1，培養目標
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握紮實的科學文化基礎和臨床醫學、健康管理、營養保健等知識，具備健康信息采集與統計應用、健康監測與風險評估、健康幹預與保健指導能力，具備尊重生命、拯救生命、樂於奉獻、大愛無疆的職業素養和信息素養，能夠從事個人或群體健康監測與風險評估、健康咨詢與服務。
2.就業方向
針對健康管理師、營養師等職業，健康體檢、慢性病健康管理、健康保險管理等技術領域。
3、主要職業能力要求
具備收集、統計、應用健康信息數據和管理健康檔案的能力；
具備協助社區衛生工作者開展慢性病患者管理和非內科疾病管理的能力；
具備開展營養、運動等健康幹預、健康指導、健康教育和培訓的能力，結合健康處方實施健康促進計劃；
具備利用大數據和智能系統進行健康監測和健康風險評估的能力；
具備客戶服務和管理、健康產品應用指導的能力；
有能力為需求者提供健康咨詢指導和健康隨訪；
具備運用法律法規和行業標準監督衛生管理過程質量的能力；
具備探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程和實踐訓練
專業基礎課:管理學基礎、醫學基礎、中醫基礎、預防醫學概論、流行病學與統計學基礎、健康心理學、智能健康系統應用。
專業核心課程:健康管理專業概論、臨床疾病概述、健康監測技術、健康評估技術、健康管理實務、客戶管理實務、健康教育與健康促進、營養與保健。
實踐與培訓:對接真實的專業場景或工作情境，開展校內外健康信息數據收集與分析、健康監測與風險評估、健康幹預方案的制定、實施與效果評估。在健康體檢中心、基層醫療衛生機構、健康管理公司等單位開展頂崗實習。
5.專業證書示例
職業技能等級證書:嬰幼兒護理、母嬰護理、體重管理、老年護理、運動營養咨詢與指導、醫療保健個案管理、老年健康指導。
6.繼續專業的例子
繼續高職本科專業實例:衛生管理
繼續本科專業的例子:衛生服務和管理