學問小，成功在嶽麓。學校現有師生500余人，教職工51人，其中小學高級教師25人，市級骨幹教師5人。學校傳承嶽麓教育的優良傳統，提出“讓卓越成為習慣”的校訓，堅持“通過體驗和自知，培養具有梅花精神、溪流靈氣、湖泊情懷的社會公民”的教育目標，積極探索高效生態的人才培養模式。
英語特色:為了讓學生更好地了解世界，走向世界，學校從高壹開始開設英語課，將拼讀教學法運用到閱讀中。利用歌謠、泛聽和閱讀培養學生的英語語感和綜合語言應用能力。通過體驗、實踐、合作、交流，不斷激發學生的學習興趣，提高英語水平。
兩化特色:依托學校資源優勢，學校整體開發兩化課程，通過農耕園林、低碳亭臺、梅溪湖生態資源和學生創新實踐活動，讓孩子們親近自然、貼近生活，懂得與自然和諧相處，享受生活過程，珍愛自己，關愛他人，關愛自然，讓學生樂觀進取，將優秀品質內化為壹種生活習慣。
閱讀特點:“最高雅的書才能走得遠。”從孩子們走進校園的那壹刻起，書就在慢慢感染著他們。校書滿架，墨卷香。學校圖書館、閱覽室實行開放式自助借閱模式，每個班級都有自己的圖書角，實現了隨處閱讀。學校還邀請了著名兒童文學作家唐素蘭先生和冰波先生走進校園，與孩子們分享成長的故事和寫作的智慧。每個人都有壹本《每日讀書》，經常能聽到孩子隨便讀，讓他們每天都能讀下去，有所收獲。到了小學，孩子像海綿壹樣在書海中吸取養分，讀書的快樂慢慢蔓延到家人身上。書香校園實現了墻內墻外香，形成了濃厚的“生態讀書”氛圍。
特色課程:在提供作業指導的同時，開設武術、籃球、足球、乒乓球、舞蹈、街舞、美術、圍棋、民樂、書法等20多門社團課程，滿足不同學生的興趣需求。