2.正面激勵法:用先進人物的模範事跡影響和感染學生，激發他們的上進心。
3.消極激勵法:以消極的人和事為例，引導學生總結教訓，找出犯錯的原因，提高明辨是非的能力。
4.鼓勵法:努力創造條件，采取措施發展學生的個性，使他們在各種活動中獲得榮譽感和成就感，增強自信心，奮發向上。
5.競賽激勵法:通過不同形式的競賽活動，增強集體榮譽感和團隊合作精神，激發學生的進取精神。
6.培養自己的專業能力和素質。
明確個人在企業的職業發展方向和技能需求，讓個人和企業共同成長。
專業素質是大家不懈努力提高的。掌握該崗位必備的基礎知識和技能是最基本的要求。但不止如此，科學技術在不斷進步，生產技術和生產工藝也在不斷進步，企業生產的產品也在不斷更新。壹個人的知識和技能都在快速老化，不努力學習就會落後。
如果妳個人有更大的目標，妳需要的不止這些。俗話說，沒有長遠之憂的人，才會有近憂。如果妳有進壹步的要求，就要從現在開始，不懈努力，取得成效。機會是留給有準備的人的。
站在我們企業的角度，首先要了解自己崗位的基礎知識和技能要求，熟練掌握基本技能，掌握基礎知識，想辦法拓展。俗話說得好，狀元來自各行各業。
7.學會吃苦。不經歷磨難，不能成為大師。
如果壹個人只想享受工作的好處，拒絕承擔工作的責任或者不願意為此付出代價，那麽結果只能是和自己的目標相反，永遠得不到自己想要的成功和快樂。因為付出和得到是成正比的，豐厚的金錢和工作上的成就需要妳付出更多的勞動，迎接更大的挑戰。
8.學會創新
運用創新思維，打破舊的思維模式，創造性地開展自己的工作。工作中不要局限於妳希望我做的事情。關鍵是把工作做好。結果是目的，過程是手段，我嘗試用更簡單、更低成本、更高效率的手段來達到目的。科學管理之父泰勒是壹名學徒出身的管理科學家。
很多時候，工作上的成敗只在人的壹念之間。
9.學習是壹輩子的事。
終身學習是壹種信仰，也是壹種可貴的品質。是壹個自我提升的過程，也是我們在現代社會立於不敗之地的秘訣。知無止境，學無止境。永遠不要停止學習，讓學習成就妳的事業，成就妳的人生。
現代社會是壹個信息爆炸的時代，知識和技術都日新月異。妳現在擁有的知識，很快就會被社會淘汰。如果死抱著不徹底不放，遲早會被歷史淘汰。隨著社會的不斷進步，妳也需要加快自己的步伐，不斷學習，不斷更新自己。