禮儀是人際交往中的壹種自律和尊重的過程，以壹定的、既定的程序性方式表現出來，涉及著裝、交際、情商等方面。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是壹個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是壹門藝術，壹種適用於人際交往的交際方式或交際方法，是人際交往中表示尊重和友好的習慣做法。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中相互溝通的壹種技巧。它大致可以分為五個分支:政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀和涉外禮儀。其他相關書籍均以此命名。
禮儀是在人們的生活和社會交往中確立的。人們可以根據各種禮儀規範正確把握與人交往和與外界交往的尺度，合理處理好人與人之間的關系。如果沒有這些禮儀規範，人們在交流中往往會感到不知所措，甚至會對他人無禮和開玩笑。因此，如果妳熟悉並掌握禮儀，妳可以做到舉壹反三，待人接物恰到好處。
禮儀是塑造形象的重要手段。在社交活動中。在交談中註意禮儀；可以變得文明；儀態和風度可以變得優雅；穿得好，有禮貌，妳就能變得大方；如果妳註意禮貌，妳可以變得漂亮...只要妳註意禮貌，壹切都會做得恰到好處。總之，如果壹個人註重禮儀，他就可以變得迷人。
禮儀的重要性是什麽？
中華民族被稱為禮儀之邦，禮儀在中國文化的歷史演變中發揮了積極作用。今天，全球經濟壹體化和信息共享網絡化把現代人帶到了壹個無限延伸和不斷集中的空間，這就是地球村。在這個擁有60億居民的村莊裏，交流越來越頻繁，說服和理解也越來越重要。其中，禮儀作為公關的“第壹印象”更是不可或缺。禮儀修養不僅是人們必須具備的基本素質，也是社會交往、商務活動等事業成功的重要條件。
中國禮儀的起源
古人雲:“中國之所以叫夏，是因為禮儀之大；中國之所以叫華，是因為服飾之美。”古代華夏族以其豐富的禮儀文化為周邊其他民族所稱道。早在孔子之前，就有三代禮制:李霞、李因和李周，到周公時期，這些禮制已經相對完善。孔子是我國歷史上第壹位禮儀專家，他把“禮”作為治國安邦的基礎。他提倡“禮為國”和“克己”，積極倡導人們“以禮相約”，做壹個“謙謙君子”。孟子也重視“禮”，把仁、義、禮、智作為基本的道德規範。他還認為“順從之心”和“尊敬之心”是儀式的起源和核心。另壹方面，荀子比孟子更重視“禮”。他寫了壹本關於儀式的書，並展示了儀式的起源和社會功能。他說:“店主們非常人性化。”把禮當作做人的根本目的和最高理想，把知禮和循禮當作衡量人的德和愚的標準。因此，他強調:“無禮之人不生，無禮之事不成功，無禮之國不安寧。”管仲把禮作為人生的指導思想和維系國運的支柱。他說:“禮義廉恥，國之四維，四維不開，則國亡。”從這些思想家的言論中不難看出，禮儀是為適應調節人際關系的需要而產生和發展的。
在中國古代書籍中，《李周》、《李逸》和《李記》是最重要的古典禮儀專著。中國古代的“禮”概念包含著豐富的內容，大致可以概括為三個層次:壹是指統治奴隸制和封建制國家的法律法規體系；二是古代社會生活中形成的作為行為規範和交往儀式的禮儀制度和待人接物的方式；三是對社會成員具有約束力的道德規範（包括修養）。縱觀中國禮儀內容和形式的演變發展，“禮”和“德”不僅是統治者權力的中心支柱，而且在幾千年的歷史發展過程中形成了許多具有廣泛社會性和強烈感染力的優秀道德規範、人際交往的禮儀和生活準則，成為中華民族的共同財富，對中華民族精神品質的培養發揮了極其重要的作用。
西方禮儀的起源
在西方，禮儀壹詞最早出現在法國禮儀中，最初的意思是“法庭上的護照”。但它壹進入英語就有了禮儀的意思，意思是“人際交往的通行證”。西方文明史也在很大程度上展現了人類追求禮儀及其演變的歷史。為了維護和發展除親屬關系以外的各種人際關系，避免“戰鬥”或“戰爭”，人類逐漸形成了與“戰鬥”和“戰爭”有關的各種動態禮儀。比如為了表示自己手裏沒有武器，讓對方覺得自己沒有惡意，就創造了壹個舉手的禮物，後來演變成了握手。為了表示友誼和尊重，他們願意在對方面前“脫帽致敬”，因此他們創造了脫帽儀式。
在古希臘文學中，如蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德等古代哲學家，都有許多關於禮儀的論述。中世紀是禮儀發展的鼎盛時期。文藝復興之後，歐美的禮儀有了新的發展，從20世紀中期上流社會對禮儀的復雜要求到對優美禮儀的欣賞，再到適應社會平等的相對簡單的禮儀規則。如今，傳統禮儀文化並沒有隨著市場經濟和科技現代化的發展而被拋棄，反而變得更加豐富多彩。國家有自己的禮儀制度，民族有自己獨特的禮儀習俗，各行各業都有自己的禮儀規範，在國際上也有各國共同遵守的禮儀慣例。
等等。壹些國家和民族也對不遵守禮儀規範的人規定了壹定的懲罰規則，壹些國家和民族已將禮儀作為公民就業前的“入門課程”。大學畢業生被企業雇用也必須首先通過嚴格的程序。......
