不知道自己做錯了什麽，就不會想當然；但如果知道自己錯了，絕對沒有改變不了的道理，就看自己有沒有決心，有沒有毅力，有沒有方法。我經常和家長分享，孩子經常做的事情是“事出有因”——“事出有因。”舉個例子，我今天剛聽到壹個案例:壹個媽媽說她和孩子溝通非常困難，她連他的話都不聽(壹件事說了“四遍”)。不打不罵不罷休。比如孩子總會扔石頭，扔沙子，反復勸說也不聽。
但孩子的行為背後可能有各種各樣的原因，比如:1，可能是內部發展力量在引導，其內部沖動大於自我控制的意誌；2.可能是好奇心驅使；3.可能是因為我想試探壹下環境規範的底線在哪裏；4.可能是因為缺乏內在的自我，所以有意無意地不想遵從大人的指示……等等。
如果只是以自己的主觀評價來判斷孩子的對錯，那麽當然……如果不了解孩子內心的真實，和孩子的沖突會越來越多。當我們到處都不知道他的“浪漫”時，孩子會逐漸感到越來越壓抑，開始對我們失去信任，當然也會越來越不聽我們的話，即使心服口服，也會“不滿”。如果是這樣的話，孩子長大後可能會變得越來越“疏遠，沈默…”。這難道不是現在很多家庭的問題嗎？因此，每壹個與孩子成長或發展相關的成年人，無論是父母、家長還是老師，都必須從內心進行“深度改造”:
學會用謙卑、客觀、尊重、愛的態度重新看待孩子的生活。並每天實踐以上態度，去觀察、感受、體驗孩子的行為。這樣才能客觀分析孩子的身體表現，洞察是什麽心理因素造就了孩子；我們可以根據個人情況，為孩子和家長找到理想的解決方案。
俗話說“家有百業興”。如果我們想在家裏快樂，最需要學習“和平”的不是別人，而是我們自己。想要和孩子和平相處，首先要放下主觀的“評價”和“判斷”，用更真誠、更開放的態度去看待孩子，不要事事“看不起他”。壹般父母看孩子的很多行為都會覺得“不對勁”、“不順眼”；但是壹個真正的教育工作者，會覺得看孩子的很多行為是“很有趣”和“有趣”的。為什麽？因為每壹個孩子的行為，都是我們更了解他，更接近他內心的機會。所以，放下我們的心，放下我們的執著，學會用全新的眼光看待我們的孩子！
壹般來說，學習任何新概念都需要“壹個深入和長期的訓練”才能有效。在我的facebook頁面裏，有很多關於蒙特梭利教育的文章，都分享了成年人看待孩子時應有的心態。建議媽媽們多讀書。壹些重要的句子也可以記錄下來貼在墻上提醒自己……也許有壹天，當我們的心開始改變的時候，我們會通過觀察自己的孩子，重新找到心中那個失落已久的自己……
觸摸孩子們。
亨利羅叔叔洪堡的夢幻世界授權轉載原出處。憤怒的母親？