文/月亮/網絡
“妳真的對房地產感興趣嗎？”采訪時，壹位財經記者嚴肅地問我。
至此，我們已經對當前熱門的樓市調控政策進行了幾輪討論，最後轉向軟性話題。然而，這類問題似乎比專業問題更難回答。
我坦率地回答“還不錯”，表明了我認真的態度。“認真是不夠的，還要有熱情的愛和激情。不要為了實習而實習，妳要找壹份有激情的工作。”
我再次坦白我的看法:“不討厭就好，然後認真做。”並把問題拋給對方:“妳是什麽時候找到壹份有激情的工作的？”他沒有回答，只是告訴我“回去考慮壹下。”
面試結束後，我有點沮喪:原來我是壹個沒有強烈興趣、熱愛和激情的人。作為壹個二十多歲的年輕人，我找不到壹個充滿激情的方向，仔細思考。為什麽會這樣？
1
大腦迅速搜索過去的二十年，看看我是否有純粹的興趣，然後衍生出激情。
小時候我只喜歡玩——在家裏捉蜻蜓，看螞蟻搬食物，摘桃子、梨、棗和杏，在山上采蘭草花，在水裏捉螃蟹抓魚蝦，養蝌蚪種花等等。蕩秋千、打羽毛球、扔沙袋、砸石頭、踢毽子等。在學校沒有任何顧慮；寫日記，在爸爸的指導下畫畫彈風琴（我懷念大集體時代的風琴），然後自己看壹些亂七八糟的書。玩是最純粹的興趣，是充滿激情和希望的生活源泉。
然後我渾渾噩噩地考上了實驗班，在“學無止境”的鼓勵下開始了整齊劃壹的學習和生活。中學六年，沒有壹種亮色。高中班主任的口頭禪是“做妳該做的事，而不是妳喜歡的事”，至今記憶猶新。我很想看小說，但這是妳應該做的嗎？每當我想做某件事時，這個標準就會像路障壹樣出現，擋住我的路。嗯，好好學習。學習和考試是懸在我頭上的“達摩克利斯之劍”，這使我不得不放棄讀雜書和寫雜筆記的想法，而是心甘情願地向它投降。
記得高考前幾個月，壹個女生做完課間操後，每次都以百米的速度跑回教室，然後馬上坐下來看書做題，我慢慢跺腳回去。班主任見此情景，對我說:“妳就不能再努力壹點嗎？”不，我既不能更努力工作，也不能不努力工作。這是我的節奏，很難改變。
上大學後，我有條不紊地安排自己的時間。我沒有缺課，看書，參加社團，做誌願者，考證，兼職，發論文，實習，評獎學金等等。，但是我沒有發現任何值得打雞血和熬夜的東西。即使在考研最緊張的時候，我也沒有熬夜。心裏總有壹股動力，催著我趕緊睡覺、起床、吃飯。每天在規定的時間完成相應的任務。如果妳沒有吃完，妳會推遲吃飯，甚至當妳睡覺時，妳會有深深的遺憾，僅此而已。
什麽時候沒有熾熱的愛和激情了？我不知道我堅信生活是平淡的，只要我懷著壹顆認真的心生活。怎麽會有這麽多情節劇？每天定好鬧鐘穿好衣服起床，洗漱後吃早餐，開始壹件壹件的完成待辦事項，這樣每完成壹件妳心裏的負擔就會減輕壹點。比起依靠興趣和激情來完成工作，我更習慣於設定目標，然後壹個接壹個地實現目標。
2
也許我從小就習慣了按部就班，也許我的範圍很小，也許我多年來壹直選擇做我應該做的事情，這導致除了我特別討厭的事情之外，“壹切都還好”。多可怕啊！
真的沒有純粹有趣的東西嗎？如果有，寫作應該算。日記、周記、月記、心情隨想，為過去的青春增添了註腳，留下了許多可追溯的記憶。但是我愛寫作嗎？我不會談愛情，但在慢慢打出這些字的過程中，我的腦袋空空如也，內心充滿了喜悅。妳能這樣稱呼它嗎？在起草過程中，我壹度陷入痛苦之中。我不知道選擇哪些材料來填充我的故事，我甚至很煩惱，因為我不能從書中引用經典。但當我最終完成寫作、出版和分享時，壹種難以形容的滿足感再次升起。