文化和禮儀的重要性
什麽是社交禮儀？社交禮儀作為壹種文化，是人們在社會生活中處理人際關系時用來表達友誼和對他人感情的壹種符號。禮儀可以使壹個人有道德，塑造壹個理想的個人形象，使妳的事業成功，使社會更加穩定。禮儀是個人乃至壹個民族素質的重要組成部分。
社交禮儀是社交中經常使用的日常禮儀。壹個人生活在社會上，想要別人尊重自己，首先要學會尊重別人。掌握規範的社交禮儀可以營造和諧的交際氛圍，建立、維護和改善人際關系。
社交禮儀的重要性
人們應該在創造美好物質環境的同時，創造和諧的人際環境。生命的意義在於不斷創造和進步。同時，我們也應該在復雜的人際關系中表達、欣賞和發展自己，並從中享受無窮的樂趣。壹個人能否很好地、積極地適應現實社會或周圍環境，是衡量其心理健康的重要標準。通過本課程的學習，使學生認識到要積極適應社會，自覺參與社會活動，改造和改變社會環境，促進社會發展和進步，同時改造、發展和實現自我。
從交際的角度來看，禮儀可以說是壹門藝術，壹種交際方式或壹種適用於人際交往的交際方法。在人際交往中，表示尊重和友好是壹種慣例。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中相互溝通的壹種技巧。
如果分類的話，大致可以分為幾個分支，比如政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀和涉外禮儀。因為禮儀是壹門綜合學科，所謂的分支都是相對而言的。各門派的禮儀內容相互混雜。
禮儀的主要作用，從個人的角度來看，是:第壹，它有助於提高人的修養；二是有助於美化自己和生活；有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；這也有助於凈化社會風氣。從單位的角度來看，它可以塑造單位形象，提高客戶滿意度和美譽度，最終達到提高單位經濟效益和社會效益的目的。
從集團角度來看，禮儀是企業文化和精神的重要內容，也是企業形象的主要附著點。大多數國際企業對禮儀都有很高的標準，並將禮儀視為企業文化的重要內容，也是獲得國際認證的重要軟件。
因此，學習禮儀不僅是大勢所趨，也是提升競爭力的現實需要。
禮儀在工作中的重要性是什麽？
公關禮儀的重要性:它是普通人修養和持家的基礎，也是領導者管理國家和管理好公司或企業的基礎。
生活中最重要的是以禮待人。有時候禮貌的作用是不可估量的。從某種意義上說，禮儀比智慧和知識更重要。
隨著社會的發展，超市行業越來越多，面臨著日益激烈的競爭。BBK能否在競爭中保持優勢地位，獨樹壹幟，繼續發展壯大，當然有很多因素，其中良好的品牌形象無疑起著非常重要的作用。從某種意義上說，現代市場競爭是壹種形象競爭。企業樹立良好形象的因素很多。其中，高素質的員工、高質量的服務和每壹位員工的禮儀修養無疑將起到非常重要的作用。
BBK是服務行業。在服務上，只有將高品質的商品與卓越的服務相結合，才能達到讓客戶滿意的效果。
優質服務與BBK人的行為、BBK人的技能以及我們的禮儀有關。員工的禮儀修養不僅反映了壹個員工的素質，也反映了壹個公司的整體水平和信譽。
如果BBK的每個人都能彬彬有禮，穿著得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐優雅，公司將贏得社會的信任、理解和支持。另壹方面，如果每個人都粗魯，衣冠不整，粗魯，冷漠或傲慢，這將損害企業形象，失去客戶，失去市場並在競爭中處於不利地位。人們常常從某個員工、某件小事來衡量壹個企業的信譽、服務質量和管理水平。
在日常生活和工作中，禮儀可以調節人際關系。從壹定意義上說，禮儀是人際關系和諧發展的調節劑。人們在交際中按照禮儀規範行事，這有助於加強相互尊重，建立友好合作關系，緩解和避免不必要的矛盾和沖突。壹般來說，當人們受到尊重、禮貌、認可和幫助時，他們會產生吸引和友誼的心理，反之，他們會產生敵意、抗拒、厭惡甚至厭惡的心理。
