龍文教育急家長之所急，思學生之所想，積極倡導以人為本的教育。在行業內率先推出“個性化”創新教育理念，推出壹個學生、壹個教學團隊、壹個學生定制壹份教案的因材施教模式；最大限度地尊重和關註學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，給學生更多獨立思考和實踐的學習機會，提高學生素質和發揮學生潛力，促進學生全面發展。
2、全程個性化服務流程
龍文教育通過全程為學生的個性化服務流程，為每個學生提供個性化的診斷和評估，匹配合適的優秀教師，量身定制個性化的教學方案和個性化的輔導。幫助學生培養良好的學習習慣，發展學習思維，獲得學習成績和綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力奠定基礎。
3、豐富輔導內容
龍文教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性化的輔導內容。包括:校內各科個性化1至1同步輔導、基礎知識薄弱考生個性化委托輔導、考試相聲和模考、暑假預科輔導、尖子生強化單科或普科、低年級學生優秀培訓。
4.師資力量雄厚。
龍文教育，擁有豐富個性化教學經驗的老師，踐行客戶至上的理念，為學生提供優質專業的服務。龍文教育的教師在個性化教育教學上體現了很多特點:相信所有的學生都能好好學習，充分了解全國中小學的教考特點，創設豐富的教學情境，加強教師的培訓和教研活動，這些都是龍文教育優質教學服務的基礎。5、6對1服務模式
根據以學生學習為中心的服務理念，龍文教育在行業內率先提出並實踐了六對1服務模式，為每壹位學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括:專業的教育顧問、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優秀的陪讀老師、心理咨詢專家、個性化教育專家。
6.獨特的教學特色
根據教學組織形式的不同，龍文教育的模式有1到1，小組教學，班級談心。根據個性化教學對學生全面發展的要求，龍文的個性化教學計劃可以理解為“133”提升計劃，1對1進行全程個性化教學，通過授課、陪讀、答題獲得知識、能力、習慣三項提升成果。中國人口福利基金會龍文教育基金啟動儀式日前在人民大會堂舉行。同時發布了中國民辦教育行業首份社會責任(CSR)報告。大會首先由中國人口福利基金會理事長趙致辭。中國人口福利基金會理事長趙接受了龍文教育董事長的200萬元支票。在隆重的音樂中，領導們啟動了象征著為孩子們的教育夢想保駕護航的激光球。中國人口福利基金會龍文教育基金旨在改善貧困地區的教育條件，促進教育發展。特別是針對失學兒童、留守兒童、貧困家庭兒童等相關公益項目，逐步縮短城鄉教育差距，讓更多貧困地區的孩子享受到良好的教育機會。龍文教育首創由民辦教育機構設立公益基金，推動貧困地區兒童教育發展。這次會議將教育的發展與社會責任緊密聯系在壹起。會上，龍文教育總裁劉英東發布了《龍文教育社會責任報告》，這也是中國民辦教育行業發布的首份企業社會責任報告。本報告遵循中國社會科學院發布的《中國企業社會責任報告編制指南》，系統梳理和總結了龍文教育履行社會責任的思路和策略，以及龍文教育經營活動對經濟、環境、社會等領域的直接和間接影響及成果。這份報告對於推動中國教育行業發展履行社會責任具有重要意義。