心理咨詢師被學校聘為老師。
高校心理教師、心理健康教育與咨詢教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理咨詢師(班主任、學生工作)、教育機構科研工作者等。
壹般來說，研究生進大學當老師比較容易，本科生相對比較難；中小學心理健康咨詢與輔導的教師以本科生為主，尤其是女生比男生更容易找到工作。
去行政事業單位當公務員
有心理學背景的大學生可以進入的行政機構主要是公安系統和教育政府管理部門。壹些特殊行業對心理學畢業生的需求很大，比如司法部門、公安局、勞教所、監獄等。，而且各級教育行政和科研部門每年都有壹定數量的入學指標。
對於“鐵飯碗”教師和政府公務員來說，就業競爭比較激烈，對畢業生的要求也比較高。學習好，學生幹部，黨員，研究生都是競爭中的硬指標。沒有研究生學歷，老師很難進大學。進入政府當公務員，年審對應屆畢業生有壹定限制，名額有限。所以，不容易。
進入企業
對於有心理學背景的大學生來說，企業的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費的心理分析、產品設計的人性化心理分析，到人力資源相關的人才測評、職業評價、員工心理素質培訓、遭受心理壓力群體的壓力釋放培訓等。，需要學過心理學的專業人才來完成。近年來，在壹些高壓行業(如新聞、廣電、保險、銷售、銀行等。)，越來越多的企業開始重視對員工的心理援助和咨詢(即企業EAP項目)。這也為應用心理學專業的大學生提供了更多的就業機會和工作崗位。
進入社會專業服務機構
從事心理咨詢、職業規劃、就業指導、家庭、婚姻指導、心理咨詢(醫院、社區)等專業化咨詢服務。這些專業服務機構大多是私人公司或機構。對於受過專業咨詢技術培訓的應用心理學專業的大學生來說，這些專業的咨詢服務具有很大的就業競爭力。在中等及以上城市，這些機構可以提供很多就業機會和崗位。
拓展閱讀:心理咨詢師如何備考復習基礎知識？
基礎知識的復習就是把壹門學科的主要知識點:基本概念、觀點、原理、事實、定理、公式拉出來，進行全面的復習。在理解的基礎上，有意識地記憶，註意主要知識點之間的聯系。
基礎知識的復習階段是總復習中非常重要的階段。如果這部分內容沒有很好的復習，不僅後期難以進行，也無法取得好成績。因為，就實際考試而言，無論考題的情境如何設置，考試主要考的都是基礎知識。希望大家都有腳踏實地的態度。不要猜題，要綜合復習。
復習基礎知識，首要的也是最主要的是復習單元復習。如果妳在單元復習中整理了比較好的書面材料，這個時候妳會覺得很有用，總復習會比較省力。其次，把各個單元的知識聯系起來。
解決問題能力的訓練
系統復習完基礎知識，現在主要做習題。此時的題型不再是單元復習設計，而是綜合題，即多套學科考試模擬題。做題的時候，量和質都要註意。沒有壹定的量，解題的熟練程度不夠；如果妳不註重質量，妳可以忘記妳做了什麽，為了做而做是不可接受的。因為解題訓練的目的不僅僅是鞏固基礎知識，加深理解，更是檢驗在基礎知識的掌握上有哪些疏漏、不足和歧義。所以壹定要認真檢查和檢驗自己做過的問題，找出自己的問題，彌補，改正，才能進步和提高。
運用知識解決實際問題的訓練階段
前兩個階段是在記憶和理解的層面上復習基礎知識，而這個階段要求的層次很高，就是要運用所學知識解決現實生活和工作中的問題。