黨團組織活動計劃及具體實施方案，並報院長辦公室備查；與黨團組織負責人協作開展的具體工作。
7.協助教務處抓好班主任的培訓及管理工作，***同提高班主任的學生工作水平。
8.制定並執行學院學生行為規範，樹立學生正確輿論導向，與教務處協作組織選學生先進集體和個人，樹立院級學生先進典型；協助班主任做好有嚴重違紀行為的學生的思想教育工作並向上級提出自己的處理意見。
9.負責全院學生的勤工助學和特困生資助工作組織；帶領學生會、團委做好每學期至少五次的“學生食堂的聯合檢查組”對食堂的監督檢查工作，督促食堂更好為學生服務。開展大學生社會實踐活動和青年誌願者活動．
10.制定學院軍訓開展計劃及軍訓工作管理規定，認真做好軍訓前的準備工作及新生軍訓工作的動員，嚴格執行學院軍訓工作管理規定，確保軍訓學生安全完成軍訓任務。
11.協助院辦做好學院重大活動的宣傳工作，參與院宣傳活動的策劃、設計和具體實施並組織學生積極參與。並負責全院學生的保險日常管理工作，完成領導交辦的其他各項學生工作。
二.總務處工作職責
總務處是壹個綜合服務和管理部門，其主要任務是以服務為中心，協調個辦公室的後勤工作，保管好學院所有固定資產。辦公用品及設施，創造壹個優美的教學環境。其主要職責如下：
1.貫穿執行學院有關規定，擬定總務處工作的規章制度，並組織實施，檢查落實情況。
2.負責學院資產的管理。
3.制訂學院辦公用品購置計劃，按規定上報，審批後組織采購。
4.負責壹般固定資產的配合。
5.負責辦公用品的發放。
6.負責庫房的管理。
7.建立固定資產、辦公用品、維修零件臺帳。做到帳目清新，數出有據。
8.負責組織學院水、電、暖的管理和維修。
9.負責對物業學生食堂及有關服務網點的監督工作。
10.負責監督物業保潔員搞好學院環境衛生，美化好校園。
11.以服務為中心，搞好後勤保障工作。
12.完成院領導交辦的其他工作。
三.培訓部工作職責
1.職業培訓與成人教育中心主要職
職業培訓與成人教育中心是學院負責職業教育與技能培訓、成人教育的招生學籍管理及教學管理工作的具有管理職能的業務部門，其主要職
參考資料：
北京財經學院吧