活動目標:
1.了解故事的主要情節，體會故事中動物之間互相幫助的感情。
2.欣賞蒲公英看到的祖國山河，感受祖國山河之美。
3.要明白中國有世界上最高的山，最長的長城，最大的廣場。
活動準備:
1，7號掛圖，故事磁帶，錄音機，實物圖片:蟋蟀，螳螂，月船仙子等。
2.每個孩子都有壹本書。
活動流程:
1，劃船。
(1)老師和孩子壹起做“劃艇”。
(2)(展示月亮船小圖):剛才，妳在劃自己的船。老師這裏也有船。這是壹艘月亮船。今天，請聽壹個關於月亮船的故事。
2.聽聽這個故事。
(1)老師動情地講述了這個故事，然後提問:
老師:這個故事叫什麽名字？
老師:蒲公英被風吹到很遠的地方遇到了誰？妳看到了什麽？
老師:誰幫她找到了家？
(2)兒童邊看掛圖邊聽第壹個故事，並提出問題:
老師:蒲公英被吹得很遠。它睜開眼睛看到了什麽？
師:討論:故事中提到的“奇怪的地方”是壹個什麽樣的地方？
老師:蒲公英遇見了誰？蟋蟀怎麽勸蒲公英？
老師:蒲公英又遇到誰了？螳螂如何說服蒲公英？
老師:蒲公英最後遇到了誰？蒲公英對她說了什麽？
(3)聽完第二個故事後，邊看掛圖，邊討論:
老師:世界上最高的山是哪座？(喜馬拉雅山)
老師:世界上最長的長城在哪裏？(中國萬裏長城)
老師:世界上最大的廣場是什麽？(中國北京天安門廣場)
老師:世界上最大的海洋是哪壹個？(太平洋)
老師:蒲公英的家在哪裏？(萬裏長城下的壹片草地旁)
3，盡量分角色劇情。
(1)小朋友有壹個活動素材，邊看圖邊講故事。
(2)試著用不同的角色表演這個故事。
附:故事《月亮船》
壹朵蒲公英被大風吹到了很遠很遠的地方。風停了。蒲公英睜開眼睛壹看，啊！這是什麽地方？蒲公英迷路了，開始哭泣。
善良的蟋蟀說:“別哭，別哭，聽我唱。”善良的螳螂說:“別哭，別哭，聽我唱。”蒲公英說:“不，我不聽。我想回家。”
天黑了，月亮像壹只彎彎的小船升了起來。船上有壹個仙女和壹只白兔。仙女看到蒲公英傷心地哭了，就說:“別哭，別哭，上我的月亮船，帶妳回家。”白兔把短尾巴伸出船外，尾巴越來越長，被拖到地上。蒲公英順著兔子尾巴爬上了月亮船。
蒲公英上了月亮船，月亮船開始飛了。
飛啊飛，蒲公英看到了世界上最高的山。仙女告訴我，“這是喜馬拉雅山。”
突然，地面山上發出壹道光，仙女說:“這是天安門廣場，世界上最大的廣場。”
飛著飛著，蒲公英看到了世界上最長的墻，仙女說:“這就是萬裏長城。”蒲公英高興地說:“這是我的家。我就住在長城下的壹片草地旁邊。”
蒲公英下了月亮船，告別了仙女和玉兔。仙女說:“記住，妳的家叫中國！”“就在那之後，仙女乘著月亮船離開了。