校隊有兩個願景和壹個思維。用歷史的眼光回顧過去，用未來的眼光發展自己；提煉科學管理的戰略思維，用規章制度約束行為，用學校文化發展內涵。團隊成員以“團結、敬業、顧全大局、以身作則”為行為準則，並身體力行，以其獨特的人格魅力和高超的領導能力贏得了教職工的信任和尊重。
學校牢固確立了“建設安全文明校園、創建人民滿意學校”的辦學目標，以“為了全體學生、為了全體學生、為了全體學生”的教育理念和“學會學習、學會自律、學會享受音樂、學會創造、學會生存”的發展目標，形成了導向、討論、決策、實施、反饋、監督、督導。
教學管理堅持科學與民主並重，突出“四個中心”——學校工作以教學為中心，教學過程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心，壹切教學活動以學生發展為中心。學校加強教研工作，本著“教師發展、學校發展、課程發展、學生受益、師生共贏”的原則，形成“以研究保教研、以研究促教學”的氛圍。
學校把德育放在學校教育的首位，積極探索新時期學生思想道德教育的新途徑、新方法，註重學生綜合素質的提高。德育從學生最基本的禮儀和行為習慣入手，取得了顯著的教育效果。李麗娟和其他三名學生撿到了兩萬元巨款，並把它交給了失主。這篇報道發表在《赤峰日報》和《內蒙古晨報》上。
學校確立了“教學水平過硬、科研能力領先、群體結構合理、創新精神和特色專業”的發展目標，打造了壹支善於打攻堅戰的教師隊伍。每天早上，大部分老師都是7點到校，和父母通電話批改作業，直到晚上。這種敬業精神已經成為新會三中的根和魂，成為凝聚全體教職員工的強大精神動力。三中擁有自治區級教學專家5名，骨幹教師4名，優秀教師2名；市級學科帶頭人9人，18教學能手，優秀教師4人。這支優秀的團隊正朝著成熟、研究、創新的目標前進。