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從中考到本科的函授畢業設計怎麽寫?

函授是成人高等教育的壹種學習形式,屬於高等教育的壹個學習層次。教師主要是根據各專業的教學計劃,派往各地函授站組織面授和考試。函授教學的主要環節包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計和答辯。那麽,從中考到本科的函授畢業設計該怎麽寫呢?

首先,畢業設計是指工業、農林院校和中等專業學校學生在畢業前夕的總結性獨立作業。它是實踐教學的最後壹個環節。旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。學生在教師的指導下,就選定的課題進行工程設計和研究,包括設計、計算、繪圖、技術、經濟論證和合理化建議,最後提交報告。要盡量選擇與生產和科研任務相結合的現實課題,也可以做假課題。

其次,學生完成教學計劃規定的理論課程、課程設計和實踐,並經考核合格後,方可進行。是評價畢業成績的重要依據。學生只有通過畢業設計答辯,通過成績評定,才能畢業。

寫作要求

摘要

是畢業設計(論文)主要信息的簡要陳述,獨立完整。內容包括本文的目的、方法、結果和結論。永遠不要談論別人已經做過的事情。言歸正傳,說說本文的主要工作。

有兩種摘要:中文摘要和外文摘要。中文摘要在前,壹般300字左右,外文摘要另起壹頁,內容要與中文摘要相對應。

主體

畢業論文的主體包括前言、正文和結論。

前言作為序言,要用較短的篇幅說明畢業論文選題的目的和意義、國內外文獻綜述、研究內容和預期目標,要求突出重點、實事求是。

正文是畢業論文的核心部分,占主要篇幅。畢業論文正文字數壹般要求在15000字以上。創新型論文字數不限。

本文插入的圖表應符合國家標準,並經過精心設計後由計算機繪制,盡量避免掃描圖表。

結論是對整個畢業論文的最後總結,完整、準確、簡明地指出了以下內容:

(1)畢業論文成果揭示的原理和壹般規律;

(2)是否存在本文難以解釋和解決的例外或問題;

(3)與同類研究工作的異同;

(4)對本課題進壹步研究的建議。

參考

畢業設計(論文)要求中外文參考文獻10篇以上,至少有壹篇與設計(論文)相關。

畢業設計(論文)引用的文獻應主要是與畢業設計(論文)直接相關的公開發表的文獻。凡引用本人或他人已發表或未發表的文獻中的學術思想、觀點、研究方法和設計方案,無論是作為參考、評論、綜述還是作為論證的依據,均應納入參考文獻目錄。每篇文獻都是按照論文中引用號的順序排列的。

見下頁的標準寫法。

例如:

論專著的寫作

夏曉華,高偉堂,程勉等.非線性控制系統[M]第2版,北京:科學出版社,2004。

[2]迪布瓦和普拉德。模糊集與系統:理論與應用[M]。紐約:學術出版社,2002年。

淺談期刊的寫作

蔡盛興。非線性控制系統的發展[J].自動化學報,2003,17 (4): 513 ~ 523。

[4]洛杉磯紮德。語言變量的概念及其在近似推理中的應用,第三部分[J].信息科學,2000,(8):199-202。

論散文的寫作

[5] Fox R L .帶不等式約束的連桿曲線優化設計[A].請參閱:機構翻譯集的編譯組。翻譯套機制[C]。北京:機械工業出版社,2005.232 ~ 242。

[6]普雷特-艾倫公司。可持續性的晴雨表:評估可持續社會進展的方法[A]。瑞士格蘭和維多利亞,BC:國際自然及自然資源保護聯盟和PADATA[C]。瑞士:自然保護聯盟,1999。

淺談技術標準的寫作

[7] GB 3100 ~ 3102-93量和單位

學位論文的寫作方法

陳,多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究。[D]北京:清華大學電氣工程系,2004。

會議論文的寫作方法

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