康復治療專業屬於醫學技術專業。
主要課程:康復醫學概論、功能解剖學、人體發育、人體運動學、特殊兒童康復、腦癱兒童診斷與評估、腦癱兒童康復訓練、自閉癥兒童診斷與評估、自閉癥兒童康復訓練？+?PT & ampOT方向核心課程還是ST方向核心課程。
就業方向:在醫療(兒童醫院、婦幼保健院等醫院、康復醫院)、民政(兒童福利院)、殘聯(康復機構)、教育(特殊教育學校、普通學校、幼兒園)等系統從事兒童物理治療、作業治療、言語治療。
如江蘇省婦幼保健院、東南大學附屬仲達醫院、南京市衛生學校、南京市婦幼保健院、蘇州大學附屬兒童醫院、無錫市特殊需要兒童早期幹預中心、常州市兒童醫院、徐州市中醫院、泰州市楊橋中小學、鹽城市殘疾人教育康復中心、北京市寶秀蘭早期發展優化中心等。
上海市青浦區輔助學校、上海市徐匯區公立幼兒園、廣州市康復實驗學校、杭州市兒童醫院、寧波市康復醫院、山東省康復研究中心、雲南省第壹人民醫院、長河大雲。
海南省婦女兒童醫療中心、成都西南兒童醫院、廣西國際壯醫醫院、青海省婦女兒童醫院、甘肅省婦幼保健院、博爾塔拉職業技術學院、長沙市特殊教育學校等。
康復本科學校優勢:
1，專業設置及教學質量:康復專業本科學院專註於康復治療領域的教育和研究，具有系統完善的專業設置，註重培養學生的理論知識和實踐技能。這些學校通常擁有強大的教學實力和優質的教育資源，能夠提供高水平的教學質量。
2.師資力量:壹般本科康復學校都有壹支優秀的師資力量，包括具有豐富臨床經驗和專業知識的教師。這些老師不僅有相關的學術背景，還能教授學生最新的康復理論和技術。
3.實習機會和實習基地:本科康復學校通常與醫療機構和康復中心合作，為學生提供豐富的實習機會和實習基地。學生可以通過實踐和實習接觸到真實的康復工作，將所學知識運用到實際操作中，加深對專業的理解和掌握。
4.職業發展機會:康復本科學校的學生畢業後往往專業知識紮實，實踐技能強，就業競爭力高。對康復的需求持續增長。學生畢業後可以選擇在醫院、康復中心、社區衛生機構等領域工作，也可以繼續攻讀碩士或博士學位。
5.科研創新能力的培養:部分本科康復學校註重科研創新能力的培養，鼓勵學生積極參與科研項目，並提供相應的支持和資源。這有助於培養學生的科研素養和創新思維，有助於康復學科的發展。