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如何讓孩子理解民族家庭?

五十六個民族,五十六朵花,五十六種語言組合成壹句話,五十六個民族是壹家人。

我們是“國家大家庭”的壹員,維護民主團結是每個人的義務。要和同學和睦相處,年輕了國家就強大了。少年富則國富。首先要從壹個堅強的少年開始。只要我們都有壹顆民族團結的心,國家就會逐漸強大起來。只要我們有壹顆民族的心,哪怕是壹片散沙夾雜著壹些泥土也會慢慢凝固;只要我們有壹顆民族團結的心,過去的悲劇就不會發生。

史書中有壹個關於趙君出寨和文成公主入藏的小故事。在古代,這些姑娘都懂得維護民主團結,正是她們的貢獻,讓我們的民族團結意識越來越清晰。

偉大的母親阿尼帕·阿裏馬洪收養了漢、回、維、哈四個民族的十個孤兒。這個族群的母親出身貧寒,但她沒有放棄撫養這些孩子,努力讓他們吃好穿好。記者采訪她時,她指著墻上的全家福,問她是否認識這些孩子。母親說:“我永遠不會忘記他們!”"

雖然我們不能像這位偉大的母親壹樣做出驚天動地的事情,但是我們可以從身邊的小事做起,平等對待班裏的少數民族學生,不能被壹些謠言所左右。希特勒曾說:“民族國家的創建絕不是壹個意誌薄弱的民族主義聯盟能夠幫助世界的事情。只有擁有鋼鐵般堅定意誌的單壹運動,才能打敗其他所有運動,贏得最後的勝利。”

斷橋只要有力量,是可以修復的;壹盤散沙,只要有土有水,就能固化;壹個國家只要有壹顆民族的心,就能強大。

壹年級:李