二、晉城安全教育平臺介紹
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進我國學校安全教育標準化和信息化建設，中國教育學會在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學和幼兒園實際，組織專家研制而成。2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基於信息平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索創新安全教育的方式方法，為各地開展安全管理和安全教育提供依據。
1.建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示範區”。
2.建立有效的安全教育體系。
在保證安全教育內容科學性、系統性、規範性的基礎上，借助信息平臺資源，建立具有地方特色的安全教育校本課程體系。
3.協助中小學(幼兒園)教師進行有效的安全教育。
通過信息化平臺，教師可以方便地利用視頻資源組織課堂教學，帶領學生進行技能訓練，進行家校安全教育互動，及時了解和評估安全教育效果。
4.協助中小學生(兒童)自主開展安全教育活動。
通過信息平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能培訓、參加安全專項活動、檢驗學習效果等活動，有效提高中小學生(兒童)的安全知識和技能。
5.協助中小學校提高應急疏散演練效果。
各地、各學校要按照《中小學和幼兒園應急疏散演練指南》的要求，中小學每月、幼兒園每季度做壹次應急疏散演練，並確保演練的安全有效。中教協協助各地著力解決學校師生過程中的實際問題，提高應急疏散演練效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、晉城市中小學安全教育新聞
為進壹步加強中小學(幼兒園)消防安全宣傳教育，提高學校安全宣傳教育水平，增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，切實保障師生和家長的生命財產安全。縣教育局決定以第29屆“119消防宣傳日”為契機，在晉城市開展“119消防安全”中小學生(兒童)教育專項活動。
活動意義
在“119消防宣傳日”之際，對學生進行了消防安全教育，旨在使學生掌握消防安全知識，增強安全意識和自護自救能力，確保生命安全。
活動主題
註意消防是每個人的責任。
活動時間:
165438+10月9日-65438+2月9日
主動對象
全縣中小學生(兒童)及家長
主要內容
1.班主任(老師)通過平臺提供的“119消防安全教育視頻”等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育，使學生認識到火災的嚴重性，自覺排查火災隱患，預防火災發生，發生火災時安全逃生。
2.家長和孩子應根據頁面提示完成家庭版，讓孩子學習消防知識，提高消防安全意識和自救自護能力。
組織方法
本次教育專場分為學校版和家庭版:
1.學校版:班主任(教師)通過晉城市學校安全教育平臺“119消防安全”教育視頻及相關資源，在課堂上進行消防安全教育教學。
2.家庭版:家長和學生* * *通過“晉城市學校安全教育平臺”和“我的學習”完成了“119消防安全”教育專題學習。
組織要求
1.精心組織:各級各類學校要高度重視，強化消防安全教育的必要性和重要性，對全縣中小學(幼兒)“119消防安全”教育專項活動的時間、內容、形式、組織管理等進行周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每壹所學校、每壹個班級。
2.加強監管:各中心學校要對所轄學校的發展情況進行監管，並與新聞媒體聯合宣傳報道發展情況。縣教育局會在安全教育平臺上通報各單位的完成情況。；