第壹，在孩子小壹點的時候，以互動的方式閱讀繪本。我父母表演繪本，聲音很大，很有感情，經常問我的孩子這幅畫講的是什麽。裏面的孩子都是什麽表情？這類問題增加了孩子的閱讀和思考能力，也引導孩子更加註重觀察。
第二，孩子大壹點。看完繪本後，讓孩子根據自己的理解復述書中所說的內容。鍛煉孩子的記憶能力和對故事的理解。
第三，演繹。在讀完壹本書後，或者在閱讀的過程中，家長可以和寶寶壹起扮演書的角色，同時可以根據繪本的內容發揮他們的想象力和創造力，同時在他們的解讀過程中提高他們的自信心和觀察能力。最重要的是，孩子在演繹的過程中，能很好地觀察自己的認知和想法。
激發孩子藝術潛能最有效的方法就是創造環境。每個孩子都會處在三個環境中，家庭環境，社會環境，學校環境。如果這三個環境處處都充滿優美的音樂，那麽孩子在音樂上壹定會有所成就。在這三個環境中很難控制社會環境。所以，我們可以在家庭環境和學校環境上多下功夫。孩子在這些環境中，總會伴隨著音樂，不壹定是坐著聽。
陪孩子做壹些有趣的音樂遊戲或互動。在孩子的日常生活中，老師和家長是不可或缺的。我們和孩子玩的時候，可以給他們壹些有趣的童謠，和他們壹起玩。在這方面，最好有專業的音樂遊戲老師來帶領。如果沒有，我們家長也可以在網上搜集壹些音樂遊戲，方便使用。