將經典通讀教育與現代中英文教材相結合，讓孩子在3-5年內基本背會《三紫晶》、《弟子規》、《錢文子》、《聖墨啟蒙》等蒙文經典。中國傳統文化經典如《大學》、《中庸》、《論語》、《老子》，西方人文經典如《伊索寓言》、《仲夏夜之夢》。可以幫助孩子在深厚的文化積澱中輕松解決語文、英語學習中的說、讀、寫應試問題，同時提升中西經典文化和君子情懷的悲憫情懷。
孩子的心理生理特點和讀書的好處鄭州先鋒外國語學校的特點是閱讀中外聖賢的文化經典。通過語言、思維、體能智力、興趣等壹系列教育，增強學習能力、養德、啟迪智慧、陶冶思想，培養具有現代知識體系的國際化綜合型人才。
1，兒童的生理和人格特征，最新的科學研究表明，兒童的後天智力和人格在0-3歲為60%，3-6歲為80%，大腦發育和人格內化的敏感期在13歲結束。
2.朗讀能有效促進大腦神經元之間的快速連接，形成全腦發育網絡，有效開發右腦，提高綜合學習能力。
3.經典閱讀是大腦開發和重建的生命工程，是傳統的核心教育模式。這種綠色環保的教育模式是開發每個孩子右腦最簡單的方法。
4.這個階段孩子的理解能力弱，吸收能力強。而吸收信息的方式就是整體吸收，會以驚人的速度無差別地吸收所有妳看到的、聽到的、接觸到的東西。經典教育是把握這壹點的關鍵。通過經典的語言、文字、音樂、藝術，讓孩子得到最好的信息刺激，學會高度的表達，自然可以提高語言水平，提高理解力，取得優異的成績。
5.閱讀大量的人文經典，可以解決識字、閱讀、寫作等很多語文素養問題。在常規語文學習的同時，輕松應對考試，從而實現真正的減負。
6.經典的思想積累和道德教育，可以促進人生智慧的成長和人格的完善，促進綜合素質和學習能力的提高，從根本上解決孩子青春期厭學、學習困難、網癮、叛逆等不良行為。
7.通過大聲朗讀，大量的單詞、短語、句子、音樂印在妳的腦海裏，比義務教育課程多幾倍。等妳以後學結構，學意思，學作文，學應用，就很容易了。