如果我以後走上農民工崗位，遇到題目中的問題，
我覺得首先應該積極面對，想辦法解決問題，因為作為壹個剛來農村工作的大學生，由於社會經驗的缺乏，知識結構的差異，在實際工作中難免會遇到問題。這時候壹定要保持冷靜積極的心態。
其次，我會真心實意地為農民朋友辦實事，為農民所想所憂，深入他們的生活，解決與他們生活息息相關的問題，盡量滿足他們的合理訴求，不能做到的，認真耐心地做好解釋工作。
正因如此，作為壹個剛參加工作的大學生，在加強理論學習的同時，要註意向工作經驗豐富的老同事請教，學習他們的工作方法。作為壹個在農村工作多年的老同事，他的工作經歷和生活閱讀肯定比我豐富。他們有壹套對付農民朋友的獨特方法，這是我從書本上學不到的。
我相信，只要我真心實意為農民朋友辦實事，不僅在平時加強自己的業務能力和工作水平，虛心請教，盡心盡力，在工作中不斷總結經驗教訓，我相信壹定會獲得農民朋友的信任和肯定。
2.大意是這樣壹幅漫畫:壹個母親給了壹個孩子壹堆錢，說:“孩子，錢不夠了，再從我這裏拿”；附近壹位女士給了壹位老人壹些錢，說:“媽媽，留點花吧”。請大家談談對這部漫畫的看法！
1.漫畫說的是:這幅漫畫形象地指出了我們現實生活中的壹些人讓孩子在經濟上想得到什麽就得到什麽，卻對父母斤斤計較的現象。他們非常喜歡自己的孩子，在經濟上非常慷慨，盡量滿足孩子的要求。但是，他們對辛辛苦苦把他們養大，最終老去失去經濟來源的父母非常苛刻，有的甚至連基本的贍養義務都沒有盡到。這種情況在壹些不安全的農村地區尤為普遍。有些老人因為失去了經濟來源，生活非常艱難，年老體弱。有的地方，老人甚至住低矮的房子，喝稀飯，孩子住洋房，吃漢堡(呵呵有點誇張)。這並不能讓那些老人對著自己親手養大的孩子感嘆:養孩子不防老。
2.之所以出現這種情況，我認為造成這種現象的根本原因是壹些地方的社會保障制度不健全，壹些人的觀念比較落後。作為成年子女，他們對待子女與父母不同，因為他們愛子女，但對年邁體弱的父母缺乏感恩之心。同時，有些人是在父母的教育方式下長大的，自然會遺傳這種壞習慣。這種教育不僅會讓孩子養成大手大腳花錢的壞習慣，更嚴重的是，以後會像父母那樣對待父母。長此以往，這種惡性循環周而復始，何時才能結束？
作為老年人，尤其是在農村，他們基本上依靠家庭養老的方式。失去經濟來源後，他們幾乎全靠孩子。這種現實造就了老年人晚年沒有社會保障的淒涼景象。有的，他們面對自己的孩子活得很辛苦。
3.怎麽辦:(從政府和農民工的角度)這種現象雖然不是主流，但是不利於我國和諧社會的建設。作為政府，做了很多工作。我在報紙上看到，余姚市政府相關領導通過下鄉調研，探索出臺了壹系列政策，在傳統家庭養老和社會保障的基礎上，建立新型養老體系，旨在改善部分老年弱勢群體的現狀。此外，我認為在農村工作的工人也應該耐心地說服有這種現象的家庭，讓他們意識到溺愛孩子和忽視照顧老人的危害，從而在觀念上改變他們對孩子和老人的態度，促進家庭這個社會細胞的和諧。