對於正規教育機構來說，最基本的證書就是中華人民共和國辦學許可證(民辦機構)或者中華人民共和國辦學許可證(公辦學校)。這種證書可以在屬地機構教育局網站上查到。最簡單的辦法就是要求教育機構開具發票。發票代碼可以在稅務局網站上查到，公布的代碼可以對應這個機構。
擴展數據:
在線教學平臺在原有教學系統的基礎上，集成了在線教學所需的主要子系統，構建了壹個相對完整的在線教學支持環境，從對教學過程(課件制作與發布、教學組織、教學交互、學習支持、教學評價)的全面支持，到教學的組織與管理(用戶與課程的管理)，再到與在線教學資源庫及其管理系統的集成。
隨著互聯網技術、數據庫技術和多媒體技術的發展，學習者參與的需求越來越大，對網絡環境下遠程學習的認識也越來越深入。網絡教學平臺可以分為三代:
第壹代:按需教學平臺
在線教育發展初期，點播教學平臺主要實現教學資源的快速傳輸。學生可以隨時隨地點播音視頻課件、查閱電子教案、完成在線作業。其主要特點是以課件為中心，在線電子展示教育資源，重視管理。
第二代:互動教學平臺
通過即時通訊技術提供在線和離線教學支持服務。教學平臺整合了視頻會議系統、虛擬教室系統、聊天工具、BSS討論系統和內部郵件系統，為學生提供學習導航、線上線下課程、答疑輔導、討論和在線自測等服務，提高師生互動水平和學生學習效果。
其主要特點是以學生為中心，強化教學平臺的互動功能，強調為學生提供及時有效的服務。
第三代:社會化教學平臺
隨著互聯網技術的快速發展、全球化趨勢的加強和學習社會化的提出，學習者通過智能搜索引擎、RSS聚合、博客(使用評論、消息和引用公告)、Wiki等社交軟件，利用社會化教學平臺建立自己的學習網絡，包括資源網絡和夥伴網絡，並處於不斷完善和優化的狀態。
其主要特征是社會化，集體智慧的分享和創造，強調學習的社會化。
百度百科-網絡教育平臺