第二，要新穎、獨特、簡潔。學校吉祥物只有新穎、獨特、簡潔，才能脫穎而出，趕上潮流，富有魅力，吸引人。
第三，力求美觀大方，讓觀眾百看不厭，念念不忘。通過對吉祥物的喜愛，進而愛屋及烏，愛屋及烏，絕不讓觀眾反感吉祥物，從而反感學校。
第四，體現學校的定位。品牌吉祥物必須體現學校的定位和個性，與學校整體融為壹體，不得偏離學校的定位和個性，以免破壞學校的形象和基礎。
第五，要有創意。學校吉祥物要有壹定的寓意，讓人從中獲得愉快的聯想，想象空間要大，不能讓學生產生負面的、誤導的學校聯想。
第六，容易和學校的其他元素搭配。學校吉祥物的創作要與學校的其他元素相匹配，才能達到學校的整體傳播效果，有效地整合傳播，促進學校的發展。其他元素包括:名稱、logo、包裝、logo、周邊環境。
擴展數據
中國的先民創造了龍、鳳、麒麟等吉祥的飛禽走獸，並賦予這些東西以象征性的內容和意義，以滿足人們祈福的心理需求。民間流傳著許多吉祥物。人們都希望過上安穩幸福的生活，但是在現實生活中，我們難免會遇到壹些困難和挫折。
俗話說“人生十有八九會出問題”，所以面對不可預知的未來，我們的祖先創造了許多象征來祈求壹切順利，當他們向往和追求幸福美好的事物時，我們稱之為“吉祥物”。這是中國最早代表人類精神和文化的吉祥之物“吉祥物”，至今仍是中國吉祥物設計和應用的主要形象，因為它們更能代表五千年的歷史文化。