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幼兒園教師的發展方向

幼兒教師的職業前景很好,分兩部分很清楚。專註行業差距大,跨行就業選擇面窄。

什麽是幼師?學會怎麽教孩子吧?其實是不對的。這個專業,無論是中專、大專還是本科學前教育,說實話,對人自身的人格要求遠大於對專業素養的要求。

這兩年虐童的時間不絕於耳,負面新聞被各大媒體吹了壹整天。作為父母,我對此感到擔憂。我希望我能把這些無良的教育者從這個地球上抹去。而這,本身就從側面影響了幼師的就業。這裏的就業指的是在幼兒園當老師,也就是本專業的垂直就業。

(關註苗老師,獲取第壹手教育資訊)

從全國範圍來看,幼師的缺口非常大。妳總會在鋪天蓋地的招聘啟事中找到這樣的工作崗位,所以妳就業的行業機會很多。但還是那句話,有三兩個負面影響,妳要意識到。

第壹,是當幼師的工資。總的來說,這個職位的工資根本不多。用賣白菜的錢和賣白粉的心這樣形容也不為過。二、家校矛盾,自己的寶寶,隨便妳怎麽想,偶爾出了問題,肯定不是寶寶的問題,都是老師的錯。妳看妳身邊壹大群家長是不是也這麽想?第三,幾乎沒有晉升渠道。中小學教師職稱相對較多。妳想成為壹名幼兒園老師嗎?要不要評個高級職稱?就更難了。

正是因為有這麽多負面影響,妳會發現很多學過幼師的人根本不想從事幼師行業,他們想跨行業就業。

那就說說跨行業就業吧。坦白說,跨行業就業還是比較難的。畢竟妳沒學過專業技能,妳很難和同崗位的人競爭。很多人去的是基礎銷售、公司行政、物流等對專業技能要求不高的崗位。

(關註苗老師,獲取第壹手教育資訊)

還有壹個就業方向,就是去社會早教機構工作或者在小學從事學科輔導,也占了相當大的比例。相對來說,這個方向可以學以致用,收入也比當幼師豐富,但缺乏安全感和制度保障。

順便接壹下文章開頭的對話。為什麽我說學學前教育需要更高的人格?因為這個行業,無論妳學了多少專業技能,都比不上愛孩子,有耐心,體貼,寬容的巨大優勢。畢竟妳面對的是孩子,孩子和家長的要求都只是為了把孩子帶好(這是現在的情況,尤其是教育意識不高的家長)。