人類的發明——受動物的啟發——船和潛艇來自於人們對魚和海豚的模仿。科學家根據野豬鼻子獨特的探毒能力，制成了世界上第壹批防毒面具。火箭利用水母和烏賊的反沖原理起飛。研究人員通過研究變色龍的變色能力，為軍隊研發了很多軍用偽裝裝備。科學家研究了蛙眼，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研制出壹種微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了壹只蟾蜍公羊(hang)。人類模仿警犬高度靈敏的嗅覺，制造出“電子警犬”用於偵查。仿生和高科技現代雷達——壹種無線電定位和測距裝置:科學家發現蝙蝠不是依靠眼睛，而是依靠由嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行時會發出超聲波，所以也能探測到障礙物反射的超聲波。基於此，科學家們設計了壹種現代雷達——壹種無線電定位和測距裝置。科學家通過研究海豚微小的遊泳阻力，發明了壹種可以提高魚雷速度的人造海豚皮。以及模仿袋鼠在沙漠中運動的無輪車(跳躍機)。受企鵝的啟發，前蘇聯科學院動物研究所的科學家設計了壹種新型汽車——企鵝牌極地越野車。這種車的寬底直接貼在雪面上，由輪勺支撐，行駛速度可達50公裏/小時，科學家通過模仿昆蟲制造太空機器人。澳大利亞國立大學的壹個研究小組通過研究幾種昆蟲，開發出了壹種小型導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備小型飛機進行火星探測。受仿生學的啟發，英國科學家正在開發壹種新型潛艇，它可以通過擺動尾鰭以S形遊泳。主要創新是使用了壹種叫做“軀幹致動器”的裝置。“象鼻”由壹組薄而軟的材料制成的軟管組成，模仿肌肉活動，促進鰭的運動。這種新型潛艇可以用作水下掃雷潛艇，以對付在最輕微的聲音或幹擾下就會引爆的地雷。壹位老師發明了壹張六邊形書桌。學生贊其“樂趣無窮”。寧波的壹位年輕教師陳東·法明有了壹張六邊形桌面的新書桌，取代了教學圈沿用已久的傳統長方形書桌。陳東在接受采訪時說，設計這種新辦公桌的想法是受仿生學理論的啟發。自然界中，六邊形的蜂巢結構別出心裁，六邊形的雪花形態各異...課桌桌面改造成六邊形後，組合靈活，外觀悅目，能有效利用有限空間，活躍課堂氣氛，受到學生歡迎。現在誌成學校和小學所有班級都全面推廣使用六邊形課桌。日本科學家受到螞蟻覓食的啟發。他們開發了壹種大規模集成電路，模擬覓食螞蟻齊心協力搬運食物，從最近的“食物源”向“蟻巢”不斷傳遞信息。根據這種新的信息處理方法，人們有可能開發出壹種具有新計算模式的計算機。
人類從大自然中得到的啟示還有很多，比如:模仿蛋形的特點，建造拱橋；受鳥類飛行的啟發，人們發明了飛機。我從茅草上切下手指，發明了鋸子...自然界中有許多動植物，它們以自己獨特的生活方式暗示著大自然的奧秘。
蜻蜓可以通過翅膀的振動產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流，井利用氣流產生的漩渦將自己托起。蜻蜓可以在很小的推力下翺翔，不僅可以向前，還可以向後和左右，向前飛行速度可達72公裏/小時。另外，蜻蜓的飛行行為比較簡單，只有兩對翅膀不停地拍打。科學家們基於這種結構成功研制了壹架直升機。飛機高速飛行時，往往會引起劇烈振動，有時甚至會折斷機翼，導致飛機墜毀。蜻蜓高速飛行時是安全的，所以人們效仿蜻蜓，在飛機的機翼上增加配重，以解決高速飛行帶來的震動這壹棘手問題。
魚有在水中來去自如的能力，所以人們模仿魚的形狀來造船，用木槳模仿魚鰭。相傳早在大禹時期，中國古代的勞動人民就觀察到魚在水中擺動著尾巴遊動和轉彎，他們就在船尾放上木槳。通過反復觀察、模仿、練習，逐漸改為槳舵，增加了船的動力，掌握了翻船的手段。這樣，即使在滾滾的河流中，人們也能讓船只自由航行。