學校壹直以“吃苦耐勞、欺軟怕硬、忍氣吞聲、艱苦生活、辦實事”的精神著稱。經過幾代雲龍人的不懈努力，學校形成了良好的人文環境。師生視學校發展為辦學生命，視教育信任為生存環境，視教育全過程為研究過程。學校教學管理制度創新，方法靈活，措施有力。幾年來，學校始終堅持“教育是立校之本，教師以奉獻為樂，學生以成功為誌”的辦學宗旨。圍繞“規範化+特色化”的管理目標，學校抓住了政令暢通這個關鍵點，考核評估了更多人才的難點和熱點，狠抓學校內部管理，營造了濃厚的管理育人氛圍。目前，學生仍然通過三個渠道進行教育，即學校、家庭和社會。為了經常性地對學生進行教育，學校聘請縣綜治辦副主任林亞強同誌擔任學校法制副校長，通過上法制教育課，進壹步增強學生的法律意識。學校創辦了“雲龍實驗中學家長學校”，成立了家長學校領導小組，組建了穩定的專兼職教師隊伍。學校根據家長的情況和學校的工作實際，采取函授和面授、講座和體驗、專題講座和個別咨詢、考核或討論等多種形式進行培訓；開展了“家長開放日”、“移動家校溝通”、“托起明天的太陽”、“輔導作文”等壹系列活動。家校互動構建了良好的學校、社會、家庭三位壹體的教育網絡，提高了家長輔導水平，促進了家庭溝通，增強了學校德育的時效性。正是因為這種合力，學校先後獲得了全縣小公民道德建設先進基地、湘潭縣模範家長學校、湘潭市模範家長學校、湖南省模範家長學校等榮譽稱號。
學校管理水平的不斷提高，促進了學校的整體工作，贏得了良好的社會聲譽。其他工作，如宣傳、計劃生育、普法、人事、檔案等。，近年來被湘潭縣典型推廣或評為先進單位，被湖南日報、湘潭日報等媒體分別報道。