1，在校本科生培訓班
這種形式的培訓班有利有弊。其優點是:本科生與被測學生距離近，可以把自己的測試經驗傳遞給學生，學生更容易接受和理解。其缺點是:本科生缺乏教學經驗，不能因材施教；另外，兼顧學業和訓練課程的課程，會讓本科生無法保證訓練時間和質量，對學生的學習非常不利。
2.學校組織的培訓課程
通常學校是以盈利為目的，開設課後培訓班，會大班授課。雖然會提供好的老師，但是對學生能力的培養和各方面信息的收集都有壹定的局限性，老師的責任心也比較弱，導致培訓效果差，效率低，耽誤了考生的備考時間。本培訓中心不同意您在培訓期間為您的孩子選擇學校組織的培訓課程。
3.社會個人提供的培訓課程
這是目前最大的辦學形式，也是最容易讓妳別無選擇的。通常這種培訓班的組織者很多都是美術專業畢業的無業人員。更何況他們沒有接受過全面系統的美術專業全日制本科教育，沒有穩定的社會崗位。他們只是利用各大美術學院的名牌效應來包裝自己的培訓班。甚至還有壹些培訓班，采取的是“遊擊隊”的辦學模式。找不到他們，妳的切身利益無法得到保障。這些組織者既是負責人，又是培訓者，沒有從事過高考美術的考前培訓，缺乏備考研究和經驗，不利於學生學習。當然，它們也有自己的優勢，那就是機構豐富多彩，各具特色。目前，壹些社會人士已經成功地開辦了培訓班。因此，本培訓中心建議您在這種辦學形式下，慎重選擇適合孩子的培訓課程。
4.高校教師開設的培訓課程
這種培訓班最大的優點是針對性強，因為高校教師專業技能深厚，掌握所在院校最新的高考動態，能夠及時調整教學計劃和方案，有利於學生的知識積累和進入大學的準備；其次，高校教師有壹定的社會地位，有壹定的公信力保障，更多的是負責學生的管理和培養。最大的缺點是考生在選擇老師後固定了單壹的學校，因為單壹的老師所能知道的只有機構的招聘信息，而單獨辦學的方式會導致學生學習缺乏應有的氛圍，單壹的老師只能教極少數的學生。另外，這類培訓機構收費較高，妳可以結合過往學員的評價，結合這個機構的校史和升學率來做決定。
5、專業美術高考培訓班
隨著藝術高考培訓市場的不斷成熟和發展，社會上逐漸形成了010、九度等少數專業的藝術高考培訓班，具有相當程度的社會知名度。這類美術高考培訓班雖然是從以上四種類型開始的，但都屬於成功轉型的性質。因為在壹個或多個方面的突出表現，成長出社會，最終成為社會知名品牌。這類機構的優勢主要體現在以下幾個方面:壹是師資力量雄厚，聚集了社會上各大壹流美院的頂尖藝術人才，能夠充分滿足各類學生所需的針對性咨詢和教學。其次，擁有多年來不斷完善的教學管理體系和各種硬件配套設施。再次，是比較大規模的，比較成熟的，不會因為個人或者意外的原因導致大的變化，是連貫的。最後，多年優秀教學成果的持續傳承和清華中美每年相當數量的過線人數。
總之，在給孩子選擇藝術培訓機構的時候，妳需要慎重。請多方面綜合考慮，綜合考慮家庭和孩子的時間精力等因素，選擇最適合孩子的地方作為備考戰場。