禮儀在凝聚情感方面有很強的作用。禮儀的重要功能是調解人際關系。現代生活中，人們的關系錯綜復雜，平靜中會突然發生沖突，甚至會采取極端行為。禮儀有助於讓沖突雙方保持冷靜，緩和激化的矛盾。如果人們能夠自覺遵守禮儀規範，按照禮儀規範約束自己，就容易溝通人際感情，建立相互尊重、相互信任、友好合作的關系，有利於各項事業的發展。
因此，禮儀是企業形象、文化和員工修養素質的綜合體現。只有做到適當的禮儀才能將企業形象塑造和文化表達提升到令人滿意的位置。
學習禮儀對學生壹生的發展有什麽意義？
禮儀教育是壹個人在社會化過程中需要學習的重要內容。可以說，禮儀是整個人生旅途中的必修課。任何生活在壹定禮儀、習俗和規範環境中的人都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。目前，許多高校存在壹種現象:學生學習了高水平的道德規範，但在實踐中往往達不到基本道德水平，這與禮儀教育的缺失密不可分【1】。通過禮儀教育，我們可以直接教會大學生如何與他人相處，進壹步提高他們的禮儀修養，培養他們與他人交往的實際能力，養成良好的禮儀習慣，並具有基本的文明教養。
壹、禮儀教育在大學生教育中的重要作用
禮儀教育可以提高大學生適應社會生活的能力
禮儀教育是社會化過程中不可或缺的行為教育，禮儀是大學生貫穿人生旅程的必修課。在公共生活中，每個人都會自覺不自覺地受到壹定的禮儀、習俗和規範的約束。大學生有強烈的走向社會的心理願望，但普遍存在壹些心理困惑。禮儀使人們知道如何稱呼、介紹和問候；知道如何著裝，如何招待客人，並適當對待表揚和批評；我也知道如何與來自各種文化背景的人打交道，並在不斷變化的地方自信地與人交流。因此，對大學生進行禮儀教育可以幫助他們掌握符合社會要求的各種行為規範，更好地促進大學生的社會化；它還可以培養大學生適應社會生活的能力和提高他們的獨立性。
禮儀教育可以提高大學生的思想道德修養
禮儀具有道德功能，禮儀道德可以幫助人們調整行為的發生、發展和糾正，從而將人們的行為控制在符合禮儀道德要求的範圍內。禮儀本身體現了壹種價值取向，引導人們選擇正確的價值方向和目標，做符合禮儀規範的事情；禮儀還可以通過對人的行為的評價和評價信息的反饋來指導和糾正人的行為和活動，使其符合禮儀的規範。因此，對大學生進行系統的禮儀教育，可以正確引導他們的思想意識，指導他們在現實生活中如何按照禮儀規範約束自己的行為，真正做到“內誠於內而行於外”“言行壹致”，將內在的道德品質與外在的禮儀形式有機統壹起來，成為真正具有較高道德品質的現代大學生【2】。
（三）禮儀教育有利於大學生建立良好的人際關系。
隨著年齡的增長和生活環境的逐漸變化，當代大學生的自我意識有了新的進步。他們渴望與周圍的人有更多的情感交流，獲得真正的友誼並建立良好的人際關系，以便他們能夠盡快適應新的生活環境。然而，壹些大學生缺乏壹定的禮儀和溝通技巧，因此他們不能有效和準確地表達自己的感受和想法，這導致了人際交往中的挫折，影響了他們的心理健康。禮儀教育可以幫助大學生掌握基本的禮儀規範和禮儀知識，幫助他們掌握人際交往技能，積累交際經驗，學會在交際過程中遵循相互尊重、真誠和言行適度的原則，使他們保持良好的態度、得體的舉止和優雅的氣質，從而有效地克服心理障礙，自信地走向社會，大膽地參與社會活動，與同事建立和諧良好的人際關系。
二、加強大學生禮儀教育的對策和建議
實踐中的鍛煉
在我國歷史上，許多思想家都非常重視修身養性的方法。孔子和他的弟子曾參有“自省”、“自訴”和“兩天內拯救我的身體”的方法。儒家提倡“敬窮”、“讀書”、“* * *”等修身方法。明代王陸學派認為，素質的培養必須在事物中磨練，並與日常生活聯系起來。清初著名思想家顧熙齋認為修身必須“致用”，重視“實用”。結合社會經濟發展和現代禮儀要求，必須充分強調實踐在禮儀修養中的作用，明確與實踐掛鉤是禮儀修養的根本方法。如果壹切禮儀都脫離實踐，就必然成為空洞的禮儀說教。只有通過實踐我們才能意識到......
