為什麽現在的孩子心理問題那麽多？

隨著現代社會的變化:物質太多，信息高，城市化，孩子少，家庭小，夫妻雙方都工作。教育咨詢室的設立在我國教育系統中是缺失的。隨著家庭教育和區域教育功能的弱化，中小學生乃至高中生的問題更加多樣化，並呈現出越來越嚴重的趨勢。手機讓人缺乏面對面的交流，孩子受到的影響很大。對此，學校必須做出回應。而學校的過分要求和期望，加重了老師的負擔，不僅延長了工作時間，也減少了學生的時間和機會。當然，對於學生的心理健康問題，有很多問題是家長和老師無法解決的，需要作為臨床心理學家的學校輔導員的作用，也需要兒童精神科醫生、兒科醫生甚至法律專家的支持。而且，學生咨詢的機會也不容錯過。要建立多種咨詢機構和方法，全面構建咨詢體系。

焦慮癥

焦慮癥是兒童和青少年中最常見的情緒障礙。

對於孩子來說，分離焦慮和社交焦慮會更常見。

分離性焦慮常見於與父母分離後哭鬧的孩子，處於焦慮狀態。嚴重者患兒伴有胸悶、心慌、氣短、頭痛、惡心嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。早期的分離焦慮大多在青春期後得到緩解。

社交焦慮表現為在新環境下過度緊張，回避社交。持續時間可能會更長。

沮喪

兒童抑郁癥是消極思維模式的抑郁與興趣喪失、缺乏動力、睡眠減少等軀體癥狀的共存。

①兒童期抑郁癥發病多樣，抑郁情緒不典型，常表現為悲傷和憤怒的混合情緒；

②兒童認知發展不成熟，消極思維特征不突出。比如抑郁癥常見的罪惡感在兒童身上並不突出；

(3)如果采用成人的診斷標準進行診斷，要求孩子不僅要經歷抑郁，還要用語言準確表達自己的情緒體驗，這是孩子做不到的。