艱苦的工作已經結束了。回顧這期間的工作，理論知識和專業水平都有了很大的提高。讓我們整理壹下過去的工作，寫壹份工作總結。我們應該如何寫工作總結？以下是我整理的學校防疫工作總結範文（5篇通稿）。歡迎閱讀和收藏。
學校防疫工作總結1為認真貫徹落實上級文件精神，做好學校衛生防疫和食品安全工作，預防和控制學校傳染病、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障師生身體健康和生命安全，學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》， 《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法律法規，創新管理機制。 加強管理，提高教育實效，搞好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，營造良好的教育環境，不斷提高師生健康水平，牢固樹立“健康第壹思想。”現將我校相關工作情況匯報如下:
壹是提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生防疫和食品安全是學校的重要工作，關系到學校的辦學方向、學生綜合素質的培養乃至學校的發展。我校多年來高度重視此項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫和食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫和食品安全工作，形成暢通無阻、搭配合理、調整及時的工作網絡，做到分工明確、責任到人。
為確保此項工作的順利實施和目標的實現，確保學校衛生防疫和食品安全工作細致、持久、制度化。我校制定了《學校衛生制度》《衛生工作檢查與獎懲制度》《突發疾病預防與管理制度》《突發疾病應急預案》《春季傳染病應急預案》《水汙染應急預案》等壹系列規章制度，以及六大疾病防控措施，並在工作中逐步完善，使學校的環境衛生、飲水衛生、身體衛生、疾病防控、健康教育等得到全面提升。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總要求，堅持及時、準確、適度的原則，做好充分準備，隨時待命，認真開展各項防控工作，確保了學校師生安全、校園和諧、社會秩序穩定。
二是采取有效的防控措施
開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。
學校主要把健康教育作為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動和社會實踐等促進教育發展。每學期開學時，學校及時制定符合當前形勢和實際的健康教育工作計劃，做到“初有計劃、中有檢查、末有總結”，使健康教育工作真正落到實處。同時，學校專門配備了心理老師，制定詳細的教學計劃並按時開展教學和咨詢活動，以確保學生的心理健康。為了更好地開展心理健康教育，學校正在籌建心理健康活動室。
此外，學校邀請校醫院的醫生定期對學生進行流行病防治的專題教育。學生健康知識的普及率和知曉率達到較高水平，良好的健康行為已經形成。活動的開展較好地促進了學生良好行為習慣的養成。
根據學生和季節特點，我校健康教育除了認真開展日常教育教學的常規工作外，還重點開展了“傳染病防治”等傳染病知識和預防教育，在學生中大力開展疫情防控宣傳工作，並采取必要的預防措施。通過宣傳教育，讓全體師生了解什麽是非典型肺炎、什麽是禽流感、什麽是甲型流感、它們的危害以及如何預防，提高預防此類疾病的能力。
學校防疫工作總結2。在區衛健局、區疾控中心、區教育局相關部門的指導下，在學校領導的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校衛生防疫工作很好地落實了相關規定，完成了相關任務。切實保證全體師生能夠愉快、和諧地工作和學習。現將我校衛生防疫工作情況通報如下:
壹是加強認識，組織保障。
1，加強理解。
無論是在每屆教師全體大會上還是在班主任工作會上，孫校長都提出了衛生防疫的重要性。通過讀政策、學文件、舉事例，提高了全體教師特別是班主任的衛生防疫工作意識。
2.組織保障。
學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、班主任為組員的衛生防疫安全領導小組。並成立了由後勤處和學生發展處領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，紮實開展了壹系列工作，取得了成效。
3.制度建設。
為確保這項重要的衛生防疫常規任務的落實。我校衛生防疫領導小組多次開會討論，並征求學校衛生教師意見，形成以下制度:
Xxxx小學傳染病防控方案xxxx小學缺課追蹤制度xxxx小學課間操和眼保健操制度xxxx小學返校報告制度xxxx小學健康體檢制度xxxx小學消毒隔離制度xxx小學預防接種證查驗制度
Xxxx小學傳染病疫情報告系統
二是宣傳教育，形式多樣。
認真開展健康教育、衛生防疫宣傳工作，營造人人講衛生、人人懂防疫的良好氛圍。
1，校長經常利用晨會向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、海報等形式廣泛宣傳，加深理解。