禮儀的重要性，它的主要功能是什麽？
禮儀是人們在社會交往中共同遵守的行為規範。他要求人們在人際關系中要溫和、自尊和尊重，從而創造壹個愉快的交流環境。人們創造禮儀是為了和諧相處。作用:1有助於建立組織的正面形象，2有助於建立組織的文化，3有助於發展個人。
禮儀的重要性？
孔子說:人無禮，不可忍。中國自古以來就是壹個重視禮儀的國家。禮儀是壹個人道德的基本評價標準。如果壹個人觸及禮儀，他就可以得到重用，成就大事，受到尊重並成為他人的榜樣。在現實社會中:妳是否有禮貌反映了妳是否能更好地站在社會上並獲得更好的發展。在生活、學習等方面，只要妳註意禮貌，妳就會受到別人的不同對待，妳也會收獲不同的東西。
文明禮儀的重要性是什麽？
人無德不立，國無德不興。由此可見，行為和道德對個人、對整個國家和民族是多麽重要。壹個高素質、有文化的現代文明人必須有良好的禮貌。什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，同學遇到困難時的熱心幫助，平時與他人相處時的善意，遇到老師時的問候，不小心撞到對方時的“對不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的行為，看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是壹種素質，是壹種修養，是壹種受到每個人尊重和廣泛尊重的行為。壹些學生認為，在現代社會中，人們是否自由並不重要，只要他們學習好，有真正的技能。的確，現代社會尊重個人選擇，擁有更大的自由。然而，這並不意味著現代社會降低了對人們文明禮貌的要求。相反，現代社會更需要文明禮貌，因為文明禮貌是社會文明的重要標誌。只要我們關註身邊的人，關註大眾媒體，就不難發現所有成功人士都非常重視文明和禮儀。事實上，越是懂得禮貌的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是壹個受歡迎的人。相反，如果人們缺乏教育，不知道文明禮貌，人們采取不受歡迎的態度，他們如何發展自己的事業並在社會上站穩腳跟？
要做壹個文明人，就要會用文明的語言，做文明的事。簡單地說，我們應該禮貌和合理。中國素有“禮儀之邦”之稱，以禮待人是中華民族的傳統美德。生活在壹個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這壹優良傳統，我們就不能真正成為壹個幸福的人。“良言三冬暖，惡語六月傷人。”每個人都應該記住這句話。禮貌是最容易做到的事情，但也是生活中最重要的事情。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。禮儀也離不開人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，我們應該進行更多的自我反思，理解對方，寬容他人。
那麽，如何才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面努力。
首先，註意個人gfd、儀態、言談、著裝等。從gfd看，要求清潔:臉、脖子和手要洗幹凈；頭發要按時剪、勤洗；指甲經常剪；註意口腔衛生，不要在公共場合嚼口香糖；勤洗澡換衣服，消除狐臭。
在儀態方面，要在站、坐、行、舉止、動作等方面嚴格要求自己。古人對人的體態有壹個形象的概括:“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人壹種挺拔、精神的感覺；坐姿要端正、大方、得體；走路時應挺胸吹氣，自然擺動肩膀和手臂，以適中的速度行走；表情應表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；說話真誠和善，使用文明用語，簡潔得體。著裝要幹凈、整潔、得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風貌。
其次，註意公共禮儀。公共場所的禮儀包括學校、教室、宿舍、劇院等場所的禮儀，以及走路、問路、乘車和購物的禮儀。校園禮儀很重要。在教室和宿舍裏，我們應該遵守公共秩序，不要喧嘩。課堂禮儀對教師的教學有很大的影響，它直接關系到壹個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班風和面貌。上課時，妳應該提前去教室做好準備。上課時，妳要積極配合老師搞好教學活動。課後休息時間，不要隨地吐痰、亂扔紙屑、玩粉筆頭，不要靠右上下樓梯。當妳遇到老師和客人時，妳應該主動用普通話打招呼，妳不應該視而不見。此外，還要愛護花草樹木和壹切設施，穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理，接受周文明監督崗等人的批評和勸阻。當妳受到老師的幫助時，妳應該主動真誠地說謝謝。
在尋求幫助後，妳必須說“謝謝”。如果有人尋求幫助，妳應該盡力幫助。如果妳不能解決它，妳應該說:“對不起。”在商店購物時，不要假裝“上帝”，而是使用禮貌的語言，並在購物後說謝謝。觀看別人的表演時，我們應該尊重演員，在適當的時候禮貌地鼓掌，不要提前離開。乘坐公共汽車和火車時照顧老人、兒童和殘疾人，並保持......
禮儀的重要性。____________
自覺講禮貌不僅關系到我們自己的形象，而且直接關系到我們周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。按照禮儀要求做事，有助於我們進壹步提高道德水平和精神境界。更重要的是，我們會變得優雅可親，更容易被人們接受。