2006年首次開設小學教育、體育、園藝技術、作物生產技術。
2007年開設了化學教育、物理教育、電子商務和社區管理與服務四個專業。
2008年開設了生物教育、學前教育、電站電力設備與管理、藝術設計四個專業。
2009年開設藝術教育、科學教育、計算機網絡技術、畜牧獸醫四個專業。
2010設置音樂教育、珠寶工藝與鑒定、國際貿易實務、機電設備運行與管理四個專業。
師資隊伍建設:到2010，專任教師擴大到272人，其中碩士及以上學歷教師力爭達到82人(占教師總數的30%)；教授8人(占教師總數的3%)，副教授68人(占教師總數的25%)，136名“雙師型”教師(占教師總數的50%)。根據學校的專業發展規劃，各專業力爭培養1-2名學科帶頭人。有12000 m2教學樓，7256 m2實踐研究樓，1250 m2風雨操場，2800 m2行政辦公樓。
東校區教學樓8300㎡，藝術樓5200㎡。
投資建設4000平方米的學生食堂和20000平方米的學生公寓。
實驗室建設
加強對現有實驗設施設備的維護，專攻* * *發揮其最大效能。不足的實驗設施和設備將逐步配備。到“十壹五”末，力爭使學校教學科研儀器設備總值達到16萬元以上。
增加教學科研儀器設備和實驗室建設的具體項目；
投資50萬元建設電工電子實驗室；
投資654.38+0.5萬元，充實完善音樂、體育、美容教學設施；
投資200萬元建設2000平方米生物園等生物專業實習基地和校內育苗基地。
投資400萬元，充實完善物理、化學、生物實驗室。
完善校園局域網建設。所有部門、實驗室、生活場所、圖書閱覽等都連接起來，實現辦公、生活、學習、工作流程的現代化、數字化、網絡化。試用師生工作、生活、學習壹卡通。
圖書館建設
到“十壹五”末，圖書館藏書32萬冊，電子書50萬冊。
建立圖書閱覽計算機網絡系統，逐步構建現代化、智能化、集成化、數字化的信息傳播模式，使文獻信息的加工、整理、存儲、檢索、傳輸和利用更加方便快捷，實現圖書館文獻信息資源傳播的自動化、網絡化、數字化，充分發揮圖書館第二課堂的作用。建設圖書館局域網系統，拓展信息資源，實現人類信息資源的共享。基本建設分兩期實施，總投資3700萬元。2006-2007年壹期，主要教學樓、藝術樓、風雨操場等。共建成，投資約2500萬；第二期，2008-2010，建設綜合科研樓和行政辦公樓，投資約12萬元。
師資隊伍建設、專業建設、實驗室建設、圖書館建設投資1750萬元。
師資隊伍建設，* * *需要投資250萬元。
專業建設，* * *需要投資200萬元。
實驗室建設，逐步更新和完善教學實驗儀器設備，* * *需投入800萬元，到2065.438+00總價值將達到16萬元以上，可滿足各專業的教學和實驗需求。
圖書館建設、圖書資料、新老圖書館電子檢索、電子閱讀網絡和終端服務器* * *需要投入500萬元。2010年藏書將達到32萬冊，電子書數量將達到50萬冊。
校園綠化美化、水電設備改造等投資300萬元。
以上* * *需要投資5750萬元。學校按照* *建* *管的原則，通過積極爭取省、州政府投資、銀行貸款、學校自籌資金等途徑解決。
德宏州政府每年投入654.38+0萬元，五年投入500萬元；
逐年向銀行貸款4000萬元；學校籌資1250萬元。
後勤服務設施方面，計劃建設4000平方米的學生食堂和20000平方米的學生公寓。這項投資通過進壹步深化學校後勤社會化改革，向社會吸引外資來解決。
常規學校資金由省和州預算撥款。