3.要求班主任每學期至少召開兩次衛生防疫主題團隊會議。
4、通過學校門口的電子屏、飛信，對學生家長進行衛生防疫宣傳教育。
5.嚴格開展健康教育課程並邀請專家授課，培養學生的防護意識和能力。
第三，常規工作，持之以恒。
1.制定計劃並有條不紊地執行。
每學期開學初，學校衛生防疫領導小組會討論本學期防疫工作的任務和重點，形成方案，發給各班主任並在校園網上公布。每次活動前，召開班主任會議，細化要求，周密安排。
2.校園衛生經常被忽視。
學校衛生安全實行班主任崗位責任制。值班老師帶領學生會成員進行日常公共衛生和安全檢查。各班學生做好本班教室的日常清潔工作。保潔人員做好公共衛生安全區域的清潔工作並填寫公共衛生安全檢查記錄。學校公共衛生檢查和評估每周進行壹次，評估結果將於下周壹公布。
3、壹天兩次檢查。
新學期伊始，在全校教師大會上，要求班主任嚴格執行壹日兩檢，並向學校疫情報告員報告檢查結果。疫情報告人已登記匯總。並強調誰不報告，誰出問題誰負責。
從開學兩個月來看，老師們都能堅持下來並及時報到。有效防止班級傳染病大規模感染。
4、每天兩次練習，提高素質。
5、防治常見病，多管齊下。
每學期制定常見病防治計劃。並專門針對特定條件工作。
例如，本學期我們將通過健康教育課加強預防近視的教育。通過與疾控中心合作，可以做窩溝封閉，有效預防齲齒。
6、積極配合相關部門做好工作。
我們認真研究了疾控中心和教育局相關部門發布的文件和通知。對於分配的任務，我們認真完成。我們積極報告我們的發現。
7.組織體檢，確保健康。
學校每年組織師生體檢壹次。對於在體檢中發現有疾病的師生，將及時發出體檢復查通知書，以便及時隨訪和治療。確保全體師生健康快樂地工作和學習。
8.完善檔案科學管理。
完善學校衛生防疫工作檔案，使之系統化、經常化、規範化，科學管理檔案。
四是狠抓落實，效果顯著。
在老師們積極負責的配合下，我校近年來在疾病預防控制方面取得了積極進展和成績:
（1）20xx學年新生免疫率和補種率均達到100%。
宣傳和入學考試到位，班主任及時督促。
②編寫健康教育校本教材。
結合樂和校本課程的開發，編寫了以傳染病防治為主題的校本教材。正在編寫關於心理健康的校本教科書，並已進行初步調查。
（3）、積極搞好衛生文明創建工作。
我校連續多年被評為合肥市文明單位和衛生先進單位。榮獲安徽省綠色學校。
（4）配合區疾控中心積極為大二學生做好窩溝封閉工作。
全年級參與率達90%，窩溝封閉實施率達75%。
（5）積極開展愛國衛生月相關活動。
圍繞“倡導健康生活、建設幸福校園”主題開展各類活動，倡導文明健康的生活方式，營造優美和諧的工作學習環境。
（6）嚴格按照細則要求及時收集和規範相關信息。,
按年份排序。其中健康教育單獨列出，每年壹箱資料。
衛生防疫工作具有高度動態性和重復性，不可能壹蹴而就，更不可能壹步到位、壹勞永逸。我們將立足學校長遠，抓長效，促長效。
學校防疫工作總結3為做好學校衛生防疫和食品安全工作，預防和控制學校傳染病、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障師生身體健康和生命安全，學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》《中華人民共和國傳染病防治法》， 食品衛生法等法律法規，創新管理機制，加強管理，提高教育實效，切實抓好健康教育活動，做好學校環境衛生和學生個人衛生。 根據董嬌體【XX】11號文件《關於開展全區學校衛生防疫和食品安全專項檢查的通知》精神，現將我校相關工作自查情況通報如下:
壹是提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的壹項重要工作。這不僅是學校外觀的問題，也是環境教育的問題。它關系到學校的辦學方向、學生綜合素質的培養，甚至關系到學校的整體形象和可持續發展。鑒於這壹認識，我校多年來高度重視體育與健康工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主任為成員的體育與健康工作領導小組，全面領導學校體育與健康工作，形成暢通無阻的體育與健康工作網絡，能夠合理搭配、及時調整，做到分工明確、責任到人。
為確保學校衛生工作的順利實施和目標的實現，確保學校衛生工作的細致、持久和制度化。我校制定了《學校衛生制度》《衛生工作檢查與獎懲制度》《突發疾病預防與管理制度》《突發疾病應急預案》等壹系列規章制度，並在工作中逐步完善，使學校的環境衛生、飲水衛生、身體衛生、疾病預防控制等得到了制度的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備、隨時待命，認真做好各項防控工作，確保了學校師生安全、校園和諧、社會秩序穩定。
二是采取有效的防控措施
（壹）開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。
學校主要把健康教育作為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動、集體備課、社會實踐等促進教育發展。每學期開學時，學校及時制定符合當前形勢和實際的健康教育工作計劃，做到“初有計劃、中有檢查、末有總結”，使健康教育工作真正落到實處。
