1，明確收費管理權限。義務教育階段線下和線上科目的校外培訓費用屬於非營利性組織，依法實行政府指導價管理，由政府制定基準收費標準和浮動幅度。根據屬地管理原則，線下學科校外培訓的基準收費標準和浮動幅度由市(州)人民政府制定；
2.科學制定收費標準。發展改革部門要以切實減輕學生家庭教育支出負擔為目標，以平均培養成本為基礎，統籌考慮當地經濟發展水平、學生家庭承受能力等因素，合理制定基準收費標準和浮動幅度，其中浮動幅度不得超過10%，浮動幅度可不限。
3.區分線下和線上課程以及不同的課程，制定標準課程時長的基準收費標準。收費單位為“元/課時/人次”。班級類型分為三種:10人以下，10-35人，35人以上。標準課程持續時間為在線30分鐘，離線45分鐘。如果實際時長不同，則按比例折算。
4.建立收費政策評估和動態調整機制，適時調整完善收費標準。校外網絡學科培訓的基準收費標準和浮動幅度由省發展改革委會同教育廳制定。根據有關規定，加強屬地培訓機構學科校外培訓成本調查，嚴格降低不合理成本。
培訓機構應當在政府規定的基準收費標準和浮動幅度內確定具體收費標準。
1.培訓費用包括培訓機構工資、培訓場地租金、宣傳費用、研發費用、固定資產折舊和其他費用。其中，培訓機構人員的平均工資水平應是正常合理的。不得明顯高於統計部門提供的當地教育行業城鎮非私營單位從業人員平均工資；訓練場地租金和固定資產折舊等。
2、應根據校外培訓的實際使用情況等因素，按照合理的方法和公允的水平進行核算；宣傳費按不超過學科類校外培訓銷售收入的3%據實核算。加強關聯交易審計，對明顯不符合公允水平的關聯交易進行延伸調查。