假定
1，政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的方針政策，熱愛教育事業，事業心和責任感強，品行端正，遵紀守法，在校或工作(失業)期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，誌願服務農村基層教育事業；
2.符合教師資格和服務崗位要求(初中教師學歷原則上為本科及以上，所學專業與其申請服務的崗位學科相同或相近)；
3.身體狀況。身體條件符合當地要求，能適應崗位設置地區的工作生活環境條件。
拓展材料特崗教師的日常管理和考核主要由就業後學校和就業後縣教育行政部門負責。每年年底，各定崗學校要對本校特崗教師的政治思想表現和工作情況進行綜合考核，評定考核等次，報縣級教育行政部門審核並存入其工作檔案。
特崗教師聘用期間，其戶口可留在原居住地或遷入學校所在地縣或學校所在地；黨(團)組織關系轉移到工作單位的，應當積極參加工作單位的黨(團)組織活動；特崗教師人事檔案原則上由服務縣政府人事行政部門人事服務機構免費管理。
服務期滿後，被國家機關、國有企業、企業正式錄(聘)用的，服務期間建立的工作檔案、黨群關系移交有人事管理權限的有關單位管理或由政府人事行政部門的人才服務機構代理；其他人員的工作檔案和黨團組織關系，按1997號文件規定，直接轉入原生源所在地政府人事行政部門人事服務機構。中組部、人事部[1996]118。
百度百科-特崗老師