國家教學團隊(1):軟件技術教學團隊(宋國青)
天津市級教學團隊(2個):計算機網絡技術專業教學團隊和軟件技術專業教學團隊。
天津教學名師(二):翟、等。2014、10官網信息顯示，學院有軟件技術等6個中央重點支持專業；中央支持的電子信息工程等三個實訓基地；報關、國際貨運等8個市教委批準的國際專業；國家精品課程4門，市級精品課程15門。獲國家級、市級教學成果獎5項。
中央財政支持重點建設專業(6個):計算機網絡技術(組)、通信技術(組)、軟件技術(組)、應用電子技術(組)、機械制造及其自動化(組)、電子商務(組)。
精品課程課程名稱負責人年度計算機網絡集成技術付連忠2006全國網絡操作系統2007全國軟件開發綜合實訓2009全國智能電子產品分析與實踐2010全國計算機網絡與通信李舟2004市政軟件開發工具(PB)2004市政電路CAD和李2005市政軟件工程。張玲2006市政網絡數據庫2007市政網頁設計與制作蔣巧玲2007市政單片機原理與接口技術2008市政動漫人物造型設計楊森2008市政網絡設備技術翟2008市政網絡綜合布線工程2008市政軟件測試技術翟2009市政電子產品技術與質量管理王樹新2010市政國際貨運代理。服務陳2010市級企業形象VI設計蔣巧玲2010市級軟件人機界面設計俞曉麗2010市級教學成果天津市高等教育教學成果壹等獎(1):高職院校軟件技術專業工學結合人才培養方案的探索與實踐。
天津市高等教育教學成果二等獎(2項):計算機網絡集成技術與教學資源建設課程改革，天津市高職院校計算機應用能力考試體系榮譽。根據學校官網2014 10的信息，學院是天津市學校體育先進單位，曾獲天津市高校體育特別貢獻獎和第七屆、第八屆全國大學生運動會先進單位榮譽稱號。校訓是以德為本，遊於藝中。
“以德為先”，要誌存高遠，但要從人性出發。所謂天人合壹的天人合壹，應該從道德行為開始。換句話說，“以道為旨”是搞哲學思考，“以德為據”是壹種待人接物的行為。古人解釋，德就是德，成就是德，可見孔子告訴我們，思想以道為旨，行為以德為基。如果按照這裏的四點來分析《論語》中的道理，很多都是“以德為本”。
“遊於術中”，“靠仁”才能“遊於術中”。遊泳是遊泳遊，不是遊戲遊。在這裏，要特別註意。遊戲遊在“吉”旁邊，這裏是水邊遊泳遊。“遊於藝術”的藝術包括禮、樂、射、禦、書法、數學等六藝。孔子當年的教育主要以六藝為主。在現代，“禮”包含了哲學、政治、教育、社會的壹切文化。至於現代藝術，舞蹈、戲劇、音樂、美術等等都屬於音樂。“射”，軍事和武術。以前說帶弓射箭相當於現代射擊，格鬥術，體育等等。“禦用”，駕駛，在現代，當然也包括駕駛飛機和宇宙飛船。“書”，文史。“數”指的是科學。壹切人才的培養，人生的豐富，都必須以六藝為基礎，而藝術絕不是狹義的藝術。以前繪畫是文藝，現在藝術和文藝分開了，越分越細，但是越分越窄。校徽
學院深入開展素質教育，“校園文化藝術節”、“宿舍文化節”、“讀書節”、“科技節”成為校園文化的品牌活動。學生社團發展迅速，藝術、科技、環保等7個領域成立了50多個學生社團。10年，學院組織招募誌願者服務西部地區，組織學生誌願者多次參加全國技能大賽，2012年第九屆全國大學生運動會，2013年東亞運動會。