失控的情緒就像脫韁的野馬，不僅影響孩子與世界相處的能力，還會影響孩子未來的職業發展和家庭幸福。
能控制自己情緒的孩子情商更高，能建立積極的夥伴關系，將來能更好地與世界相處。
孩子想哭就哭。
如果每次孩子受了委屈，他都只是忍著，這其實是做父母的失敗。因為孩子不確定自己是否被愛，是否被重視，即使痛苦也不敢說出來，即使開心也無法完全釋放自己，自卑的活著。
他不壓抑自己，也不討好別人，始終忠於真實的自己，這樣才能過上陽光明朗的生活。
孩子不會被壞心情打敗。
有遠見的父母懂得對孩子“察言觀色”，及時捕捉孩子的心理變化，實時為孩子解惑，避免孩子“執迷不悟”。
有情感支持的孩子有信心應對困難。
孩子懂得欣賞自己。
把孩子養得自我感覺良好，其實是壹件令人欣慰的事情。他不會因為成績差而自卑，不會因為比不上其他同學而自卑，不會因為別人的評價而影響自己的判斷。
樂觀、自信，懂得欣賞和接納自己，這樣的孩子自我價值感更高，無論在什麽情境下都能獲得快樂和滿足感。
無論何時何地，孩子都能表現出自信。
那些負面的評論不斷提醒孩子的缺點，他會逐漸變得膽小，不敢輕易展示自己。
杜根定律告訴我們，強者不壹定是贏家，但勝利遲早屬於自信的人，屬於懂得給孩子強大信心的有遠見的父母。得到別人支持的孩子，才有勇氣勇往直前。
孩子可以體驗獨處的快樂。
能享受獨處的孩子，能集中精力做壹件事，保持高度的專註。
這種孩子學習效率更高，更善於靜下心來獨立思考，不會輕易被外界聲音影響，能活出真實的自己。
孩子們總是沈浸在閱讀中。
孩子越愛讀書，他的理解和學習能力就越強，這就進壹步激發了他的求知欲，越來越喜歡讀書。
從小愛讀書的孩子，上了中學後優勢會很明顯。讓孩子“與書為友”，是他壹生的財富。
孩子們喜歡無憂無慮地玩耍。
腦科學家洪蘭說:“玩耍不是學習的敵人，而是學習的夥伴，是大腦成長的養分。”
孩子玩的時候註意力更集中，大腦更靈活。此外，他們可以發展他們的社會技能，提高他們的綜合素質在許多方面。
孩子懂得善待他人。
性格比能力更能決定孩子的命運。
如果壹個孩子沒有善良的底線，長大後很可能會做出違背道德或法律的事情。會影響人際關系的和諧，危害個人發展，同時也會危害他人和社會。
10孩子有壹個令人羨慕的好睡眠。
孩子睡不好不僅影響身體健康，白天還會出現煩躁、註意力不集中、反應能力下降等問題，影響學習。
晚上大腦得到充分放松的孩子，白天有充足的精力好好成長。
優秀的孩子都差不多:善良、勇敢、自信、自覺，甚至睡覺都很甜。
既能享受玩耍的快樂，又能承受壹個人的孤獨，擁有強大的內心。
這麽健康的孩子，離不開父母的辛苦。
在孩子的成長過程中，父母是根，孩子是果。父母給孩子什麽樣的教育，孩子就會有什麽樣的性格和命運。