感官訓練的內容主要是各種寓教於樂的遊戲，主要包括穿越陽光隧道、玩圓柱形吊纜、坐角球、爬滑板、走S型平衡木等等。
通過感覺統合訓練，孩子會在以下幾個方面取得進步:壹是學習能力提高，不良行為習慣改善。其次，它提高了人際交往能力和語言能力。第三，身體協調能力得到了提高。最後，幫助孩子樹立自信，塑造健全人格。幫助孩子抑制和調節感覺信息，促進身體各個感覺區域的成熟，從而提高孩子各方面的能力。
擴展數據:
感覺統合失調通常可以通過自我觀察發現，然後通過專家診斷確診。主要體現在以下幾個方面:
1，前庭平衡功能障礙:坐立不安，走路容易摔倒，原地轉圈頭暈，註意力不集中，上課註意力不集中，愛搞小動作，調皮任性，興奮好動，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，挑剔，難以與人愉快相處。
2.視覺感差:雖然可以長時間看動畫片、玩電動玩具，但閱讀不流利，經常跳讀、漏讀或單詞多、單詞少；寫的時候部首頭顛倒，即使不認識字，學了也會忘，不會做計算，還經常抄錯題，漏掉。
3、聽覺差:聽別人的話，忘東西，經常忘記老師說的話和作業。
4、觸覺太靈敏或太遲鈍:害怕陌生環境、吸手、咬指甲、哭鬧、玩弄生殖器等。，過於依戀父母，容易產生分離焦慮，或過於緊張，愛招惹別人，偏食或暴飲暴食，脾氣暴躁。
5、疼痛太敏感或太遲鈍:冒險行為，自傷、自殘，不懂得總結經驗教訓。或者是不活躍，孤僻，不合群，膽小，缺乏好奇心和探索行為。
6、本體感覺障礙:方向感差，容易迷路，容易迷路，不會玩捉迷藏，閉眼，容易摔倒，站著不站著，坐著不坐，容易駝背，近視，太怕黑。
7.動作協調性差:動作協調性差，走路容易摔倒，不會翻身，騎自行車，跳繩，拍球跟他家孩子壹樣。
8、動作精細:不會系鞋帶、扣扣子、會用筷子、手腳笨拙、動手能力差。
人民網-孩子變“笨”可能是感官失衡。