嚴格科學的教學管理是和平服務理念的充分體現。和平重視教學，重視質量，重視聲譽。
在平和英語校園，英語是唯壹允許的語言。在教室裏，走廊裏，花園裏，甚至廁所門口，都能看到“English Only”(僅限英語)的牌子。學生、老師和員工都不允許說中文。來咨詢和參觀學校的都有同樣的要求。每個人都必須遵守“只說英語”這壹和平的黃金法則。
由於沈浸式訓練的特殊性，年齡不達標，自律性差，難以適應長時間的高強度訓練。為了保證純正的英語環境和學習效果，學校對學生的年齡有嚴格的要求。學生註冊時必須核對身份證，並與學校簽訂協議，由教務處備案。如果他們多次違反這壹規定，他們將被解雇。對學生年齡真實，對很多沒有遵守校規的學生進行勸退，是學校對學生保持教學質量責任的體現。
教與學是雙向互動的。為了保證教學質量，學校制定了嚴格的行為準則手冊，嚴格要求教師。教學管理有教學督導員和級別督導員。教務督導員不定期檢查聽課情況，查看老師的教學記錄，跟進每位老師的教材，並收集學生的反饋，根據學生的意見和反饋進行相關的教學改革。
平和還有壹支國際化的教學管理團隊，專門負責教務和人事管理:有教育總監、活動總監、教師信息管理經理，還有壹些有特長的外教負責活動、舞蹈、圖片、業務培訓等特色課程。
平和教學區有幾十個現代化教學設施的獨立教室，學校附近有圖書館、舞蹈室、學生活動中心、教學資料室、食堂辦公室、宿舍等附屬設施，盡可能滿足各種培訓的需要。
學生和老師有不同的數據庫，很多英文原版書籍，包括國內高校不多見的大英百科全書全集，訂購21世紀報、深圳日報(英文)等多種報刊，供師生借閱查找資料。學生也可以從學生活動中心得到教務處工作人員的幫助。
摒棄了很多可能有良好經濟效益的開發業務，堅持“沈浸式、封閉式、純英語”的培養模式，以及科學嚴謹的教學管理體系，以班級分班、學制靈活、教材系統化的特點，平和走出了壹條自己獨特的道路，取得了不錯的成績。學生已滿，需要提前預訂。