1，合肥市第五十中學概況
合肥市第五十中學創建於1975。學校整體布局科學，結構合理，基礎設施齊全，具有現代氣息和濃厚的文化氛圍。
學校在辦學過程中，確立了“以人為本，和諧發展”的辦學理念，“博愛為先，學為風，創新為先，育人為本”的教風，“博學、慎思、探究、恒心”的學風，形成了“教學科研引領，和諧發展”的辦學特色。其中50中的教育集團教學尤為優秀。
2、辦學條件
現有教學班107個，在校生6955人，在職教師376人，本科生376人，學歷達標率100%，其中省級教學之星2人，市區級教學之星19人，黨員教師68人。
東、西校區* * *占地約42687平方米，由教學區、運動區和辦公區組成。東西兩區有3棟教學樓、2棟辦公實驗樓、6個機房、3個電子備課室、4個多媒體報告廳、1多功能報告廳、2個塑膠運動場，教學硬件設施齊全。
擴展數據:
初等教育是現代教育體系中至關重要的壹環，它為兒童的未來奠定基礎，幫助他們掌握生活所需的基本技能和知識。本文將深入探討小學的起源，從古代兒童啟蒙教育到現代小學教育改革，再到現代小學教育的普及與發展，最後到小學教育的全球推廣與改革。
壹、古代兒童的啟蒙教育
在古代，兒童的啟蒙教育通常是在家庭或宗教場所進行的。父母或宗教人士會給孩子基本的識字教育，讓他們了解並遵守社會規範和價值觀。然而，這種啟蒙教育往往受到社會階級、經濟條件和性別歧視的限制。
第二，現代小學教育的改革
隨著社會的發展和科技的進步，現代小學教育經歷了重大的改革。19世紀中葉，義務教育開始在歐洲普及，初等教育的對象不再局限於富裕家庭的孩子，而是更廣泛的社會群體。這標誌著小學教育開始向公平和普及的方向發展。
第三，現代初等教育的普及和發展
進入20世紀後，隨著全球經濟的增長和文化交流的加深，初等教育的普及率迅速提高。世界各國政府意識到初等教育對國家發展和公民素質的重要性，紛紛將初等教育納入公共教育體系，並實施了壹系列改革措施來優化教育質量。