當壹個孩子做錯了事或者沒有達到妳的期望時，妳有沒有罵過他，說壹些像傻瓜或者白癡的話？
不要從小就跟孩子說他不聰明或者是笨學生。我們應該給他適度的期望，讓他覺得自己很優秀，很勇敢。
比如孩子在班裏壹直排10-20。妳可以給他信心，鼓勵他，告訴他妳很優秀，很聰明，下次壹定能考第九。
2.自尊定律:孩子也有自尊。
孩子經常做錯事。妳總是煩躁和煩惱嗎？不管妳怎麽說，怎麽罵他，都沒用。
首先，有些事情不能只看表面，要聽孩子的敘述，要聽孩子真實的想法，要有耐心。但是孩子做錯事不能只聽他的。如果孩子提出不合理的要求，壹定要對孩子說“不”。很多孩子責怪父母沒有把課本帶到課堂上，被老師批評，或者大聲哭泣，制造噪音。遇到這種事情，壹定不能縱容他，壹定要學會管好自己的事情。
要給孩子制定規則(原則):除了口頭警告，還要引導孩子做壹些有意義的事情。讓孩子對自己的行為負責，比如購物、吃飯、寫作業、看電視。冷靜處理孩子的無理行為，用平靜的語氣向孩子表達妳的感受和要求，讓他知道無理糾纏是沒有用的。壹定要明確拒絕孩子的無理要求。不管孩子怎麽哭，都要堅持自己的立場。
3.超限效應:再精彩的贊，時間長了也會累。
孩子習慣了聽批評或者表揚，根本不會有什麽感覺。多表揚，孩子會覺得妳在騙他，還有壹種情況會讓孩子壓力過大，造成心理負擔。
首先，妳要相信妳的孩子。即使他做了錯事，對妳撒了謊，妳也要給他足夠的信任，讓他確信自己是個好孩子。其次，贊美的度怎麽把握？孩子遇到挫折，壹定要鼓勵。當他發現自己的進步和優點時，也要大聲說出來，表揚他。
4.熱竈法則:懲罰是孩子進步的階梯。
懲罰壹般包括以下原則:警告:正式化其存在，加強學習教育。時效性:事情壹發生就處理，不要拖延。壹致性:言出必行。公平:父母和孩子都應該遵守這個原則。
懲罰完孩子，壹般孩子都會覺得委屈，所以壹定要處理好善後事宜，認真給孩子解釋原因，實事求是地指出錯誤的原因和程度，讓他明白事情。
5.蔡甘尼克效應:喚起孩子的欲望，讓他們忘記。
蔡·甘尼克效應:我們經常把重要的事情記在備忘錄裏，以為寫下來就萬事大吉了，但後來總是忘記了。最難忘的往往是我沒買的那件衣服，沒有結果的那段感情。經常在劇高潮的時候插播廣告很煩，但我還是看了。比賽很無聊，球迷還是看了。
我們可以利用這種效應，讓孩子癡迷於知識，產生求知欲。所以不能壹次灌輸很多知識，要壹步步講，讓孩子對知識如饑似渴。
如何教育孩子不要半途而廢？如果孩子意誌力很差，應該鼓勵他完成壹件事。家長也要以身作則。幫助孩子解決壹些自己解決不了的問題，幫他想辦法，監督孩子獨立完成壹些事情，提高能力，培養習慣。