如何選擇和申報科研項目

大學教師不僅要上好課，還要積極參與科研，這是相輔相成的。接到項目上級主管部門的申報通知時，要認真學習領會精神，按以下技術路線辦理。壹、做好項目申報前的準備工作，要積極獲取科技項目申報信息，認真理解和吃透《項目申報指南》的內涵。目前，隨著國家和各級政府，大多數科技基金項目都在網上公布，有些同時公布紙質文件。所以要註意查看相關網頁，及時獲取項目申請信息，提前做好準備。另外，項目申報指南會指出很多對項目申報的限制，所以要選擇合適的研究領域，嚴格按照申報指南的要求申報項目。第二，熟悉和掌握科研項目申報指南。科研項目申報指南是項目主管部門匯集的眾多專家學者的意見。經過反復修改和論證。具有明確的指導性和可行性。高校教師和科研人員應熟悉和掌握當年或某壹時期科研項目指南的內涵。對於申請省部級以上科研項目，不僅要註重基礎、創新、研究方法、技術路線和預期成果。並嚴格遵守申報指南中的規定。否則申報後的初審可能會被取消。應註意在申報指南中選擇正確的項目。確立自己的研究方向是最基礎也是最關鍵的壹步。對於基礎研究項目，選題主要基於學科理論發展的需要；應用研究和技術開發項目。選題要以市場需求為導向。申請人必須分析申請指南中的亮點項目，實事求是地判斷自己的研究能力，揚長避短，充分發揮自己和所在地區、所在高校的優勢和特色，確定研究方向。三、選準研究方向，做到四個“性”。首先是科學。選擇項目必須有科學的理論依據，符合事物發展的客觀規律。二是創新，要求項目在其主題或技術領域具有先進性和新穎性。通過當地科技信息咨詢部門查閱相關文獻資料，了解國內外該領域的研究現狀、最新成果和存在的問題，從新的角度和高度提出創造性設計。在項目申請中要找準“兩點”，壹是從各種項目清單和各學科未申報的情況中找到研究中的“空白點”，二是根據我們掌握的信息找到學科的“交叉點”。避免低水平的重復研究。第三是地方性。地方高校為地方社會經濟發展服務。具有綜合性大學所不具備的地方特色。因此，申報項目應堅持地方性，突出地方特色。這樣可以增加項目立項的可能性。如果綜合性大學申請任何項目。地方高校很難和他們競爭任何壹個項目。第四是必要性。從社會發展和經濟建設的需要出發選擇項目是基本點。選題時，應優先考慮對社會、經濟、教育發展有重大影響的項目，以及生產生活中急需解決的技術問題。研究項目確定後，需要根據基金所屬研究內容的範圍，找出相應的學科和代碼，提交學科要選擇自己的優勢學科。項目名稱與內容壹致，避免“口袋式”項目，突出重點和創新點。項目名稱要盡量簡潔，突出重點，有針對性地突出項目的創新性。申請人可以首先考慮申報自身技術優勢和實施條件的項目。