按照慣例邀請居委會衛生保健人員對教師進行專業培訓，對學生進行傳染病防治的專題教育。各班教師都能認真聽課、備課，每周上好0.5節健康教育課，做到有計劃、有總結、有評估。每學年全體學生健康知識通過率達1.000%，知曉率達90%，健康行為形成率大大超過80%。活動的開展較好地促進了學生良好行為習慣的形成。
根據學生和季節特點，我校健康教育除了認真開展日常教育教學的常規工作外，還重點開展了“傳染病防治”等傳染病知識和預防教育，在學生中大力開展疫情防控宣傳工作，並采取必要的預防措施。通過宣傳教育，讓全體師生了解什麽是非典型肺炎、什麽是禽流感、它們的危害以及如何預防，提高預防此類疾病的能力。並通過家訪、向家長發放宣傳資料、家長來信等形式，認真做好家校結對教育工作。
學校防疫工作總結4。新型冠狀病毒的疫情造成了嚴重打擊。這種疫情不僅損害了人們的健康，也造成了巨大的心理影響。這種持續的在線教學工作給孩子和家長帶來了戰勝疫情的決心。同時，也為家長和中小學生在疫情期間的自我心理防護提供了壹定的指導。家長和學生表示將積極做好自我心理防護。
及時做好學生的心理疏導工作。老師、同學和家長每天上午9: 20-9: 30和下午2:30-2:40用手機等電子設備聽老師講疫情下中小學常見的心理癥狀和心理健康的維護方法。告訴學生要相信科學和醫院權威的信息和知識，不要相信謠言或傳播謠言。理性接受事實，既不盲目自信也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子壹起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒通過飛沫、空氣和接觸傳播。勤洗手，多消毒，戴口罩，預防病毒感染。同時，配合學校防疫工作並按時申報健康狀況。
學校及時幫助學生和家長做好疫情防控期間的心理護理。讓我們從自身做起，以科學的防疫方法、穩定的情緒和健康的心態，正視和克服困難！只有身心健康平安，才能共同打贏這場防疫戰。
學校防疫工作總結5為進壹步貫徹落實上級領導部門關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為開學前師生的工作、學習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，冶山學校在黨支部校委會的領導下，召開領導班子會議，對我校前期防疫工作進行總結:
壹是領導重視，提高認識，落實責任。
作為新型冠狀病毒肺炎防控工作的第壹責任人，校長高度重視學校衛生工作，統壹思想，定期就防控工作進行討論，將學校疾病防控工作作為學校當前的重點工作之壹。他加強管理，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，完善傳染病防控管理制度，掌握和檢查學校疾病防控措施落實情況，提供必要的衛生資源和設施。
二是做好宣傳動員，實行聯防聯控。
學校宣傳部門加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高學生和教職工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信微信官方賬號對師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”:早發現、早報告、早隔離、早治療、外防輸入、內防擴散。
三是建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由班主任每天對班級學生的出勤情況進行檢查。曠工者應及時聯系清楚原因。如果他們出現發熱、腹痛和腹瀉等胃腸道癥狀，應及時就醫，送往醫院診治，及時了解病情，並向學校報告。隨時觀察班級和老師並及時報告類似癥狀，做到早發現、早隔離、早報告、早治療。
學校定期對校園內的教室、辦公室、餐廳等場所進行消毒，註意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
四、暢通渠道，及時上報。
壹是建立“零報告”制度。建立健全校內相關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構和教育行政部門之間的“零報告”聯系機制，完善信息收集和報送渠道，確保信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強學校值守，實行24小時值班制度。與教育部門和衛生部門建立信息聯動機制，及時報告疫情並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎信息，及時準確地發出預警。
五、停止學習，停止教學
“停課不停學”的通知壹發出，學校教務處立即制定了疫情期間線上教學實施方案。劉主任制定課表和時間表，每天檢查督促教師按時上課；同時，他還將該局的課件資源及時上傳到工作群，供教師參考。教學報告中，有的學生不能按時上課，家長起不到監督作用；師生溝通不便，無法掌握學生的真實學習情況；部分教師上課時間過長，與學校領導討論了存在的問題並提出整改措施。
與會領導在對分管工作進行回顧總結後，討論了返崗教師隔離實施方案，並對下壹階段工作提出了建議。下壹步，我校將進壹步加大工作力度，逐步深化新型冠狀病毒肺炎防控工作，為創建平安和諧校園做出應有的貢獻。
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