“雖然孩子未來的職業可能與編程無關，但‘化繁為簡’的理念和通過編程分析問題、解決問題的能力將使他們受益終身。
01兒童編程學習的目的
少兒編程的目的是讓孩子愛上思考，學會用工具去理解事物的本質。從智力發展來說，學編程並不意味著以後就要從事計算機開發。通過學習編程，孩子更多的受益於邏輯性、細致性、創造性的提高，可以促進孩子的發展和基礎教育。
未來30年將是人工智能的偉大時代，50%的工作崗位將被人工智能取代。學習編程會讓孩子的未來充滿更多的可能性。不僅教孩子編程技巧，更重要的是用編程的思維和方法去邏輯分析和解決問題。這是在人工智能時代立於不敗之地的核心能力。
02 ?兒童編程是人工智能的必然趨勢
人工智能是未來的趨勢，編程不再是少數人的興趣，而是與大多數人息息相關的內容。編程培養孩子的綜合能力，比如邏輯思維能力。每壹個程序都有嚴格的邏輯，在觀察和編寫程序的過程中必然會出現問題。妳需要不斷嘗試，仔細觀察自己，才能發現問題，解決問題。如何用主動思考的能力把工作做得更好，需要孩子自己去思考，壹切有實踐能力的工作都需要孩子自己去做。
孩子學習編程最重要的是培養孩子的編程思維和計算思維，這是壹種思維習慣。另外，孩子可以制作壹些簡單的小網頁、小遊戲來實現壹些小功能，讓孩子從技術角度對身邊的各類軟件有更深入的了解。孩子學習編程的目的不是為了學習編程的技巧，更不是為了做程序員這個職業做準備。他們要想學好編程，必須有紮實的文化課支撐。
03編程教育≠敲代碼
中國教育部發布的全球第壹本人工智能教材將進入高中生課程，而在今年6月65438+10月65438+6月，教育部明確提出編程已成為普通高中信息技術課程的必修內容，名校自主招生越來越青睞會編程的孩子。
但是，在很多家長眼裏，讓孩子學編程，就是單純為了敲代碼，將來成為程序員？
很多家長支持孩子學習編程是因為編程有奧數的壹些優勢，有助於提高孩子的邏輯思維。
所以編程熱潮正在中國悄然興起，很多家長也看到了編程的巨大好處和國民教育的緊迫性。
但更多的家長希望孩子盡快接受編程教育，但同時又怕敲代碼太難，孩子學不會。我也會擔心，就算花再貴的學費，最後對孩子的學習影響也不大。
現在，壹定要糾正有這種想法的家長的錯誤思想！
編程≠敲代碼
編程≠敲代碼
編程≠敲代碼
就像我們讓孩子從小學習英語壹樣，我們不壹定期望他們將來成為英語老師或翻譯，而是為他們將來的語言交流和國際教育打下基礎。
同樣，孩子長大學編程也不壹定要做程序員或者IT開發人員。通過編程，他們不僅可以學會與計算機交流，還可以學會壹種“編程思維”，培養獨立思考和解決問題的能力。