仰天湖教育集團未來學校研究院總顧問、院長劉飛飛,仰天湖教育集團未來學校研究院院長唐敏,仰天湖教育集團未來學校研究院成員30余人參加了啟動儀式。
湖南省電化教育中心培訓部主任於劍波、天信教育研究中心副主任曹、天信教育研究中心信息教育研究員周受邀擔任本次活動的主講。
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仰天湖教育集團“未來學校研究”的成立,將推動人工智能時代的學校變革,探索“基於教改的信息技術整合”新教與學,提升智能教育背景下集團師生的信息素養,全面實施信息技術支撐的課程體系。
授牌儀式上,劉飛飛校長向未來學校研究院院長唐敏、副院長張蓓、謝賽授牌,仰天湖教育集團“未來學校研究”正式開始。
隨後,唐敏院長宣讀了研究人員名單,並向所有研究人員頒發了聘書。
“雙減”背景下,未來學校如何建設?這是所有與會者最關心的問題。
於建波主任展示了他的想法,他給所有的學生做了壹場主題為“住在家裏,享受在外面——未來學校建設的整體思考”的講座。
於主任從未來學校建設的基礎(現代學校的困境與出路、未來學校建設之路)、未來學校的發展前景與設計模式、未來學校建設之路)、未來學校的實施框架、創新案例三個方面入手,理論與實例相結合,對未來學校建設進行了全面解讀,給學生以啟示。
為促進成員間更好的交流學習,進壹步探討“未來學校研究”的健康發展,儀式結束後,唐敏院長組織了基於“雙減”背景的主題沙龍。
與會成員上臺分享觀點,與特邀指導專家交流,熱烈討論未來校本建設過程中遇到的各種困惑。
劉飛校長終於開口了。
首先,她感謝了在場的所有成員,並詳細講解了“未來學校研究”。壹、集團運營方向:追求“穩”與“變”,追求“質”與“智”。二、未來教育研究院聚集的原因:探討未來學校建設的方法論和理念。第三,未來的教育研究院做什麽?回歸教育初心,感受未來趨勢,深度體驗細節。
近年來,仰天湖教育集團致力於未來教育的研究,培養面向未來的人才。
“未來學校研究壹體化”的成立,將提升集團的信息素養,有力推動仰天湖教育集團未來的校本化發展。
未來的學校,打破身份,打破空間,打破學科,壹切皆有可能,壹起面對未來!
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