活動目標
1.鍛煉孩子身體的靈活性和協調性。
2.練習孩子向前、向上、向左、向右跳躍的技能。
3.鍛煉平衡能力和快速反應能力。
4.願意參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
要準備的活動
1.壹些障礙。
2.三首曲子。
3.每個孩子都有壹個書包。
4.幾扇拱形門。
活動過程
第壹，進口
老師:孩子們，妳們喜歡運動嗎？
楊:是的。
老師:多做運動對我們的健康有好處。今天天氣真好。讓我們做壹個米袋練習，好嗎？
楊:很好。
壹起放音樂，壹起做飯袋練習。
二、新課
老師:小朋友，剛才我們跳的米袋操好玩嗎？
楊:好玩。
老師:現在周老師要用這個包給孩子們變壹個魔術。請仔細觀察周老師變成了什麽小動物。哈哈，小朋友，周老師變成什麽小動物了？
小袋鼠
老師:小朋友，袋鼠有什麽本事？
年輕；跳躍
老師:孩子們，妳們想跳進袋鼠裏嗎？
年輕；想
老師:好，現在請坐在地上，把書包放上。讓我們看看誰更快。
老師:袋鼠，森林王國要舉行舞會，我們被邀請參加。妳想去嗎？
楊:是的。
老師:如果妳想穿過森林，妳必須走過壹條很長的路。妳有信心嗎？
楊:是的。
老師:那我們開始吧。請把孩子們分成四組，跳進林區。
老師:袋鼠，我們來到了森林，可以參加舞會了。妳開心嗎？
年輕:開心。
老師:我們來跳個歡快的舞蹈吧。放音樂，老師帶領孩子們圍著拱形門跳。
第三，鞏固練習
老師:孩子們，天快黑了。很快就有回家的捷徑。和袋鼠媽媽壹起回家。孩子繼續分成四隊，回到起點。
四、活動結束
老師:袋鼠，妳有點累了嗎？
楊:是的。
老師:那我們脫下書包放松壹下吧。(播放音樂)
教學反思:
遊戲是最適合促進兒童主體性和個性化教育的形式。因此，教師要積極將想法轉化為行為，在活動中註意觀察和捕捉孩子的興趣，抓住時機及時引導，督促孩子更深入地玩遊戲，讓孩子在健康的遊戲中得到更多的發展。