“妳為什麽這麽笨？妳腦子進水了！”孩子們突然大笑起來。夏老師的行為侮辱了可可的人格。老師用言語嘲諷孩子是不正確的。學前教育的理念是尊重孩子的要求:保護孩子的自尊。孩子的自尊心是脆弱的，老師不應該在別人面前暴露自己的缺點。問題中的老師侮辱了可可的人格尊嚴。
新時期師德師風十項原則是指:
1，堅持教育職業道德，立足崇尚科學，篤信人文。堅持“以人為本”的教育理念，弘揚團結協作、和而不同、誠實守信、為人民服務的優良風尚。
2、立足學校實際，遵循教育規律，深化教育改革，打造系統、有序、科學、智能、國際化的教育課程體系，努力培養學生的創新能力。
3.加強教師職業道德建設，提高教育實踐能力，以良好的教風引領學生，廣泛吸收教育理念，拓展教學視野，將全球視野融入教學，激發學生情感。
4、運用科技進行智慧教育，利用信息網絡、多媒體等新技術，拓寬獲取教學技能的渠道，鼓勵教師不斷創新教學方法，提升教育效率。
5.加強對學生個性的培養，註重學生成長發展所需的身心素質和能力，充分激發學生的積極性，發揮學生的學習能力。
6.加強家庭教育與學校教育的銜接，激發家長積極參與學校教育，營造良好的教育環境，積極引導家庭教育孩子。
7.樹立正確的價值觀和人生觀，引導學生發展正能量，健康把握人生方向，以科學文明的精神超越自我，追求真理、愛國、進步、自由、平等的理想。
8.註重社會實踐活動，開展有益於人格、身心和社會的社會實踐，開闊學生的社會視野，培養學生的責任感和交際能力。
9.堅持德育為主，以服務理念引導學生成長，倡導“孝、慎、勤、恕、樂、忠”的優良傳統美德，營造道德健康的教育氛圍。
10，宣傳新時代科學教育理念，激發教師職業激情，不斷更新教師教育理念，將科學理念融入教師教育實踐。