1，漳州職業技術學校:漳州職業技術學校創建於1951，是壹所歷史悠久的職業學校。學校設有多個專業，涵蓋工商、電子信息、機械制造、旅遊服務、醫藥衛生等領域。學校註重實踐能力的培養，擁有豐富的實訓室和工作室。學校還與企業和行業緊密合作，為學生提供實習和就業機會。
2.漳州第壹中等職業學校:漳州第壹中等職業學校成立於1956，是壹所優秀的職業學校。學校註重培養學生的專業技能和職業素養，設有汽車技術、酒店管理、服裝設計、美容美發等多個專業。學校註重教學實踐和實際項目操作，提供壹流的實訓設施和實踐環境。漳州第壹中等職業學校註重理論與實踐的結合。
3.漳州經濟職業技術學校:漳州經濟職業技術學校創辦於1985，是壹所註重經濟類專業人才培養的職業學校。學校開設國際貿易、會計、市場營銷、物流管理等多個專業。學校致力於培養學生的經濟實踐能力和職業素養，註重理論與實踐的結合，在實訓基地和實習機會上為學生提供大力支持，促進學生就業。
高職院校的意義
職業院校的核心任務是為學生提供實用的職業技能培訓，使他們能夠立即進入就業市場工作。職業院校根據市場需求和職業趨勢開設相關專業課程，通過實踐教學和實習經歷培養學生的職業能力。職業院校的教育模式註重技能訓練，註重學生實際操作能力和就業能力的提高。
職業院校為學生在求職過程中提供職業咨詢和就業指導，幫助學生了解就業市場，拓寬就業渠道，與企事業單位建立密切的合作關系。職業院校的目標是培養符合社會經濟需求的人才，滿足社會對各行業技能的需求。職業院校通過向各行各業輸送技能型技術人才，為社會經濟發展提供重要支撐。
職業院校在培養技術工人、高級專業人員和中層管理人員方面發揮著關鍵作用，並為國家的產業發展和創新提供穩定的人力資源。職業院校的教育目標不僅是培養學生的職業能力，更要關註學生的個人發展。學校為學生提供廣泛的課程選擇和實踐機會，鼓勵學生參加各種課外活動和競賽，培養學生的領導力、團隊合作和創新能力。