我問過很多工作中的朋友:妳對工作有激情嗎？答案是否定的。大多數人保持認真工作的動力是升職加薪。升職加薪代表著對自己能力的認可，但會激發自己的工作興趣。長時間加班不是激情。我想，除了興趣、愛和激情這些美好的詞匯之外，目標、責任和使命等關鍵詞也構成了工作的動力。
我不禁開始更多地思考:興趣是否意味著激情？沒有興趣，沒有激情？沒有興趣和激情，妳會壹事無成嗎？如果妳對壹份工作沒有特別的興趣，妳不能試試嗎？如果妳對壹份工作感興趣並充滿熱情，妳肯定會留在這個領域嗎？.....現實是復雜的，答案是不確定的。恐怕壹兩個字難以形容。
三
在郭圖學習的壹天，壹位面容緊致、兩鬢斑白的女士坐在對面。她低頭看壹本古文字書，我在為自己不專註的狀態感到羞愧的同時，也在想自己得有壹顆怎樣的心才能沈迷於被忽視的文字。她對古文字感興趣嗎？這種安靜、矜持、專註的狀態是否充滿激情？我不知道那些壹開始不感興趣的人在更深入的了解後可能會感興趣；起初，我對它很感興趣，但當我做它時，我可能會感到無聊。興趣可能是壹時興起，但習慣將永遠存在。只要她不討厭，保持認真的態度，我相信她也會有所成就。
讓我們談談愛情和成就之間的關系。文王被捕，行於《周易》；鐘繇寫了《春秋》；屈原的流放是賦（離騷）；左丘是盲人，有“普通話”；《孫子兵法》是修訂版；不是蜀，世傳“盧蘭”；漢·秦《難》與《孤憤》；有300首詩，壹般認為是聖賢發怒的行為。生氣的意思是“自覺不滿意，但又奮力去做”，這裏指的是“發泄憤怒”。甚至還有壹句老話叫“貧窮落後的工人”。在過去，人們認為壹個學者越貧窮和失意，他的詩就會越好。這些更有意思。也許他們有激情，但創作傳世傑作的動機不是興趣或熱愛，而是兩難。
也有很多電影主題表現了這種絕地反擊。《哈佛路上的風雨》中的女主角利茲出生在美國的壹個貧民窟。後來，她的母親死於艾滋病，她的父親進入了收容所。在成長的過程中，莉茲逐漸意識到只有學習才能改變命運，走出泥潭。於是，她克服了種種困難，開始了漫長的求學之路，最終實現了進入哈佛的夢想。同樣，《追捕海蓓娜斯》的主人公克裏斯·加德納在人生跌入谷底後，通過自己的努力演繹了壹個絕地反擊的故事。
這說明興趣、激情、堅持和成功之間的關系太復雜了。擁有持久的興趣和激情並持之以恒是最理想的狀態。但是興趣不壹定能產生雞血滿滿的狀態，也不壹定能堅持到最後。大多數人的正常狀態可能不是因為興趣，而是因為堅持。
所以，如果妳清楚自己的興趣所在，那麽恭喜妳:大膽地朝這個方向發展。除了特別討厭的東西，大多數人對其他事物的認知基本上是壹條直線。那麽，為什麽不先開始再感受呢？也許當妳做的時候，妳感覺到了；當妳這樣做的時候，妳就會產生興趣。或者，從“我想要。。。。。。”開始設定壹個人生小目標激發熱情和動力。
做夢也沒用。嗯，只是醬，我要找到持久的興趣和激情。
如果找不到，我還是會無情地活著。
PS:這裏的興趣不是指“消費興趣”或“娛樂興趣”，而是對某個行業、領域或職位的熱愛和熱愛。如果您有任何不同意的意見，歡迎交流和討論。