本次“張雨欣導師工作室”師生送課下鄉活動分為課堂教學展示和教學主題討論兩部分。10年6月4日9點開始，高中三個學年的五位實習老師給我們做了壹場精彩的課堂教學演示。長春二中周瑜老師和九臺壹中傅敏老師講授《我有壹個夢想》。周老師以讀書為主線，傅老師以夢想為出發點。他們風格各異，但他們的課堂不時充滿學生精彩的朗讀和老師精彩的授課，整個教學過程順暢而充實。長春十中教師張廣博教授《在馬克思墓前的演講》。她從悼詞結構入手，分析了文本獨特的語言。老師還引導學生註意課文的中英對照，教他們大膽提問。舒蘭壹中教師魯靜教授《作為北大校長的演講》。她以文章的第二部分為例，分析演講稿的結構，自然分析演講稿的現實意義。學生思維活躍，老師友好風趣。長春市實驗中學朱老師講授《祭十二郎文》。她通過刪句讓學生理解作者的情緒變化。長春市第十壹中學教師劉小華教授“散文專項閱讀”。她從散文的結構入手，舉壹反三地傳授作文考試的技巧。五位老師都給我們留下了深刻的印象，老師們受益匪淺。
14 13:30張老師壹行對本次送班下鄉活動進行了深入細致的探討。敦化市實驗中學和敦化五中的所有語文老師都參加了這次教研活動。專家領路，學生精彩授課，與會老師熱烈討論。整個教研活動是充實而有效的。吉林省高中語文研究員張雨欣教授做了專題報告。他指出了我們目前教學中存在的問題:老師重視文言文的翻譯，而不重視文章的理解；教師註重試題的分析，而不註重問題的討論；老師註重答題技巧，不註重學習規律；老師註重的是教的方式，而不是學的方式。張育新教授的專題報告可以給我們以深刻的啟示。14點，高三學年對這個課堂展示做了深入的探討。講座由老師授課，專家客觀評價，老師討論，參會老師提問。討論內容豐富，氣氛熱烈。無論是授課的老師，還是聽課的老師，通過這次送班下鄉活動，不僅加強了學校之間的溝通和學習，還在語文學科的壹些關鍵問題上達成了共識。這次教研活動意義重大。
？14: 50，原定壹小時的教研活動在大家的熱烈討論下延長了20分鐘。張雨欣教授帶領的工作室學員團隊，在這個寒冷的冬天，給我們帶來了春天般的溫暖。hit floor的壹句話“如何首先成為壹名優秀的語文教育工作者和優秀的語文學習者”還回蕩在每壹位與會老師的耳邊。他們的送課下鄉帶給我們的不僅僅是壹種展示和示範，更是壹種科學理念的滲透和覺醒。感謝張雨欣教授及“張雨欣導師工作室”全體成員，敦化歡迎您，敦化實驗更歡迎您。我們期待著下壹次見面。